Diferencias de sexo y dominación femenina.

Iwao Otsuka



Primera entrada.

Explicación mordaz - sobre la feminidad y la masculinidad



El siguiente cuadro explica brevemente las diferencias de sexo entre hombres y mujeres.
Perspectiva
 Femenino
 Masculino
Aspectos biológicos
Existen para conservar su poder como seres vivos.
 Existen para ampliar su poder como seres vivos.
Uno de los pocos portadores de huevos, rico en nutrientes.
El portador de la crianza temprana. (Por ejemplo, el útero. La lactancia.)
 Rudos portadores de esperma.
Precioso e importante.
 Un ente al que se puede tratar mal. (Un ser que carece de valor e importancia).
Un ser que es sensible a la seguridad ante todo y a la autoconservación. Un ser que no hace cosas peligrosas por su cuenta. (Un ser que obliga a los machos a hacerlo).
Un ser que no hace cosas peligrosas por sí mismo.
Un ser que no hace cosas peligrosas por sí mismo.
 Un ser que proporciona seguridad a las hembras y se enfrenta él mismo al peligro. Un ser que ataca y lucha contra el enemigo.
Un ser que ataca y lucha contra enemigos externos.
Un ser que intenta quedarse dentro, muy dentro. Un ser que permanece en el reino conocido.
 Un ser que se expone al mundo exterior y lo representa. Un ente que explora lo desconocido.
Alguien que intenta ser el centro de atención de todos.
Una persona que intenta ser el centro de atención. Una persona que quiere ser mimada por todos.
Son los que quieren ser queridos por todos.
 Un ser que quiere expandir su existencia a todo el vasto mundo. Una persona que quiere demostrar su propia competencia y éxito a través de sus propios retos.
Aspectos psicológicos
Un ser que prefiere tratar con humanos.
Un ser que prefiere la comunicación interpersonal. (Por ejemplo, charlar con los demás).
Un ser que prefiere la intimidad interpersonal, la unidad mutua y la consideración.
Un ser que valora las relaciones interpersonales en sí mismas.
 Un ser que prefiere trabajar con materia y máquinas (mecanismos).
Un ser que prefiere la separación interpersonal y la desconexión.
Las relaciones interpersonales no son más que un medio para alcanzar un fin.
Un ser con excelentes habilidades lingüísticas para hablar con los demás. (Por ejemplo, fluidez en gramática y ortografía).
 Un ser con una excelente captación espacial objetiva. (Por ejemplo, captar la rotación de un objeto tridimensional. Captación de la verticalidad y horizontalidad del mundo real. Movimiento espacial.
Aspectos sociales
Entidad que prefiere la acción colectiva. (Colectivista.) . Un ser líquido y húmedo.
 Un ente que prefiere actuar solo. (Individualista.) . Un ser temperamental y seco.
Un ser temperamental y seco.
Un ser que no asume responsabilidades. Un ser que no toma decisiones por sí mismo y es pasivo.
Un ser que no asume responsabilidades y es pasivo.
 Un ser que asume responsabilidades.
Un ente que toma decisiones activamente.
Un ser en sintonía con su entorno.
 Un ser que toma su propio camino a partir de su entorno.
Un ser al que le gusta ser interdependiente y ayudarse mutuamente. Un ser con un fuerte deseo de pedir ayuda.
 Un ser con un fuerte sentido de la independencia. Un ser que intenta vivir por sí mismo sin ayuda.
Un ser que intenta vivir por sí mismo sin ayuda.

(primera publicación 1999-2020)





Naturaleza masculina. La naturaleza de las hembras.


Diferencias sexuales entre machos y hembras. Sus determinantes subyacentes.


El cuerpo de los seres vivos.
Es un vehículo para las células germinales.
Es un mero instrumento para las células germinales.

La centralidad o primacía de las células germinales para la existencia de los seres vivos.
La importancia fundamental y la primacía de las células germinales en la existencia de los seres vivos.
La conciencia de ello.
Es de importancia fundamental para la comprensión de los seres vivos y de la actividad humana.
Es de importancia fundamental para la comprensión de la diferencia sexual de los seres vivos y los humanos.


El cuerpo masculino de los seres vivos.
Es el vehículo del esperma.
Es una mera herramienta para el esperma.

El cuerpo femenino de los seres vivos.
Es el vehículo del óvulo.
Es una mera herramienta para el óvulo.

El cuerpo del hombre.
Es el vehículo del esperma.
Es una mera herramienta para el esperma.

El cuerpo de la mujer humana.
Es un vehículo para el óvulo.
Es una mera herramienta para el óvulo.

Diferencias sexuales entre hombres y mujeres.
Todas se derivan fundamentalmente de la diferencia entre el espermatozoide y el óvulo.

Fecundación entre espermatozoide y óvulo.
Acto reproductivo.
Autorreproducción.
Estas son las principales actividades vitales de machos y hembras.

Alta capacidad intelectual y alta capacidad atlética en los seres humanos de ambos sexos.
La existencia de estas capacidades es sólo secundaria a las actividades vitales de machos y hembras.
Su contenido no es más que un reflejo de la naturaleza de las células germinales.

La naturaleza de las diferencias de sexo en los seres vivos.
La naturaleza de las diferencias de sexo en los seres humanos.
La diferencia de naturaleza entre el espermatozoide y el óvulo.

La diferencia de sexo entre el hombre y la mujer.
Su existencia se basa en la reproducción sexual como seres vivos.
Mientras existan el espermatozoide y el óvulo, es imposible borrarla.
Mientras los seres humanos sean un tipo de seres vivos que se reproducen sexualmente, es imposible borrarla.

Negar la diferencia de sexo entre machos y hembras.
Es negar la vitalidad de los sexos.

Personas que niegan la diferencia de sexo entre machos y hembras.
Ejemplo. Activistas liberales en Occidente, Japón y Corea.
No tienen otra opción que convertirse en seres no vivos.
No tienen otra opción que convertirse en seres vivos monógamos.




Las diferencias sexuales entre machos y hembras se definen por las diferencias sexuales en la naturaleza de las células germinales y los órganos reproductores.

Los gametos masculino y femenino. El óvulo femenino. El espermatozoide masculino.
Órganos reproductores de machos y hembras. El útero y la vagina en las hembras. El pene masculino.
Las diferencias en la naturaleza de su existencia, funcionamiento y distribución.
Definen los siguientes contenidos.
Diferencias sexuales en el comportamiento psicológico y social de machos y hembras.

Los patrones de comportamiento social de los espermatozoides son homólogos a los patrones de comportamiento social de los machos y a los de las personas en sociedades dominadas por los hombres.
Ejemplo. Autoabandono. Extensión del poder. Espíritu desafiante. Originalidad. Individualismo. Liberalismo. Discreción. Apertura. Diversidad. Independencia. Independencia. Movilidad. Orientación universal. Multipolaridad. Expansividad. Dominación violenta tipo tifón. Gaseosidad.

Los patrones de comportamiento social del óvulo son homólogos a los patrones de comportamiento social de las hembras y de las personas en sociedades dominadas por mujeres.
Por ejemplo. Autoconservación. Preservación del poder. Retrogresividad. Seguimiento de precedentes. Colectivismo. Sincretismo. Totalitarismo. Inclusividad. Cercanía. Proximidad. Armonía. Unidad. Sedentarismo. Egocentrismo. Unipolaridad. Localidad. Tiranía tipo tsunami. Liquidez.

Ejemplos.
Estas características se reflejan, por ejemplo, en el contenido de lo siguiente.
Sociedad dominada por los hombres. Segregación de la autoridad política. Ejemplo. Separación de poderes en Gran Bretaña y Estados Unidos.
Sociedad dominada por las mujeres. Fusión de la autoridad política. Ejemplo. Fusión real de los tres poderes en Japón.


(Publicado por primera vez en septiembre de 2021)


El valor de la existencia como seres vivos y las diferencias de sexo entre machos y hembras.


El óvulo y el útero tienen valor biológico.
Una hembra tiene óvulos y útero.
Las hembras son biológicamente valiosas.
Una hembra es valiosa simplemente por existir, sin tener que hacer nada.
Las mujeres no necesitan trabajar, a menos que tengan necesidades económicas.
Una hembra puede recibir toda la educación que quiera, siempre que le guste.

El esperma no tiene valor biológico.
Los hombres sólo tienen esperma.
Los machos no tienen valor biológico.
Un varón no tiene valor si sólo existe.
Para ser valioso, un varón tiene que trabajar, ganar y conseguir algo.
Hay que obligar a los varones a recibir la educación necesaria para ello, aunque no les guste.

(Publicado por primera vez en septiembre de 2021)


Distribución social y diferencias de sexo entre machos y hembras.


Las hembras están distribuidas socialmente de forma que son tratadas como objetos de valor y privilegiadas.
Las hembras se distribuyen en los siguientes ámbitos de la siguiente manera.
Un área limitada, estrecha, segura y estable.
Asentarse y residir de forma concentrada, densa y colectiva en esa zona, donde todos se llevan bien.
Ese territorio es el centro de la sociedad.

Los machos son tratados y distribuidos socialmente, como bienes sin valor.
Los machos se distribuyen de la siguiente manera, en las siguientes zonas.
El área alrededor de la zona donde viven las hembras.
Dentro de ese ámbito, dispersos, poco densos y en constante movimiento por la sola acción del individuo.
El territorio es vasto, pero inestable, con riesgos y peligros.
Ese reino es la periferia de la sociedad.
Los varones están socialmente obligados a trabajar y ganar dinero dentro de ese dominio.
La misión de este trabajo es la siguiente.
Conseguir lo siguiente.
Transformar una zona de riesgo y peligro en una zona segura, asegurando así continuamente una zona en la que sea fácil vivir.
Sólo aquellos machos que hayan cumplido esta misión y se hayan ganado el camino económicamente harán un regreso triunfal al centro de la sociedad.
Sólo a estos machos les permitirán las hembras tener descendencia genética con ellas.

La vida es innata, con las hembras teniendo un estatus social más alto, y las hembras siendo las superiores sociales.
La vida es innata, con un estatus social inferior para los machos y un estatus social inferior para las hembras.
La vida discrimina de forma innata a los hombres.

Basándose en las diferencias del entorno natural, la sociedad de los seres vivos puede dividirse en los siguientes estilos.
Estilo de vida sedentario, como el agrario.
Estilo de vida móvil, como el estilo de vida nómada y pastoril.

El estilo de vida sedentario es adecuado para las hembras e inadecuado para los machos.
En un estilo de vida sedentario, las mujeres tienen un estatus social alto y son las superiores.
El estatus social de los hombres es bajo y están socialmente subordinados en el estilo de vida sedentario.
En el estilo de vida sedentario, se discrimina a los varones.

En el estilo de vida móvil, los hombres son adecuados y las mujeres son inadecuadas.
En el estilo de vida móvil, el estatus social de los hombres es más alto y los hombres son socialmente superiores.
En el estilo de vida móvil, el estatus social de las mujeres es bajo y están socialmente subordinadas.
En el estilo de vida móvil se discrimina a las mujeres.

(Publicado por primera vez en septiembre de 2021)


Comparación de las propiedades y comportamientos de óvulos y espermatozoides. Comparación de las propiedades y comportamientos de hembras y machos.


Comparación de las propiedades del óvulo y el espermatozoide.
Comparación de las propiedades de la hembra y el macho.
Se trata de lo siguiente.

El gigantismo, la fertilidad, el totalitarismo, el sedentarismo y el cierre por membranas superficiales del óvulo.
Enanismo, escasez, individualismo y liberalismo, movilidad y apertura espacial del espermatozoide.

El interior del óvulo, lleno de abundantes fluidos y nutrientes. Es un recurso reproductivo, una instalación reproductiva y un enorme interés en la reproducción. El óvulo, como célula reproductora, es más valioso para la supervivencia del ser vivo.
El esperma carece de muchos más fluidos y nutrientes que el óvulo. Que esto constituye una falta fundamental de interés en la reproducción. Que el espermatozoide, como célula reproductora, es más carente de valor para la supervivencia del ser vivo.

El espermatozoide toma prestados unilateralmente recursos reproductivos del óvulo, como nutrientes abundantes y agua. El óvulo es el poseedor de los recursos reproductivos y el espermatozoide es su prestatario unilateral.
El óvulo es más valioso como célula reproductora y el espermatozoide es menos valioso que el óvulo.
El macho toma prestados unilateralmente los recursos reproductivos de la hembra, como el útero y los pechos. La hembra es la ocupante de instalaciones reproductivas como el útero y los senos, y el macho es su prestatario unilateral.
En la sociedad de los seres vivos, el poseedor de recursos e instalaciones es superior a sus prestatarios.
En el mundo de los bienes, los valiosos son superiores a los no valiosos.

Son los siguientes.
La superioridad o supremacía fundamental del óvulo más valioso sobre el espermatozoide más no valioso.
La superioridad o supremacía fundamental de la hembra más preciosa sobre el macho más no precioso.
La superioridad o supremacía fundamental del óvulo, que ocupa los recursos reproductivos, sobre el espermatozoide, que los toma prestados unilateralmente.
La superioridad o supremacía fundamental de la hembra portadora del óvulo sobre el macho portador del espermatozoide.
La superioridad o supremacía fundamental de la hembra que ocupa los recursos reproductivos, como el útero y los pechos, sobre el macho que los toma prestados unilateralmente.

El macho. Es una entidad
subordinado que es arrojado unilateralmente por la hembra superior a papeles inferiores y es obligado unilateralmente a desempeñar esos papeles, como sigue.
//
Un tributo a las hembras para un entorno de invernadero y un estilo de vida de invernadero seguros, cómodos y fáciles.
Un subordinado a un papel que a las hembras no les gusta desempeñar.
Un atacante suicida que se adentra en zonas peligrosas que las hembras evitan.
Un ser vivo desarmado que escolta a una hembra desarmada.
//

El óvulo es un ser molecular fértil, líquido, cuyo interior está lleno de agua líquida, rica en nutrientes. El espermatozoide es un ente molecular simple, gaseoso, sin nada de eso.
En el momento de la fecundación, el espermatozoide es engullido, fundido y desmantelado unilateralmente por el óvulo.
Indica lo siguiente. La superioridad o supremacía fundamental del óvulo sobre el espermatozoide.
Indica lo siguiente. La superioridad o supremacía fundamental de la hembra portadora del óvulo sobre el macho portador del espermatozoide.


La naturaleza del óvulo es homóloga a la naturaleza de la mujer y a la naturaleza de las personas en las sociedades dominadas por mujeres.
La naturaleza del espermatozoide es homóloga a la naturaleza del hombre y a la naturaleza de las personas en las sociedades dominadas por el hombre.
Los comportamientos sociales del óvulo son homólogos a los de las hembras y a los de las personas en las sociedades dominadas por las hembras.
Los comportamientos sociales del espermatozoide son homólogos a los de los machos y a los de las personas en las sociedades dominadas por los machos.

Se ilustran con la siguiente ilustración y la siguiente lista de contrastes.


[Lista de contrastes]
Huevos, sus características y pautas de comportamiento social. frente a espermatozoides, naturaleza y pautas de comportamiento social.
Naturaleza y comportamientos sociales de las hembras. vs. Naturaleza y comportamientos sociales de los machos.
Naturaleza y pautas de comportamiento de las personas en las sociedades dominadas por las mujeres. vs. naturaleza y pautas de comportamiento de las personas en las sociedades dominadas por los hombres.

Enorme. vs. Enanismo.
Abundancia. vs. Simplicidad.

Autoconservación. vs. Autoabandono.
Preservación del poder. vs. Expansión del poder.
Búsqueda de la seguridad. vs. Búsqueda del riesgo.
Desarmarse. vs. Armarse.
Invernadero. Internidad. vs. Naturaleza no invernadero. Externalidad.
Degeneración. vs. vs. Desafío.
Seguimiento de precedentes. Acumulación de precedentes. Mejora del precedente. vs. Novedad. Originalidad. Modernidad.
Alta densidad. Densidad. vs. Baja densidad. Tosquedad.
Alta calidad. Finalidad Completa. vs. Baja calidad. Baja finalidad.

Colectivismo. vs. Individualismo.
Sincronicidad. vs. Originalidad.
Uniformidad. Unidad. vs. Diversidad.
Control. Regulación. vs. Liberalismo.
Totalidad. vs. Discreción.
Inclusividad. Cercanía. vs. Protrusión. Apertura.
Tragabilidad. vs. Intrusividad.
Armonía vs. Anarmonía.
Unidad. vs. Independencia.
Proximidad. Intimidad. No objetividad. No-ciencia. vs. Amplitud. No intimidad. Objetividad. Cientificidad.
Interdependencia. vs. Autonomía.
Otredad. vs. Autonomía.

Sedentarismo. vs. Movilidad.
Inmovilidad. vs. Naturaleza dinámica.
Vegetativo. vs. Naturaleza animal.
Pasividad. vs. Naturaleza activa.
Orientación a la Tierra. vs. Orientación al Cielo.


Egocentrismo. vs. Perifericidad. Universalidad.
Unipolaridad vs. Multipolaridad.
Localidad vs. Expansividad. Orientación global.

Liquidez. Humedad. vs. Gaseosidad. Aridez.
Dominio tiránico como un tsunami. vs. Dominio violento como un tifón.
Curvatura. Ilógica. Flexibilidad. vs. Linealidad. Lógica. Rigidez.

(Publicado por primera vez en mayo de 2022).


Autoconservación. Egocentrismo. Autoexpansión. Diferencias sexuales entre hombres y mujeres.

La autoconservación y el egocentrismo como verdadera naturaleza de las hembras.

1. La ventaja de supervivencia de las hembras. Relación con la verdadera naturaleza de las hembras.

Las hembras tienen una mayor ventaja de supervivencia sobre los machos.

Las hembras tienen una ventaja de supervivencia sobre los machos.
Las hembras tienen una ventaja sobre los machos en términos de supervivencia.

Esto se debe a que las hembras tienen
Huevos. Genitales femeninos.

Las hembras son lo siguiente.
(1) La hembra es más valiosa que el macho.
(2) La hembra es más noble que el macho.

Produce
La naturaleza de la hembra. Sus raíces.

(Publicado por primera vez en junio de 2020)






2. La naturaleza esencial de las hembras. La autoconservación.

2-1. La verdadera naturaleza de la hembra. La autoconservación. Ese rasgo.

Las hembras son lo siguiente.
Las hembras tienen lo siguiente.

"Autoconservación".

Las hembras lo sostienen basándose en
su propio valor biológico.
Las hembras lo sostienen por ambos lados de la Fisiología. Psicología.
Las mujeres lo tienen intrínseca y poderosamente.

Autoconservación en la psique.
Es, por ejemplo, una disposición a
La posesión de esa propiedad. Tiene las siguientes cualidades psicológicas hacia los que la rodean.

"Deseo conseguir lo siguiente
(1) Todos me protegerán.
(2) Cuidarán de mí en primer lugar.
(3) Serán lo siguiente. Un sustituto para mí. Serán heridos y morirán en el proceso. Al hacerlo, se preserva mi vida.

La naturaleza de autoconservación de las hembras.
Es
El núcleo de la personalidad femenina.

Se encuentra en tándem con
El egocentrismo que tienen las hembras.

Las mujeres son el "sexo orientado a la autoconservación".


/////////

Los orígenes de la naturaleza de autoconservación de las mujeres.
Se basa en las siguientes formas de ser
El útero. El huevo.

Se engloban en lo siguiente.
La existencia biológica de la hembra. Sus raíces.

(El órgano femenino de la mujer. El útero como su órgano principal.
Son los seres de
El ser humano como ser vivo.
Su aspecto biológico. Su equipamiento y capital.

Son los más importantes y valiosos para la realización de
la descendencia genética del Humano para la posteridad.


El útero es el lugar donde

(1) Es donde se encuentran las dos cosas siguientes.
(1-1) Esperma por parte del varón.
(1-2) Óvulo por parte de la hembra.

(2) Los fecunda.

El útero es el lugar principal para su realización.

El Útero es lo que sigue al ser humano.
Su existencia es primordial y debe ser protegida.


El Útero.
Lo ocupa la hembra.

Los machos están mal equipados en
instalaciones biológicas y de capital.

Por lo tanto, los machos son los guardianes de
El útero. Los genitales femeninos. Sus propietarias. Las hembras.
El macho pasa a ser el protector de la hembra.

La protege de los enemigos.
Para ello, los machos están dotados de grandes capacidades físicas. Por ejemplo, fuerza muscular.

(B) Los huevos que tiene una hembra.

El número de huevos se suprime en un pequeño grado.
Los huevos son una rareza en su propia existencia.
Los huevos son de gran valor en ese sentido.

Además.
El óvulo es menos frecuente en El número de veces que ovula en el útero.
Los ovocitos son limitados en Su duración de ovulación en el útero.

En este sentido, el óvulo es una entidad con
limitaciones.


El útero es de gran valor.
Es distinto de la escasez.

/////////


Esperma retenido por un macho.

(A)
Los espermatozoides son numerosos, muy numerosos.
El esperma es un producto bruto.
Los espermatozoides están disponibles en abundancia.
Los espermatozoides presentan las siguientes carencias
(1) Escasez en cuanto a existencia.
(2) Preciosidad en función de la misma.

(B)
Los espermatozoides están siempre listos en el cuerpo del varón.
Los espermatozoides pueden inyectarse en el útero en cualquier momento.
Los espermatozoides se mantienen en este estado.
Los espermatozoides carecen de lo siguiente
(1) Limitación existencial.
(2) Valor sobre esa base.



/////////


Los huevos. Su portador. Hembras.
Son intrínsecamente valiosas por su biología.
Debe protegerse su existencia.




Espermatozoides. No son valiosos.
Sus portadores. Los machos.
Se convierten en los protectores de
Portadores de huevos. Las hembras.


Los machos protegen a las hembras de los depredadores.
Para ello, los machos están dotados de grandes capacidades físicas.
Por ejemplo, fuerza muscular.


///////////


Considera el siguiente (1) como sustituto directo del (2) que aparece a continuación.
(1) La forma del huevo.
(2) El ocupante del aspecto reproductivo del huevo. Hembra. Tal como es.

Esto nos permite comprender lo siguiente.
La naturaleza de la hembra. Su naturaleza autoconservativa.

Considere lo siguiente (1) como sustitución directa de (2) a continuación.
(1) La naturaleza autoconservadora de la hembra.
(2) La naturaleza social de la sociedad dominada por las mujeres.

Precedente. Convenciones.
Son modos de comportamiento.
Se han identificado por
Su eficacia para lograr lo siguiente.
(1) Su propia autoconservación.
(2) Su propia seguridad.

Una sociedad dominada por los hombres.
La gente los ve como absolutos.
La gente las memoriza.
La gente los aprende, ciegamente.

Los veteranos.
Son sus guardianes.
Son sus acumuladores.

La gente pone (1) abajo como (2) abajo.
(1) Antiguos.
(2) Superiores sociales.

La gente está sujeta a (1) y (2) arriba.
Por ejemplo, China y Japón.


/////////


Naturaleza femenina. Autoconservación. Sus raíces.
Puede resumirse como sigue.

(1)
La hembra tiene
Óvulos. Genitales femeninos.
Son biológicamente más valiosos.
Las hembras, por tanto, son más valiosas que los machos.
Las hembras son, por tanto, más nobles que los machos.

Por lo tanto, las hembras están orientadas a
Ser protegidas por los machos.

(2)
Las hembras son débiles en lo siguiente
Fuerza muscular.

Por lo tanto, las hembras están orientadas a
Ser protegidas por los machos.

(Publicado por primera vez en junio de 2020)


2-2. naturaleza femenina. La autoconservación. Ese defecto.

Naturaleza femenina. Autoconservación.

La hembra hace de su realización una prioridad absoluta.
Ella es la primera en asegurarlo.
Ella hará lo que sea necesario para lograrlo.


Como resultado, realizará impunemente los siguientes actos
Estos actos son naturales para las hembras.

/////
Las hembras, en aras de la autoconservación, se convierten en
Una hembra, en aras de la autoconservación, será

(A)
(A-1)
Las hembras sacrifican, a otros.

(A-2)
Las hembras persiguen a otras.
Las mujeres aniquilan a los demás.

(A-3)
Las mujeres pueden ser crueles con los demás.
Las mujeres pueden ser brutales con los demás.

(A-4)
Las mujeres esclavizan a los demás.
Las mujeres convierten a los demás en juguetes.


(B)
(B-1)
Una hembra encubre la verdad.
Una mujer borra la verdad.

(B-2)
Las mujeres actúan de la siguiente manera.
No hay problema.
La hembra actúa lo siguiente.
La situación es buena.
La hembra actúa lo siguiente.
La situación está en armonía.

(B-3)
La hembra actúa lo siguiente
Su propio carácter. Su bondad. Su mansedumbre. Su mansedumbre.
Las hembras actúan lo siguiente.
Sus relaciones. Su bondad. Su fuerza de unidad. Su armonía.

(B-4)
Las hembras evitan las decisiones voluntarias.
Las mujeres evitan la acción independiente.

Las hembras evitan las decisiones personales.
Ella evitará la acción personal.


(C)
(C-1)
La hembra exige
reciba protección para sí misma.
Su primera prioridad para conseguirlo.
Que los que le rodean pasen a un segundo plano para la realización de la
protección de los demás.

(C-2)
Las mujeres actúan
Su propio carácter. Su vulnerabilidad. Su vulnerabilidad.


(D)
(D-1)
La hembra evita su propio daño.

(D-2)
La hembra evita lo siguiente.
Su propia responsabilidad. Su ocurrencia.
La hembra traslada su propia responsabilidad a otros.

(D-3)
La hembra peca.
Ella deliberadamente atrapa a otros.
Ella transfiere sus pecados a otros.

Ella afirma
su propia infalibilidad.


(E)
(E-1)
Las hembras permanecerán en
Zonas seguras.
Las hembras desterrarán a otros a
Zona de peligro.

(E-2)
Las hembras serán sedentarias en las siguientes
Zona de condiciones favorables.
Destierra a otros a
Zona de condiciones desfavorables.

(E. Ejemplos.
/////
Las hembras se instalarán en los siguientes lugares
Una zona cálida.
Destierra a otras a los siguientes lugares
Zonas extremadamente frías. Zonas calientes.

Se instalará en los siguientes lugares.
Zonas sin viento.
Destierra a otros a los siguientes lugares.
Zona de tormentas.

Las hembras se asentarán en los siguientes lugares.
Zonas húmedas.
Las hembras destierran a otros a los siguientes lugares.
Zona árida. Desierto.

Las hembras se asentarán en las siguientes zonas.
Libre de inundaciones.
Las hembras destierran a otros a los siguientes lugares.
Zonas propensas a inundaciones.



(F)
(F-1)
Las hembras producen
grupos sedentarios.

(F-2)
Las hembras aseguran
Supremacía dentro del grupo. Rango medio dentro del grupo.
Las hembras se aseguran
subordinación en el grupo.

(F-3)
Las hembras se confabulan.
Las hembras simpatizan.
Las hembras intimidan colectivamente a los débiles.


(G)
(G-1)
Una mujer observa las acciones de los demás.
Se chiva de las acciones de los demás.

(G-2)
Las hembras expulsarán del grupo de estilo de vida sedentario a las siguientes personas
Una persona que es insegura. Una persona que sea peligrosa. Una persona que perturbe la armonía.


(Conclusión)
Las hembras harán cualquier cosa por su autoconservación.

Las mujeres se deshumanizan para preservarse.
Las mujeres, en aras de la autoconservación, oscurecen la psique.

Las mujeres, en aras de la autoconservación, se convierten en lo siguiente.
(1) Actores. Un ser de ida y vuelta. Un ser mentiroso. Un ser poco fiable. Una presencia aparente.
(2) Egocéntricos. Ser egoísta. Justicia propia.


Sociedad dominada por los hombres.
Las personas tienen las deficiencias anteriores.

(Publicado por primera vez en junio de 2020)


3. La naturaleza esencial de las mujeres. Egocentrismo.



Las hembras son lo siguiente.
Las hembras son lo siguiente.

"Egocentrismo.

Las hembras lo sostienen basándose en
su propio valor biológico.
Las hembras lo sostienen en ambos lados de la Fisiología. Psicología.
Las mujeres lo tienen esencial y poderosamente.

Psicológicamente, egocentrismo.
Es, por ejemplo, una propiedad de
La posesión de esa propiedad. Tiene la siguiente disposición psicológica hacia los que la rodean.

/////
Deseo realizar lo siguiente.

(1)
Quiero ser el centro de todos.

(2)
Quiero ser el centro de atención de todos.
Quiero ser popular.

(3)
Quiero que todo el mundo me alabe.


El egocentrismo femenino.
Es el núcleo del tipo de personalidad femenina.
Coexiste con
La naturaleza egocéntrica de las mujeres.

Las mujeres son el "egocentrismo".



El egocentrismo femenino. Sus orígenes.
Se basa en la forma de ser de
El huevo.

Se enmarca en lo siguiente.
La existencia biológica de la hembra. Su origen.


En el útero se produce lo siguiente.
El óvulo está rodeado por
Un grupo de espermatozoides.


El óvulo se sitúa en el centro de
Un grupo de espermatozoides.
El óvulo, en el centro de los espermatozoides.
El óvulo permanece inmóvil y sedentario en el centro del óvulo.

Esto indica lo siguiente.
El óvulo es una entidad egocéntrica.
Lo es biológica y fundamentalmente.

En tal situación, ocurre lo siguiente
El óvulo recibe la atención de los espermatozoides que lo rodean.
El óvulo está siendo mimado por los espermatozoides que lo rodean.


Sustituye (1) por (2).
(1)
La manera en que se fabrica un óvulo.

(2)
La reproducción humana. Las siguientes entidades en ella. El ocupante del huevo.
La hembra. Su forma.

Esto nos permite comprender lo siguiente.
La naturaleza de la hembra. Su egocentrismo.

Considere lo siguiente (1) como un reemplazo directo de (2) a continuación.
(1) El egocentrismo de las hembras.
(2) La naturaleza social de una sociedad dominada por lo femenino.



Una sociedad dominada por las mujeres.
La gente piensa de la siguiente manera.
Somos lo siguiente.
(1) Estamos situadas en el centro del mundo.
(2) Somos los seres superiores del mundo.

La gente se comporta con la sociedad que les rodea de las siguientes maneras.
(1) La gente se comporta con arrogancia.
(2) La gente se comporta con arrogancia.

Por ejemplo, la filosofía china en China.


Las mujeres deben darse cuenta de su egocentrismo.
Sus condiciones previas.
Las mujeres, por lo tanto, tratan de darse cuenta de lo siguiente.
(1) Estoy con todos.
(2) Estoy en medio de todos.
Las mujeres los buscan constantemente.

En este sentido, las hembras son
El sexo orientado hacia todos. Un sexo orientado hacia todos. Un sexo orientado a todos.

A todo el mundo.
Las hembras pertenecen a
Un grupo al que pertenecen. Sus compañeros.

Las hembras se centran en lograr lo siguiente.
(1) Situarse más en el centro de todos.
(2) Ser el centro de atención de todos y brillar.
(3) Ser la comidilla de la ciudad.
(4) Destacar entre la multitud.


Las mujeres valoran lo siguiente
Los demás a su alrededor. Sus ojos y su mirada.

Las mujeres siempre están en medio de
vigilancia mutua.

En este sentido, las hembras son vistas como
"El sexo de los ojos.

La presencia de los ojos.
Las hembras lo valoran.
Las mujeres lo asumen y actúan en función de él.
Las mujeres actúan en función de ella.

En este sentido, las mujeres son vistas como
El sexo que llama la atención.

El sexo que quiere llamar la atención.
La sexualidad que quiere llamar la atención.

El sexo que quiere ser visto.
Ser vista. La sexualidad que se complace en ello.



Una mujer asume la presencia de
Las personas que la rodean. La presencia del "entorno".

En este sentido, las mujeres son percibidas como
La sexualidad orientada al entorno.
Rodeada. La sexualidad que se orienta hacia ella. La sexualidad que lo desea.
Ser interpelada por los demás. Desearlo.
Ser filmado. Deseo de ser filmado.
Salir en la prensa. La sexualidad que lo desea.

En este sentido, una mujer desea
Ser un ídolo.
Ese deseo es intrínseco a la hembra.
Toda hembra lo desea.

Ella se orienta hacia
Un círculo de personas.

También se orienta hacia los siguientes lugares dentro de él.
El centro.
El centro de la ciudad.

Las mujeres consideran lo siguiente.
Cuanto más se realiza (1) a continuación, más se realiza (2) a continuación.
(1) Un círculo de personas. Estaré más centrada en ellos.
(2) Mi estatus social. Se vuelve más elevado.


Las mujeres consideran lo siguiente
Cuanto más se realiza (1) abajo, más se realiza (2) abajo.
(1) Un círculo de personas. Me dirijo a la parte más periférica del mismo.
(2) Mi estatus social. Se vuelve más bajo.


Estas ideas producen lo siguiente.
(1) Una sociedad dominada por las mujeres.
Dentro de ella, jerarquía.
Relaciones de clase dentro de ella.
Por ejemplo, la casta escolar.

/////

El "egocentrismo" de las mujeres.
Desde esa perspectiva, el autor capta lo siguiente
El "liderazgo dominado por las mujeres".


Se trata del siguiente enfoque de liderazgo

(1)
Una posición que golpea el centro de todos.
Desde ahí, el líder instruye a todos los que le rodean.

(2)
La conciencia de todos.
Los líderes lo unen todo.
Los líderes hacen esto para que
Todos trabajen juntos.

(3)
Los líderes serán los siguientes
Un líder es una persona superior en una casta.
El líder guía así a todos desde arriba.

/////

La siguiente tendencia de las mujeres.
Busco la atención de todos.

Hay dos maneras de hacerlo.
Entre estas ocurren las siguientes
Las siguientes sensaciones. Están en conflicto entre sí.

(1) La sensación de verse bien.
Un yo positivo.
Un yo abierto.
Esos contenidos.
Quiero que todo el mundo se fije en mí.
Esa sensación.

(2) Un sentimiento de vergüenza.
El yo negativo.
Mi yo privado.
Su contenido.
No quiero que eso sea el centro de mi atención, de todo el mundo.
Esa sensación.


La aparición de estas sensaciones.
Se pueden clasificar de dos maneras

(1)
Ocurrencias no oficiales.
Lo siente en su propia vida cotidiana.
Ella lo siente, medio inconscientemente, en su propia vida diaria.

(2)
Un acontecimiento oficial.
Lo siente en presencia de todos.
Lo siente al darse cuenta de que
Ella realmente recibe la atención de todos. La realización de ello.

El sentimiento de lo anterior.
Un sentimiento de vanagloria.
Un sentimiento de vergüenza.
Análisis de los mismos.

El investigador se centrará en lo siguiente
Los siguientes aspectos del ser humano en sí mismo.

1. Los aspectos positivos y negativos de mí mismo
(1) El aspecto positivo.
He tenido éxito.
Soy fuerte.
Soy capaz.
Soy socialmente apto.

(2) El lado negativo.
He fracasado.
Soy débil.
Soy incompetente.
Soy sociópata.


2. Una dualidad en uno mismo. El lado abierto. El lado privado.
(1)
El lado abierto.

La parte siguiente.
Digamos que yo, fue visto por un observador externo.
Eso no es un problema para mí.

La parte siguiente.
Quiero que se promueven activamente al mundo exterior.

Incluyen ambos lados de lo siguiente.
Los aspectos positivos.
El lado negativo.

(2)
La parte privada.
Las partes siguientes. Me gusta mantenerlo en secreto para el mundo exterior.
La parte de abajo. Quiero ocultarla del mundo exterior.


Las siguientes partes de mí mismo.
Incluyen los dos aspectos siguientes de uno mismo
El lado positivo.
El lado negativo.

Supongamos que lo hago público tal y como es. No es bueno para mí.
Quiero ocultarlo del mundo exterior.


"Mi lado sexual.
Tengo lo siguiente. Mi sexualidad.
Quiero ocultarlo al mundo exterior.




2.1 Mi sexualidad en mí mismo.

"Mi sexualidad en mí mismo.
Se refiere a lo siguiente.

(1)
Área sexual.
Una parte específica del propio cuerpo.
Digamos que me han tocado ahí. Entonces estoy sexualmente excitado.

(2)
Una parte específica del propio cuerpo.
Es una parte poderosa del propio cuerpo que tiene
(2) Atracción sexual hacia los hombres.


(3)
El deseo sexual. Su fuerza.
Lo construyo en mi propio organismo.


3) El egocentrismo. Realización en sus dos direcciones siguientes.
Dirección positiva. Dirección negativa.
Su relación con los dos sentidos siguientes.
El sentido de "vanidad".
El sentido de "desgracia".

Es el siguiente.

(1) El sentido de "vanagloria". Su aparición.
El yo positivo.
En mí mismo, la parte de mí que está abierta.
Sobre ellos se recogerá lo siguiente.
atención de todos.
Entonces, para mí, sucede lo siguiente.
Un sentimiento de derecho.

Allí, lo siguiente (1) se cumple como (2)
(1) La naturaleza de la autoexpansión.
(2) Una dirección positiva.
Por lo tanto, es, para mí, un sentimiento agradable.

(2) Aparición de un sentimiento de "vergüenza".
Yo negativo.
En mí mismo, la parte de mí que mantengo en privado.
Sobre ellos, se reúnen los siguientes.
la atención de todos.
Entonces, para mí, ocurre lo siguiente.
Un sentimiento de vergüenza.

Allí, lo siguiente (1) se cumple como (2)
(1) La naturaleza de la autoexpansión.
(2) La dirección negativa.
Por lo tanto, es, para mí, incómodo.



Cuando una mujer se da cuenta de lo siguiente (1), obtiene lo siguiente (2).
(1) Voy al centro de todos.
(2) Obtengo la atención de todos. Tal estado.

Cuanto más las hembras realizan (1) arriba, más fácil es para ellas conseguir (2) arriba.


Esto abarca dos aspectos al mismo tiempo, que son mutuamente contradictorios.
Son mutuamente contradictorios.
Están en conflicto entre sí.

(1)
Todos me tratarían como a un superior.
Me vuelvo fácil de ser mimado por todos.
Me vuelvo fácil de ser glorificado por todos.

(2)
Me vuelvo fácil de ser humillado por todos.


La generación de la humillación.
La generación de humillación en el ser humano por sí mismo.
Puede ser de dos maneras

(1) Mi propia culpa. La parte que me corresponde.
Su surgimiento voluntario.
Originalmente soy consciente de ello en mí mismo.
Por ejemplo
Mi propio mal aspecto.
Mi mal carácter habitual.

El fracaso.
Yo lo he causado delante de todos.
La causa es mía.


(2) Otros a mi alrededor. Culpa de ellos. En parte debido a ello.
Discurso de malicia. Un acto de malicia. Tal contenido.
Otros a mi alrededor me lo han lanzado.
Otros a mi alrededor han perpetrado el acto deliberadamente.
Un sentimiento de humillación. Se produce como consecuencia de lo anterior.

Por ejemplo

Me lo hacen a mí mismo.
Lo hacen otras personas del entorno.
Hablar mal.
Cotillear a las espaldas.
Cotilleos.
Acoso sexual.

O.
Mis propios secretos internos para mí mismo.
Su revelación. Esa revelación.
Se hace a mí mismo.
Se hace por otros a tu alrededor.
Se hace delante de todos.
Se hace bajo coacción.

Como el abuso sexual. Una sensación de humillación por ello.
Ocurre por las dos cosas anteriores.

El aspecto sexual propio. Su funcionamiento interno.
(1) En primer lugar soy consciente de ello.
(2) Quiero mantenerlo oculto a las personas que me rodean.

(3)
Los demás realizarán los siguientes actos con respecto a él
Lo harán público.
Lo hacen público para todos los que me rodean.
Lo hacen público sin permiso.
Otros lo hacen público por la fuerza.
Otros me guardarán rencor.


(Publicado por primera vez en junio de 2020)


4. La verdadera naturaleza de las mujeres. La "orientación princesa" de las hembras. Su aparición.


La naturaleza femenina.
Autoconservación. Egocentrismo.
La coalescencia de ambas.
Produce
La "orientación de princesa" de las mujeres.


Las mujeres actúan sobre la base de
Su propio preciosismo biológico.

Se basa en lo siguiente.
(1) Autoconservación.
Las mujeres se cuidan a sí mismas ante todo.

(2) Egocentrismo.
Las hembras se ponen a sí mismas en primer lugar.
Las mujeres se anteponen a sí mismas.


Las mujeres son ambas cosas.
Las mujeres son lo siguiente.
Son como joyas.
Son radiantes.
De naturaleza noble.


Se considera noble.
Se considera a sí misma como

(1)
Quiero que me mimen todos los que me rodean.
Quiero que me mimen todos los que me rodean.
Quiero que todos me protejan.

(2)
Quiero estar en medio de todos los que me rodean.
Quiero ocupar una posición central en todos los que me rodean.
Quiero
ser protegido más fácilmente por todos los que me rodean.

(3)
Quiero agitar mi poder con más fuerza sobre ellos.
Quiero hacer que todos se arrodillen ante mí.
Quiero hacer que suceda a mi alrededor.
Quiero hacer que suceda unilateral y completamente.

Quiero hacer que todos sean
Un siervo para mí.

Las mujeres quieren ser
Ser
La persona más importante de su entorno.
Una princesa noble.

La tendencia femenina a esto.
Se puede describir de la siguiente manera.
"Orientado a la princesa".

Una princesa es aquella que
(1) Es joven.
(2) Es noble.

(3) Es ambas cosas.


La princesa es joven.
Por lo tanto, la princesa tiene las siguientes características.
Atractivo sexual.
La princesa lo tiene todo. Es un encanto físico. Es un encanto espiritual.
La princesa lo tiene en abundancia.
La princesa lo tiene de sobra.


Una mujer piensa que
Quiero tener los siguientes poderes.
El poder de atraer a la gente hacia mí.
El poder de atraer a la gente hacia mí.
Quiero ser esa persona.


Una hembra orientada a la princesa.
Ella es, en esencia.
"una mujer noble.

Una hembra se preocupa por su entorno.
En realidad, su objetivo es
Mejorar su acogida por parte de quienes la rodean.
Mejorar su posición.
Hacer de sí misma lo mejor que puede ser.

Las mujeres realizan este tipo de actos.
La razón.
Al fin y al cabo, es la siguiente
Una hembra se pone a sí misma en primer lugar.
Para una hembra, lo más bonito del mundo es lo siguiente: ella misma.
Las hembras tienen un sentido muy fuerte del amor propio.


(Publicado por primera vez en junio de 2020)


5. La verdadera naturaleza de las hembras. Egocentrismo. Autoconservación. Su interacción y compatibilidad.

Las hembras hacen que las siguientes naturalezas interactúen entre sí.
Las hembras las concilian.
Egocentrismo.
Autoconservación.

El ser humano. Su lugar en la existencia.
Cuanto más cerca está del centro, más profundo está en su interior.
Cuanto menos expuesto está un ser humano al mundo exterior.
Cuanto más lo está el ser humano, más fácil le resulta protegerse de las fuerzas exteriores.
Al hacerlo, el ser humano trata de conseguir lo siguiente
Egocentrismo. Autoconservación.


Humanos con esta tendencia. No se limita sólo a las mujeres.
Los que están en el poder también tienen esta tendencia.
Se da tanto en hombres como en mujeres.

Es, por ejemplo
Fortificaciones militares. Los castillos. Su estructura.
Lo habitan los poderosos y sus familias.

El femenino es una combinación de
Egocentrismo. Autoconservación.
Las hembras son, en ese sentido, esencialmente
portadoras de poder.


(Publicado por primera vez en junio de 2020)






6. Las hembras. La constatación de su "egocentrismo". La necesidad de una acción progresiva. Las condiciones que hacen posible su puesta en práctica.

Las mujeres intentan lograr
egocentrismo.

Las mujeres intentarán
Estar a la vanguardia de la moda. Intentarán prosperar con ello.
Las hembras insistirán en mostrar a los demás
su propia vanguardia.
Las hembras tratarán de conseguir lo siguiente
Llamar la atención sobre sí mismas.

Las hembras piensan así
Quiero ser progresista.

La capacidad de ser progresistas por sí mismas.
Las hembras la tienen dentro de ellas, internamente.
Pero las hembras la mantienen sellada y suprimida de ser ejercida.
Esto se debe a lo siguiente.
que una hembra, en sí misma, tiene una "auto-preservación". Su naturaleza.

Por lo tanto, ella prácticamente no tiene tal poder.

La principal preocupación de una hembra es
La autoconservación.
Seguridad por esa razón.

A las hembras les disgusta lo siguiente
Los nuevos retos.
Implican riesgo.

Las hembras, a su vez, sellan y disuaden a los siguientes.
La capacidad de crear lo siguiente por sí misma. Nuevos conocimientos novedosos y avanzados.

Las acciones que las hembras realizan realmente.
Incluirá
Es seguro, muy seguro.
Pero viene a costa de
Viene a costa del atraso.

Las hembras.
El contenido de su comportamiento cotidiano.
Tiende al atraso.

Las hembras, sin embargo, actúan de forma progresiva.
Esto ocurre cuando se cumplen las siguientes condiciones



(1)
Las hembras desean

Autoconservación y seguridad.
Que nunca le hagan daño.
Eso está garantizado, hagan lo que hagan.
No importa que haga lo siguiente
Desafío. Fracaso.

Supongamos que todo lo anterior se cumpliera.
Entonces la hembra será muy audaz.
La hembra desata el siguiente
Desafío disuasorio.
El sello existe en la mente de la hembra.

Las hembras son desafiadas activamente.
Las hembras se vuelven progresistas.

Por ejemplo, el anime japonés Pretty Cure. La escena de la batalla de carne y hueso.
Las heroínas son atacadas por el enemigo de diversas formas.
Pero las heroínas nunca son heridas de muerte.
Las heroínas nunca mueren.

A las chicas del público les encanta, y mucho.
Es una manifestación de esto.

(2)
Las mujeres quieren que se consiga lo siguiente
Grandes grupos de personas actuando al unísono.
Consiguiendo así lo siguiente
La irresponsabilidad colectiva. La adquisición de ésta.

Con ello, las hembras tendrán la nueva seguridad de que
Ya no será responsable de sus fracasos.
Estará libre de perjudicarse a sí misma.

Y ella será capaz de mantener
la autoconservación.

Supongamos que se logra lo anterior.
Entonces la hembra será muy audaz.
Hará muchas de las siguientes cosas
Probar cosas nuevas.
Un nuevo reto.

Las hembras deben darse cuenta de lo siguiente para poder realizarlas.
Irresponsabilidad en la acción. Lograrlo.

Para ello es imprescindible
La acción colectiva. Su sincronía simultánea. El aseguramiento de la misma.

Para ello, existe
La acción colectiva. Las limitaciones psicológicas que crea.

En ese sentido, hay una diferencia fundamental entre
(1) El comportamiento de las mujeres.
(2) El comportamiento masculino.

Los machos asumen retos.
Los machos actúan individualmente al hacerlo.
En consecuencia, los machos son responsables de sus actos.
A los machos no les importa mucho.
Se las arreglan para aceptarlo.


(Publicado por primera vez en junio de 2020)



7. Relaciones jerárquicas y de poder entre las hembras.
Relaciones con la verdadera naturaleza de las hembras.

Surgen duras relaciones jerárquicas y de poder entre las hembras.
Las mujeres con poder son el centro de la sociedad.

Las mujeres están sometidas a los superiores.
Las mujeres subyugan a sus subordinados.

Las causas de esto son dos: (1)

(1)
La hembra no permite ninguna
refutación.
Supongamos que alguien discute con ella.
Ella se enfadará e inmediatamente será castigada severamente.
Ella toma represalias implacablemente.


(1-1)
Las mujeres son emocionales y afectivas.

(1-2)
Las mujeres están psicológicamente unidas a sus parejas.
Las mujeres tienen un fuerte sentido de la unidad entre ellas.

(1-3)
Las mujeres tienen un corazón blando y son vulnerables a las críticas.


Este espíritu de las mujeres se deriva de
La naturaleza femenina.
Autoconservación.
La hembra defiende su posición.
Por eso se lleva bien con su entorno y está en sintonía con él.
Las hembras tienen un fuerte sentido de la unidad psicológica con los demás.
Supongamos que una hembra se enfrenta a un adversario en esta situación.
Entonces sufre lo siguiente
Daño psicológico.
Es grave.
Se siente muy incómoda.
La mujer descarga su ira contra el oponente.



(2)
La hembra hace lo siguiente a los subordinados
Los menosprecia.
Se burla de ellos.
Los discrimina.
Los trata mal.

Las hembras juegan limpio con los superiores.
Se basa en
"la autopreservación.

Obliga al subordinado a hacerse a sí mismo las siguientes cosas.
Servicio unilateral.
Se basa en: "Autoconservación.
"Egocentrismo.

Naturaleza femenina, "egocentrismo.
Desde esta perspectiva, puede decirse que

El grado de jerarquía entre las hembras viene determinado por los siguientes grados

Dentro de su propio grupo.
Su posición social en el mismo.
Su centralidad.

Entre las hembras, las superiores se sitúan como
seres más centrales que ellas mismas.

La posición de poder de la mujer en la sociedad.
Es decir, ser el centro de la sociedad.

Entre las hembras, las subordinadas se posicionan como
Ser más periféricos que uno mismo.

Las mujeres consideran a los subordinados como

////
Sus exigencias y su actitud hacia mí.
Es presuntuoso.
Tienes que darte cuenta de que eres
Una posición marginal.
////

Las mujeres se tratan a sí mismas como el centro, basándose en su egocentrismo.

Las hembras se vuelven arrogantes al
El subordinado como periférico.
Esto forma parte de la filosofía china.

Así, se crea una dura jerarquía entre las hembras.


Esta idea de las hembras.
Esta idea de las mujeres tiene un efecto dominó en toda la sociedad dominada por las mujeres.
Sociedad dominada por las mujeres.
En esta sociedad prevalecen
El "superior" del sistema social.
El gobierno tiránico de esa persona.

///////

Los varones consideran lo siguiente (1) como (2)
(1) Un ser superior en capacidad a sí mismo.
(2) Una persona fuerte. Una persona superior.

Los varones toman lo siguiente (1) como (2).
(1) Un ente con capacidades inferiores.
(2) Una persona débil. Una persona de bajo rendimiento.

Los varones, esta forma de pensar.
Se extiende a toda la sociedad dominada por los hombres.



(Publicado por primera vez en junio de 2020)




8. Protección social para las mujeres.
Por qué es necesaria


(El mismo razonamiento se aplica en todo el mundo).
(1)
La hembra es portadora de huevos.
La hembra es portadora de vagina.
La hembra es valiosa.

(2)
El cuerpo femenino es pequeño.
Los músculos de la hembra son débiles.
La hembra es violada.

(3)
La mujer se queda embarazada sin desearlo.
Una hembra tendrá lo siguiente, unilateralmente
Inventario de productos defectuosos.
El feto.


(Razones específicas sólo para los siguientes. Estilo de vida móvil. Una sociedad dominada por los hombres.
(1)
Las mujeres no son aptas para un estilo de vida móvil.
Las mujeres son vulnerables y necesitan protección.


(Publicado por primera vez en junio de 2020)



Naturaleza masculina. Abandono. Autoexpansión.


(A) Abandono.
Los varones carecen de lo siguiente.
"el valor biológico del organismo.

Los machos no se preocupan por la autoconservación.
Los machos son seres desesperados.

Supongamos que una hembra o un niño están en peligro.
Las hembras y los niños tratarán de lograr la autoconservación.
Los machos son las piedras abandonadas para esa realización.
En este sentido, la naturaleza de los machos es la naturaleza del abandono.

Las raíces de la naturaleza masculina, la naturaleza del abandono, son las siguientes.

(1) Los machos, como organismo vital, tienen
Esperma. El órgano masculino.
El macho es un ser inferior a la hembra.
Por lo tanto, los machos protegen a las hembras.

(2) Los machos tienen músculos fuertes.
Por lo tanto, los machos protegen a las hembras.


(B) Autoexpansión.

Los machos tienen las siguientes características en relación con (A).

Los machos están dispuestos a saltar a entornos desconocidos.
Están dispuestos a asumir riesgos y a moverse con audacia sobre el terreno.
Están dispuestos a asumir nuevos retos.
Lo hacen sabiendo que fracasarán.
Lo hacen con abandono.

Producen una cosa tras otra.
Nuevos conocimientos. Nunca se han visto antes. Son una novedad.

Amplían el abanico de aplicaciones de sus nuevos conocimientos.
Al hacerlo, a menudo apelan a su entorno para
su propia competencia.

Al hacerlo, los machos se ganan el agrado de las hembras.
Es aceptado por
las hembras.
Le gusta su competencia.
Gracias a ello, le resulta más fácil dejar una amplia descendencia genética.

En estos aspectos, los machos tienen
La naturaleza de la "autoexpansión".
Extender y ampliar la existencia del yo.
Avanzar hacia su realización.
Tener eso como su naturaleza.

Esto es, específicamente, lo siguiente.

(B-1)
Los hombres están más orientados a lo siguiente (2) que a lo siguiente (1).
(1) Estar con todo el mundo.
(2) Ser un individuo.


(B-2)
Los hombres intentan moverse de la siguiente manera
Los hombres se mueven "individualmente".
Se mueven para resolver problemas.
Se mueve ampliamente en el entorno.
Se mueve rápidamente en el entorno.

Se orienta para
Se orientan para desplazarse.
Se orientan a moverse.


(B-3)
Los varones se centran en la resolución de problemas.
Los hombres crean equipos de trabajo para satisfacer sus necesidades.

Sin embargo, no trabajan juntos.
Se separan unos de otros.
Los hombres trabajan manteniendo ese estatus.
Su equipo trabaja principalmente en lo siguiente
Cada miembro del equipo realiza las siguientes acciones.
(3-1) Acciones a título individual.
(3-2) Acciones libres.

Los varones se orientan hacia lo siguiente.
Orientación a la "acción libre".

(B-4)
Los machos actúan de forma individual.
Así, los machos se mueven agresivamente en
(1) El territorio inexplorado.
(2) El territorio inexplorado.

Dicho reino puede describirse de la siguiente manera.
(1) "El reino oscuro".

El macho repite, sobre el terreno, lo siguiente.
(1) Prueba y error.
(2) Desafío.

Investigan mucho en esa zona.
Intentan tener éxito en lo siguiente.
Se esfuerzan por conseguirlo.

Intenta transformar ese reino en un nuevo reino de
El Reino de la Luz.
Es un reino de lo siguiente
(1)
Ámbitos que ayudan a conseguir lo siguiente.
(1-1) El nivel de supervivencia humana. Su mejora.
(1-2) El nivel de vida humana. Su mejora.


(2)
Una zona segura.


Los machos triunfarán de alguna manera.
Los varones se orientan hacia lo siguiente.
(1) Orientados al reto.
(2) Orientados al éxito.


(B-5)
El Reino de la Luz.
Se encargó de obtenerlo de nuevo.
Tuvo un nuevo éxito al realizar el seguimiento de ese reino.
Del reino oscuro al reino de la luz.

Male lo toma como su nuevo territorio.
Male busca ocuparlo.
Es su propio territorio.
Es su propia influencia, su propio poder.
Funciona para él.


"El reino de la luz.
El varón considera que su ámbito
Corresponde a
sus propios intereses creados.

Tiene en cuenta
Ampliar su alcance.

Al hacerlo, los machos luchan incesantemente con sus rivales por la realización de sus
Sus intereses creados. Su expansión.

Compiten por ella.

Los machos luchan repetidamente por ella.
Quieren ganarla.
Conduce a las siguientes actitudes por parte de los varones
Orientación humana hacia la autoexpansión.

Los machos actúan de las siguientes maneras
(1) Orientados a la "expansión territorial".
(2) Orientados a la "expansión de los intereses creados".
(3) Orientación a la "victoria en la batalla".
(4) Orientación a la "autoexpansión".

(B-6)
El Reino de la Luz.
Los varones lo han adquirido, por sí mismos, de nuevo.

(1) Su amplitud.
(2) Su eficacia.
Hacen alarde de ellos.

Hacen tal ostentación ante el mundo.
Hacen tal exhibición amplia y universalmente.

Permiten que otros utilicen su Reino de Luz.
Cosechan grandes recompensas por hacerlo.
Ganan mucho dinero con ello.
Lo hacen para mostrar sus habilidades.
Hacen ese llamamiento al mundo.
Hacen ese llamamiento a una amplia gama de personas, en todo el mundo.

Hacen ese llamamiento, especialmente a
Las mujeres.
Son atractivas para los hombres como pareja matrimonial.

Los hombres buscan
conquistar a la mujer.

Los machos están motivados por
(1) Orientación universal.
(2) Orientación "Atracción de competencia". Orientación de competencia.

(B-7)
Los hombres hacen lo siguiente.
(1) Competencia a título individual. Su demostración de ello.
(2) La demostración de sus logros.

Los varones se orientarán hacia.
(1) El éxito social.
(2) La victoria social.
(3) La consecución de los mismos. Hacer de ellos sus propios logros.

Los varones se aprovechan socialmente de lo siguiente.
(1) La fama adquirida.
(2) Los bienes adquiridos.

Así, busca conseguir lo siguiente
(1) Lo siguiente (1) será lo siguiente (2).

(1)
(1-1) Su propia descendencia genética.
(1-2) Su propia descendencia cultural.

(2)
(2-1) Para difundirlos en la sociedad.
(2-2) Para difundirlos universalmente.
(2-3) Para difundirlos masivamente.


Los varones operan en lo siguiente.
(1) Orientación al "éxito social".
(2) Orientados a la victoria social.
(3) Orientados a la "expansión social".


"Resumen
(1)
Las hembras tienen
"Autoconservación". ("Soy la persona más importante del mundo para mí. La naturaleza del pensamiento.
Es la característica correspondiente de los machos.
Es el rasgo correspondiente de los machos, que es: "Auto-abandono.
"Auto-abandono.

(2)
Las hembras tienen
"egocentrismo. ("Yo soy el centro del mundo. La naturaleza de pensar así").
Correspondientemente, la naturaleza masculina.
¿En qué consiste?

Es lo siguiente.

(1) Orientación a lo siguiente.
(1-1) Su propia competencia.
(1-2) Su eficacia universal.
(1-3) Su atractivo.

(2) Orientación al éxito social.

Estas dos se unen.
Se expresará de la siguiente manera.

"Su propio éxito universal. Orientación al mismo.

Esto puede reformularse como
Orientación a lo siguiente.
(1) Su propia existencia. La universalización de la misma en todo el mundo.
(2) Tener éxito en ella.


Esto nos lleva en última instancia a la expresión
"Autoexpansión".


Las mujeres, por naturaleza, son "egocéntricas".
Los varones, por naturaleza, son "autoexpansivos".


(Publicado por primera vez en junio de 2020)






La Naturaleza de la Autoconservación. La Naturaleza del Abandono. -Un examen de la feminidad y la masculinidad.




"Resumen"
El autor resume los hallazgos convencionales sobre las diferencias de sexo de una manera bien organizada desde las siguientes perspectivas.

(1) Las hembras, como organismos, son más valiosas que los machos.
(2) Las hembras son las que hay que proteger.
(3) Las hembras se preocupan más por la autoconservación. La seguridad es lo primero. (4) Las hembras prefieren ayudarse con los demás a su alrededor.







En la psicología sexual tradicional, ha habido mucho interés por las diferencias de capacidad entre hombres y mujeres. Se trataba de diferencias en la capacidad cognitiva espacial, la capacidad lingüística, etc.

Las razones de la diferencia de capacidad entre hombres y mujeres se dan generalmente en la sociedad de la siguiente manera.
(1) Macho. Salir a buscar presas para alimentarse. Para proteger a las hembras y a los niños de enemigos extraños.
(2) Hembras. Criar a los hijos en el nido del hogar mientras son protegidas por los machos.
Se ha sugerido la existencia de estas diferencias en los roles de género como razón de las diferencias sexuales entre machos y hembras.

Sin embargo, hasta ahora apenas se ha mencionado por qué ocurre lo siguiente.

¿Cómo surgieron estas diferencias en los roles de género?
(p. ej.
¿Por qué han empezado a salir los machos?
¿Por qué los machos necesitan proteger a las hembras?

Como razones de las mencionadas diferencias de capacidad y roles de género, el autor se ha centrado en los siguientes puntos Fue.

(1) La diferencia entre óvulos y espermatozoides, que es la raíz de la diferencia entre hembras y machos.
(2) La diferencia entre tener o no tener un mecanismo para el cuidado de los hijos en ese cuerpo. (El útero. El pecho del que se produce la leche).


Esto se explica con más detalle a continuación.
(1) Diferencias en la naturaleza de las células germinales responsables de la reproducción. El varón tiene espermatozoides. La hembra tiene un óvulo.
Esto nos lleva a la siguiente diferencia
Las hembras son la perdición de nuestra existencia. Los machos son prescindibles.

El óvulo que lleva una hembra es más valioso que el esperma que lleva un macho. Los óvulos son la clave para mantener la población.
Esto proporciona una base para lo siguiente.
Las hembras son protegidas por los machos.


(2) Sin hembras, ocurre lo siguiente
Nuestro sistema biológico para criar niños no funciona. (Nutrir a un feto en el vientre materno. (Nutrir a un feto en el útero, alimentar a un bebé).

Los seres humanos no crecen para ser niños.
Tendrá un impacto inmediato en el mantenimiento de la población.
Esto convierte a las hembras, biológicamente, en un "recurso precioso".
Para más información sobre lo anterior, véase el siguiente texto.

Valor biológico y diferencias de sexo".
Un examen de la desigualdad del peso de la vida humana

Las mujeres están más valoradas y protegidas que los hombres. Las mujeres tienen un fuerte sentido de su propia naturaleza como "sexo precioso".
Los varones, el "sexo vulgar".
De este modo, las hembras ocupan un lugar más elevado que los machos en términos biológicos.
Las mujeres son el "sexo precioso". Las hembras tienen acceso al valor supremo de la vida, que es mantener la vida.
Las hembras ocupan una posición superior, preferente, a la de los machos en situación de riesgo.

Las hembras tienen derecho a los siguientes privilegios.
Cuando un varón ocupa la posición de "líder oficial" en un grupo social.
Está permitido que una hembra sacrifique abiertamente a un varón para su propio sustento. Es decir, aunque el varón sea el líder oficial.
Las hembras pueden sobrevivir, con preferencia a los líderes masculinos.

Tradicionalmente, el estatus social se ha medido de la siguiente manera.
Los representantes y líderes de las organizaciones públicas que dirigen la sociedad están en la cima.
Y así se ha percibido que "los varones tienen un estatus social más alto".

os hombres han sido vistos como la "cima de la escala social".

Cuando el "estatus social alto" se ve desde una perspectiva biológica.
Su altura es "el grado de intensidad con el que puede priorizar y sostener la vida". Puede entenderse como "el grado de prioridad, la intensidad de sostenimiento de la vida".
Las mujeres son más valoradas y protegidas en la sociedad.
Las mujeres tienen un estatus incluso superior al de los hombres que las representan en la organización.

"Las hembras son mercancías.

La naturaleza biológica de las mujeres determina su comportamiento.




El "valor biológico de las hembras" es la raíz de la "feminidad".
La verdadera "feminidad" es la siguiente
Protegerse a sí misma, un bien valioso. Sensible a la autoconservación y a la seguridad. Orientación a la autoconservación; orientación a la autoconservación y a la seguridad.


Las hembras pueden denominarse el "sexo autoconservador".
Una hembra está orientada a lo siguiente.
Ser ayudada y protegida por un ser fuerte y amable (varón).

Las hembras se han convertido en el "sexo protegido" y el "sexo ayudado".
La hembra se considera "importante y valiosa".


La disposición de la mujer a sacrificar su propia vida se limita a los siguientes casos:
Si sus hijos están en peligro.



Los machos son una mercancía sin valor.
Estas características biológicas de los varones son la causa de su "masculinidad".

La verdadera "masculinidad" es la siguiente
(1) Ser abandonado y no pensar en la autoconservacion. "Orientación al abandono.
Proteger y ayudar a seres valiosos distintos de uno mismo. Seres valiosos son, por ejemplo, los siguientes Una mujer, un niño, un VIP. Un niño.
UN VIP.
(2) Ser un impulso, un escudo. Arrojar la propia vida como sustituto. Arrojar la propia vida como sustituto. "Impulso, orientación escudo.
(3) Ser capaz de sobrevivir por uno mismo sin la ayuda de otros. Ser capaz de protegerse a uno mismo. Orientación a la autoconservación, la autosuficiencia y la independencia.


Los machos pueden denominarse
(1) "El sexo descartado. . "El sexo de la guardia''. (El sexo de la guardia.) "El sexo de la escolta. " El sexo de la autodefensa.
(2) El acto de ocultar a un ser valioso, como una hembra, tras un telón de fondo. Es la tendencia a enfrentarse directamente con un enemigo exterior. La tendencia a defenderse y atacar contra un enemigo externo. El sexo de la confrontación. .

El acto de enfrentarse a un enemigo externo.
Un enemigo externo es, por ejemplo, la presencia de La furia del sexo, como los daños causados por el viento y el agua.

El sexo de abandonarse a sí mismo para proteger, defender y rescatar a un ser valioso, como una hembra. "El sexo de proteger y rescatar. .


Por ejemplo, la siguiente expresión se encuentra con frecuencia en los cómics escritos por mujeres
(1) La heroína es protegida o salvada de una situación peligrosa por un varón.
(2) La heroína considera lo siguiente. '¡Me has salvado! ¡Me has protegido! .
(3) El gusto de la heroína por el macho aumenta rápidamente.

Las hembras tienen los siguientes deseos en su
Quiero ser rescatada de mi cautiverio por un príncipe en un caballo blanco.
Quiero ser abrazada y protegida por un varón, ser una "princesa" en sus brazos.

En ese contexto, los siguientes patrones y representaciones son menos evidentes.
Una mujer ayuda a un hombre.
Esto aumenta la impresión que los machos tienen de las hembras.

Estas son pruebas de lo siguiente
(1) Las hembras son el sexo "protegido" y "ayudado".
(2) Los machos son el sexo "protector" y "ayudador".

Las hembras son lo más importante y bonito de sí mismas.
Las hembras creen que "es inevitable sacrificar a otros (varones) para protegerse a sí mismas y garantizar su seguridad".
Las hembras tienen fuertes características de egocéntricas. Centradas en sí mismas. Primero uno mismo. Amor propio. Autocompasión.

Los hombres se ven obligados unilateralmente a sacrificarse por el bien de su pareja (las mujeres).

Esto ha llevado a una disparidad en el trato innato de hombres y mujeres. Esto ha llevado a la discriminación de los hombres.

Estas conclusiones se han redactado desde el punto de vista del valor biológico.
Todavía no se dispone de estudios de psicología sexual de este tipo.



Los factores que hacen de las mujeres el "sexo protegido". Los factores que hacen de los varones el "sexo protector". Son los siguientes.
(1) Valor biológico.
(2) Diferencias en la fuerza muscular. Tamaño corporal.

Los músculos, la fuerza, en los machos, son tonificados y fuertes.
Los músculos, la fuerza, en las hembras son más flácidos y débiles que en los machos.

Al adaptarse al medio ambiente, los humanos están expuestos a los elementos, la lluvia, el viento y las fuerzas externas.

Los que tienen músculos débiles están en mayor desventaja para adaptarse a su entorno.
Necesitan ser protegidos y resguardados por quienes tienen músculos fuertes.

Las hembras con músculos débiles están protegidas del mundo exterior por machos con músculos fuertes.
Un macho de músculos fuertes trata directamente con los enemigos, el viento y la lluvia. Utiliza su fuerza para derrotar a los enemigos, el viento y la lluvia. Protege a las hembras.

Las hembras son más introvertidas, sin músculos e indefensas.
Tradicionalmente, se ha hecho la siguiente distinción. "La hembra es el ser en el interior. El macho es el ser exterior".
Esa distinción se hace por las razones antes expuestas.

Se supone que los machos utilizan su fuerte musculatura para proteger a las hembras de los enemigos, el viento y la lluvia.
Pero los machos también pueden utilizarla para atacar, someter y dominar a las hembras.
Es, por ejemplo, la violencia doméstica. La violación.

Por lo tanto, las siguientes ideas prevalecen tanto entre las mujeres como entre los hombres.
Es injusto que un hombre utilice sus músculos fuertes para sujetar a una mujer que nació con músculos débiles. .
Cualquier pelea entre un hombre y una mujer debe ser una disputa verbal y punto.
Las hembras son por naturaleza más escurridizas y blandengues que los machos.
Para los ataques verbales, las hembras tienen ventaja. Para eso, los hombres están en desventaja.

Sobre la "altura y otras medidas corporales". Los machos son grandes. Las mujeres son pequeñas.
El tamaño corporal de una persona grande es un "escudo" para una persona pequeña.

Los más grandes son capaces de proteger a los más pequeños de los depredadores y de las inclemencias del tiempo.
Estas cosas hacen que los machos sean el "sexo protector". Esto convierte a las hembras en el "sexo protegido".


En la sociedad, se utiliza el término "hembra y niño". En la sociedad, las hembras y los niños son vistos como una misma cosa.

Las mujeres, como madres, suelen desempeñar el papel de "niñeras", criando a sus hijos.
Las mujeres son más propensas a estar "con sus hijos". a menudo.

También hay otra razón para ello.
Hay muchas similitudes entre las mujeres y los niños.
Los niños y las mujeres están igualmente "protegidos".
Los niños son, para las parejas jóvenes que han tenido hijos, lo siguiente.
Una existencia como bien insustituible y precioso. Una existencia por la que estarías dispuesto a cambiar tu vida. Una fuente de esperanza para la vida.
Los niños, por tanto, se tratan con cuidado.

Los niños son "seres indefensos".
Los niños son pequeños, inmaduros y tienen músculos débiles y demás.
Los niños aún no han desarrollado plenamente sus habilidades para la vida. Un niño no puede sobrevivir por sí solo.
Los niños, por lo tanto, necesitan ser protegidos por aquellos que son lo suficientemente fuertes.

Así pues, el niño es precioso y vulnerable.
Las mujeres tienen una especie de "preciosidad" biológica. Las mujeres tienen una especie de "debilidad". Se basa en la debilidad muscular y el pequeño tamaño.
Por lo tanto, los niños y las niñas tienen en común, en su naturaleza, la naturaleza de la vulnerabilidad.

Este tipo de preciosidad y vulnerabilidad hace que las hembras y los niños estén "protegidos" en común.
De ahí que las hembras y los niños se agrupen como "hembras y niños".


A. Examen de la "feminidad
Lo femenino es lo valioso, la naturaleza de estar protegido, la naturaleza de la autoconservación.
El autor ha resumido la "feminidad" desde esta perspectiva, en forma de viñetas, a continuación.



A1. "Ver el yo como valioso"
Las mujeres se consideran a sí mismas lo más valioso y quieren que los demás las traten con importancia y cuidado.
(1)
 Orientación a la protección
 Las mujeres deben ser protegidas por quienes las rodean como "valiosas, para ser protegidas". Estar en posición de ayudar. Es un deseo fundamental.
(2)
 Orientación a la lealtad
 Las hembras se ven a sí mismas como nobles. (Princesa. Dama. . Las hembras tienen un alto grado de orgullo. (El grado en que dejan de ser nobles. Un grado de orgullo. El grado de orgullo).
(3)
 Orientación elegante
 A las mujeres les preocupa su propia dignidad. Las mujeres quieren ser vistas como nobles y refinadas.
Las mujeres son escrupulosas a la hora de comprobar si hay expresiones poco dignas en libros y vídeos.
(4)
 Sensibilidad a la cortesía
 Las mujeres son exigentes con la cortesía hacia ellas mismas. Las hembras son sensibles a los demás y a si el otro es descortés con ellas.
(5)
 Orientación egocéntrica y narcisista
 Las mujeres son lo más bonito de sí mismas. Las mujeres son lo más importante de sí mismas. Las hembras son narcisistas y narcisistas, como cuando ven su propio reflejo en el espejo.
(6)
 Orientación fingida débil
 Las hembras piensan lo siguiente. "Supongamos que admito que soy una persona fuerte en la sociedad. Entonces no tendría a nadie que me protegiera". Aunque una mujer esté en una posición de fuerza, finge ser débil e intenta que los hombres la protejan. Las mujeres hacen esto incluso si son más fuertes que los hombres, como las mujeres en una sociedad dominada por un estilo de vida sedentario. Las hembras quieren ser tratadas como dominantes. Las hembras prefieren sentirse débiles ante el poder.


A2. "La seguridad es lo primero"

Las mujeres anteponen la seguridad a todo y no están dispuestas a asumir riesgos. (Orientación hacia la evitación del riesgo).
Las mujeres tienen miedo al fracaso e intentan evitarlo. (Orientación a evitar el fracaso). Las mujeres son prudentes y conservadoras en sus decisiones cuando empiezan de nuevo. (Orientación cautelosa y conservadora).


A2-1. "Precedente, orientación regresiva".
Las mujeres evitan los objetos desconocidos y las situaciones en las que pueda acechar algún peligro o fracaso.
Las mujeres esperan que la situación en la que se encuentran, que ha sido tan afortunada, continúe siéndolo.

Las mujeres dan más importancia a seguir los precedentes que a cualquier otra cosa. El precedente es "un modo de comportamiento que ya se ha establecido como seguro y sin problemas si se lleva a cabo como es debido". Así es. A las mujeres les disgusta e intentan evitar hacer algo nuevo, fuera del precedente.
Las hembras dudan a la hora de enfrentarse a algo nuevo, algo que nunca han hecho antes. Tienen miedo. Las mujeres se preguntan si alguien lo hará por ellas. La hembra intenta pasar la ejecución a otros. (Naturaleza regresiva). Las hembras siguen un precedente, una tradición, establecida por sus mayores, que ya ha sido confirmada como segura. Las hembras son reacias a desviarse de ellas. Se les da bien imitar el éxito de los demás. Las mujeres son reacias al ensayo y error. No valoran la originalidad como una necesidad. Respetan a quienes conocen los precedentes. Desprecian a los que hacen algo de la nada. Las mujeres no son proclives a pensar que existe una relación de dominio, subordinación o jerarquía entre quienes conocen el precedente y quienes no. La relación es estrecha. Lo mismo ocurre con la relación suegra en el hogar que en la escuela. (Énfasis en el sistema de antigüedad. Énfasis en la antigüedad.

Las mujeres necesitan avanzar para hacer cosas nuevas. Al hacerlo, a las mujeres no les gusta ser las primeras de la fila y prefieren ser las segundas (orientadas hacia el segundo lugar). El primer puesto tiene que pasarse en un entorno duro, que se come una buena cantidad de viento. El segundo puesto tiene que pasarlo en un entorno duro, que se coma el viento, con el cortavientos delante, para no tener que lidiar con el viento directamente. La segunda persona tendrá un entorno más fácil y seguro para vivir. Una mujer puede ser un buen ejemplo de alguien que intenta algo nuevo y desconocido (por ejemplo, fabricar un producto, etc.) y comete una serie de errores. Deciden sentarse al margen y esperar mientras otra persona intenta algo nuevo (por ejemplo, fabricar un producto), con repetidos fracasos. En el momento en que una mujer ve que "ha sido un éxito". En el momento en que ven que "ha sido un éxito", imitan de golpe las acciones del pionero. Le hacen pequeñas mejoras. Las hembras envían esos resultados a la sociedad. Como resultado, las hembras erradican al primer pionero. (Copia, orientada a la imitación).

A las mujeres no les gusta cambiar su actual entorno privilegiado. A las hembras no les gusta aventurarse en un nuevo entorno, por ejemplo, abandonar su posición o afiliación actual. Quieren permanecer en un entorno fronterizo estable durante mucho tiempo (orientadas a la estabilidad). Esto significa, por ejemplo, seguir trabajando para una gran empresa o una oficina gubernamental. Las mujeres prefieren que su cómodo statu quo fronterizo no cambie (mantenimiento, orientadas al statu quo). (Conservador, orientado al statu quo). Esto es "querer seguir en un entorno de condiciones favorables". Esto está relacionado con la orientación "2.5. invernadero. Esto está relacionado con "2.5.

Las mujeres dan prioridad a la seguridad y evitan el peligro. Las hembras no están dispuestas a aventurarse y explorar territorios y campos desconocidos. No saben qué peligros les acechan en lo desconocido. Las mujeres no quieren ser las primeras en exponerse a las nuevas fronteras y al conocimiento que se puede adquirir adentrándose en territorios y campos desconocidos. No pueden. Los hombres son los primeros en tener acceso a esos nuevos hallazgos y descubrimientos. Las mujeres, en este sentido, siempre van un paso por detrás de los hombres en la adquisición de nuevos conocimientos. En este sentido, en el desarrollo de la tecnología y la cultura, "Las mujeres. Una sociedad con una fuerte población femenina" es "Masculina. Una sociedad con una población masculina fuerte" siempre va por detrás de "Una sociedad con una población masculina fuerte". En este sentido, "Una sociedad con fuerte presencia femenina" está invariablemente un paso por detrás de "Una sociedad con fuerte presencia masculina" en términos de desarrollo tecnológico y cultural, en comparación con "Una sociedad con fuerte presencia masculina. (atraso cultural).


A2-2. "Autoridad, fuerte orientación hacia la autoridad"
Las mujeres piensan: "Si sigo a la autoridad, a los poderosos, estaré a salvo".
Las mujeres creen que si siguen a la autoridad y a los poderosos, estarán a salvo.
Las mujeres son proactivas en este sentido.
Las mujeres se sienten atraídas por los "fuertes" y coquetean con ellos. (por ejemplo, los poderosos, los poderosos, etc.) .
Las hembras se sienten atraídas y se enamoran de las "personas fuertes" (por ejemplo, los poderosos, las figuras de autoridad, etc.). Una persona con poder o iniciativa es la que lleva las cosas (por ejemplo, el proceso de citas) cada vez más lejos y las hace agresivas. Es el que está dispuesto a llevar la iniciativa, especialmente cuando se trata del sexo opuesto. Se trata sobre todo de varones heterosexuales. El acto es, por ejemplo, "walloping". Las hembras desean sinceramente un gobierno fuerte, una dictadura. Las hembras respetan y obedecen a los poderosos, llamándoles "superiores". Las mujeres aman la cultura y los artefactos que traen los poderosos. Los fuertes son, por ejemplo, las potencias occidentales.
Las hembras quieren seguir a las figuras de autoridad y a los grupos autoritarios (por ejemplo, Iemoto), así como la autoridad y la marca de los superiores. Vulnerable a. (Orientación hacia la marca). Las personas con autoridad son, por ejemplo, los profesores y los superiores. El grupo autoritario es, por ejemplo, el cabeza de familia. Las hembras buscan que las figuras de autoridad que las protegen decidan sus futuras acciones. Las mujeres son obedientes a las normas establecidas por las figuras de autoridad y las acatan. (Orientación hacia el cumplimiento de las normas). Las mujeres obedecen y no se rebelan cuando las normas son contrarias a sus verdaderas intenciones. Pero las hembras, al hacerlo, se estresan. Entonces la hembra recae y habla a sus espaldas. (Obediencia y desobediencia a cara descubierta).
La hembra se casa con el fuerte, el autoritario, y trata de producir su propia descendencia. Ella se une inseparablemente con el autoritario y fuerte. Ella deja un testimonio de vida de su propia existencia en la siguiente forma. La identificación del yo con la autoridad y con los poderosos. . Un testimonio de vida de uno mismo es una "copia" de uno mismo para ser difundida en la sociedad.



A2-3. "Eludir la responsabilidad. Liberarse de la responsabilidad.
Las mujeres temen que, si fracasan, se les exijan responsabilidades fronterizas y se corte su vida social. (Encontrarse con el ostracismo de todos los que les rodean. (Lo mismo ocurre con las demás hembras. Ser abandonadas por los demás y no poder obtener ayuda en un momento de necesidad. Ser objeto de acusaciones, burlas, castigos y descalificaciones. . Las hembras intentan evitar esas situaciones peligrosas y embarazosas. Las mujeres evitan la responsabilidad. En primer lugar, la sociedad la hace no responsable. Se la exime de responsabilidad.
(1)
 Orientación hacia la evitación de la culpa. Orientación hacia el desplazamiento de la culpa.
 Las mujeres no quieren asumir la responsabilidad de sus propios fracasos. Las mujeres quieren lo siguiente. "Me gustaría que otra persona asumiera la culpa por mí". Culpa a los demás. (Desplazamiento de la culpa). Lo convierte en una responsabilidad solidaria.
(2)
 Orientación pasiva. (Aceptación.)
 Las mujeres piensan lo siguiente. "Si yo realizara voluntariamente una acción, entonces sería más responsable de la acción que realizara. Entonces sería más responsable de la acción que realizara. . Las mujeres no actúan por su cuenta. Las mujeres muestran una actitud pasiva.
(3)
 Orientación de evitación de alto estatus.
 Las hembras están dispuestas a asumir altos cargos oficiales y posiciones en la sociedad, en las que surgen grandes responsabilidades. Evitar. Las mujeres no intentan estar al mando. Las mujeres buscan una responsabilidad "secundaria", no "principal". Las mujeres empujan agresivamente a los hombres hacia puestos de responsabilidad y altos cargos oficiales. Las mujeres intentan mantener una cómoda posición fronteriza en la que no tengan que asumir responsabilidades.
(4)
 Orientación vaga. Orientación indirecta.
 Las hembras piensan lo siguiente. Supongamos que fuera directa y clara. . entonces la 'responsabilidad de la acción que realicé' se hace más evidente'. La hembra trata de ser indirecta, rebuscada, iridiscente y ambigua.
(5)
 Falta de autodeterminación. Orientación a la obediencia. (Masoquismo.)
 Las mujeres no intentan decidir por sí mismas cuál será su futuro o qué acciones deben emprender. Intentan que otros a su alrededor decidan por ellas. Son obedientes y unilaterales, claman en obediencia a las decisiones de otros que están en posición de tomarlas. La mujer escucha a los demás. Es masoquista. Cuando fracasan, pueden culpar a otros de sus decisiones. Así puede eludir su responsabilidad. Las hembras prefieren la adivinación. Les da consejos sobre qué hacer en el futuro. Las hembras dejan que otros tomen todas las decisiones por ellas. Esto las hace propensas a un sentimiento de victimismo "Estoy siendo manipulada por otros. ."
Sienten que están siendo manipuladas por otros.
(6)
 Orientación a evitar las decisiones. Aplazamiento de las decisiones.
 Las mujeres no están dispuestas a tomar decisiones por sí mismas. Las mujeres posponen las decisiones. Una mujer piensa lo siguiente: "Supongamos que tomo una decisión sola. "Supongamos que tomo una decisión por mí misma. Tendré que rendir cuentas al límite. . Es reacia a hacerlo e intenta evitarlo.
(7)
 La informalidad de la dominación.
 La mujer piensa lo siguiente.
"Si admito que soy oficialmente la dominadora de mi sociedad. Entonces sería 'consecuentemente responsable de mi dominio' sobre la sociedad. . Por lo tanto, aunque esté en una posición de dominación, nunca lo admitirá. Las mujeres sostienen que "sólo los hombres gobiernan la sociedad". (Por ejemplo, en la sociedad japonesa, las mujeres y la maternidad son sustancialmente dominantes. Las feministas hacen esta afirmación allí). . Las mujeres ejercen un "control informal" cuando dominan la sociedad. Las mujeres no se convierten por sí mismas en representantes de los organismos oficiales, lo que implica responsabilidad. Las mujeres se convierten en "gestoras" de los hombres a los que representan. (Las mujeres dominan la sociedad en un estado de exención de responsabilidad.


A2-4. "Alta ansiedad
Las hembras son sensibles a la posibilidad de peligro que existe en su entorno. Se preocupan exclusivamente de cuándo pueden estar en peligro. Son temerosas y tímidas. No están seguras de su propia seguridad. Piensan que no saben cuándo aparecerá en su entorno algo que amenace su seguridad. Las hembras son asustadizas. Las hembras quieren tener una presencia que las proteja. Un guardaespaldas, una escolta, que las proteja. Esto es especialmente cierto en el caso de los machos.


A2-5. "Orientación interna"
Las hembras se orientan hacia lo siguiente sobrevivir en mejores condiciones".
Las hembras evitan la exposición directa a condiciones externas duras. Ella evita la exposición directa a condiciones externas duras, como los vientos fríos del exterior. Evita la exposición directa a condiciones externas duras, como el viento frío del exterior. Intenta permanecer en la esfera interior, donde el calor se mantiene constantemente. Está aislada del entorno exterior. Las hembras prefieren los colores cálidos como el rosa, el rojo, la calidez psicológica. (Orientado hacia el invernadero.) ).
Las hembras evitan exponerse a la superficie. Es la superficie de la familia o de la organización a la que pertenece el yo. Cuando una hembra se expone a la superficie, se expone directamente a lo externo, invisible, posiblemente peligroso, extraños, enemigos extranjeros y tendrá que enfrentarse a ello. La hembra intenta pararse dentro, en la parte de atrás. (Por ejemplo, la práctica japonesa de referirse a las amas de casa como "esposas". La mujer intenta evitar que la representen. Es ser la representante de la familia u organización a la que pertenecen. La representación es una posición de exposición directa al mundo exterior como la cara de la organización. (Orientación a evitar la representación.) .

Las mujeres, vamos directamente al frente de la guerra y al frente de los negocios y todo eso, donde las balas vuelan y el peligro está en juego. y no. Las hembras se encargarán exclusivamente del apoyo logístico, como el suministro de energía y la distribución de bebidas. (Orientación logística.) .
Las hembras se aseguran de que sus objetivos no estén expuestos al mundo exterior. Los objetivos incluyen pomos de puertas, impresoras y otros aparatos, y el propio yo de la hembra. La hembra los protegerá, ocultará y desempolvará. Las hembras prefieren cubrirlos, cubrirlos con sábanas, amortajarlos y cubrirlos con cortinas. (Orientación de cobertura. Orientación de exposición-evitación. .


A3. "Proximidad psicológica" Las hembras están psicológicamente cerca unas de otras, unidas, e intentan ayudarse mutuamente.


A3-1. "Orientación a las relaciones"
Las hembras unen a las personas entre sí. Las mujeres permiten que las personas cooperen entre sí para superar las dificultades de adaptación al entorno. Las mujeres se relacionan entre sí. Las mujeres permiten que las personas se ayuden mutuamente en tiempos de crisis.
(1)
 Orientación al mantenimiento de relaciones. Orientación al mantenimiento de las relaciones. (Visión de la esencia de la relación).
 Las mujeres son muy buenas en las relaciones. Las mujeres valoran la relación, la relación en sí misma. Se interesan por los seres humanos e intentan acercarse a ellos. Les interesa la forma humana, como jugar con muñecas. A las mujeres no les interesan las máquinas mecánicas alejadas de los humanos. Las mujeres son vulnerables a las relaciones humanas. Ignorarlas es una forma eficaz de intimidarlas. A las mujeres les cuesta quedarse solas y aisladas. Las hembras siempre buscan mantener relaciones con los demás.
(2)
 Orientación hacia la intimidad. Orientación hacia la familiaridad. Orientación hacia la amistad. Orientación al contacto mutuo.
 Las hembras prefieren estar tontas y apegadas a los demás.
Las hembras tienen relaciones estrechas e intensas con los demás. Tienen relaciones húmedas. Intentan acercarse psicológicamente entre ellas y a otras personas de su entorno para mantener relaciones íntimas. Intentan encajar con los demás. Las hembras intentan formar grupos cercanos. Las hembras buscan una intimidad sin fin entre ellas. Se ponen celosas cuando encuentran a otra persona con la que intimar. Las hembras vuelven a casa con amigas del mismo sexo cogidas de la mano. Para las hembras es natural tocarse la piel. Las hembras prefieren el contacto mutuo. Las hembras tienen un fuerte deseo de afinidad.
(3)
 Orientación a la auto-revelación
 A las mujeres les gusta revelarse. Intentan hacerse entender mejor por los demás. De este modo, las mujeres intentan reducir la distancia entre ellas y los demás.
(4)
 Orientación a la comunicación
 Las mujeres fortalecen las relaciones y facilitan la ayuda mutua, la solidaridad y la cooperación en momentos de necesidad. Por esta razón, a las hembras les gusta charlar y comunicarse con los demás. (Visión esencial de la comunicación.) . Las mujeres hacen de la conversación una actividad auto-objetiva. Las mujeres son persistentes en la comunicación con los demás. Las hembras son reacias a romper con los demás.
(5)
 Orientación a la consideración. Orientación atenta. Orientación a la amabilidad. Orientación al cuidado.
 Las mujeres mantienen buenas relaciones con los demás.
Las mujeres son siempre consideradas y atentas con su entorno.
Las hembras intentan demostrar que son atentas y consideradas con los demás. Intenta cuidar bien de los que lo necesitan. Incluye e interioriza a los que la rodean en el ámbito de su atención y cuidado. De este modo, la mujer intenta ser psicológicamente una con los demás.
(6)
 Orientación dependiente. Orientación hacia los mimos
 Las mujeres intentan estar psicológicamente cerca de los demás.
Las mujeres intentan depender de los demás y aprovecharse de ellos.
Las mujeres intentan depender de los demás y mimarse mutuamente. (Las mujeres son el "sexo mimado". Las hembras carecen de espíritu de independencia y autosuficiencia. Carece de espíritu para soportar la soledad. Las hembras se sienten inseguras si no tienen a alguien que las proteja.
(7)
 Orientación excesivamente independiente
 Las mujeres viven en armonía e interdependencia con los demás.
Si una mujer no puede obtener ayuda de los demás a su alrededor de alguna manera, no podrá obtener ayuda de ellos. Puede, por ejemplo, abandonar el grupo al que pertenecía. Entonces, intenta sobrevivir por su cuenta. Estas hembras están sobrecargadas en comparación con los machos. Las hembras asumen histéricamente: "Estoy sola. Nadie me ayudará. Nadie puede ayudarme". Las hembras tienen un aire de aparente autosuficiencia. Sin embargo, están desesperadas por que alguien las ayude. Las mujeres son más propensas que los hombres a tomar decisiones trágicas. Los hombres son más propensos a vivir solos.
(8)
 Frontera estable Orientación de afiliación organizativa
 Las hembras siguen el siguiente proverbio: "Acércate y te encontrarás a la sombra de un gran árbol". Las hembras buscan pertenecer a un grupo de frontera estable, como una autoridad central o una gran empresa. A la hora de la verdad, las hembras sienten que pertenecen al mismo grupo de personas, y que los miembros del grupo son Ellos quieren ser ayudados. Las mujeres están orientadas a tener un grupo de personas que les cubran las espaldas y no se dejen aplastar. Las mujeres desean que persistan las siguientes condiciones "Un grupo que me proteja. .
(9)
 Antiprivacidad
 A las mujeres les gusta estar en contacto con los que las rodean y entre ellas. A las mujeres no les gusta estar en una habitación privada donde no puedan ver lo que hacen las demás. Prefieren estar en una habitación grande con todo el mundo a su alrededor. Las mujeres prefieren cotillear sobre los demás. Las mujeres no están familiarizadas con el concepto de invasión de la intimidad.
(10)
 Orientadas a atraer la atención
 Las hembras se dan a conocer a los demás haciendo notar su presencia a los que las rodean.
La hembra intenta evitar que los demás a su alrededor se olviden de ayudarla. Busca atraer la atención de los demás hacia sí misma. Intenta centrar la atención de los demás en ella. Se pone histérica. Intenta llamar la atención sobre sí misma. Prefiere llamar la atención sobre sí misma. Se siente cómoda al borde de lo siguiente. "Ser vista por los demás. A las mujeres les gusta que las vean. Las mujeres muestran un gran interés por el maquillaje y la ropa. El maquillaje y la ropa son métodos de autopresentación que se basan en la suposición de que los demás las mirarán.
(11)
 Orientación centrada en la personificación
 El objetivo de las mujeres es Llamar la atención de los demás. Ser mimadas por quienes las rodean, ser una figura central en sus relaciones interpersonales. Ser el centro de su atención y de sus habilidades interpersonales.
Las mujeres ven a una persona así como un ganador, un triunfador.
(12)
 Sensibilidad a la "evaluación, expectativas"
 Las mujeres están constantemente preocupadas por lo siguiente "¿Cómo me ven los demás? ¿Qué piensan los demás de mí? A las mujeres les preocupa cómo las mira la gente. Las mujeres se avergüenzan activamente. (Las mujeres son la fuerza impulsora de la "cultura de la vergüenza" en Japón. Las mujeres son el "sexo de la vergüenza"). Las mujeres son propensas a mirar con miedo a los demás. Las mujeres son sensibles a las expectativas de los demás. Las mujeres buscan agradar a los demás. Las mujeres intentan ser aceptadas por los demás.
Las mujeres buscan la aceptación de los demás.
(13)
 Orientación emocional, afectiva
 Las hembras intentan percibir las cosas y a otras personas de forma emocional y afectiva, les guste o no. Las hembras sólo pueden hacer una de las siguientes cosas. "Pueden intentar acercarse al objeto, o pueden intentar distanciarse de él. penetrar en el objeto, o alejarse de él, o evitarlo". (Proximidad psicológica al sujeto y evitación del mismo). La mujer no es capaz de ser imparcial o neutral. Es incapaz de ver las cosas desde la distancia. Las mujeres carecen de sentido de la distancia respecto a las personas y las cosas.
(14)
 Énfasis en la subjetividad y la intuición
 A las hembras no les gusta manejar la lógica objetiva y científica, y hacen juicios intuitivos basados en la intuición subjetiva. Prefieren hacerlo. Para adoptar una perspectiva objetiva y científica, es necesario dar un paso atrás con calma en relación con los demás.
(15)
 Pegajosas para las relaciones, orientadas a la persistencia
 Las mujeres, una vez que han conectado con una persona u objeto con el que mantienen una relación, son persistentes e intentan seguirle a todas partes. (por ejemplo, en foros en línea). La hembra intenta cambiar el tema de la conversación que ha iniciado y trata persistentemente de mantenerla.


○A3-2. "Agregación, aglomeración y unidad psicológicas".
Las hembras evitan estar solas. Las mujeres intentan escapar así de sus inseguridades. Es el miedo a que "nadie me ayude". Teme que "nadie la ayude". Las mujeres están muy cerca de los que las rodean. De este modo, puede tener un sentimiento de unidad: Estoy con todos los que me rodean". De este modo, las mujeres pueden sentirse inmersas en una sensación de seguridad. Es una sensación de seguridad que va más o menos así. "No estoy sola". "Sé que puedo contar con los demás para que me ayuden cuando lo necesite".
(1)
 Colectivismo
 Las mujeres prefieren mantener un grupo en sí mismas. Un grupo es un estado de proximidad física y psicológica con otras personas de su entorno. Las mujeres siempre prefieren actuar en grupo. A las mujeres les gusta estar en grupos y asociaciones. Las hembras llevan a más de una persona con ellas para ir al baño. Tienden a comer en grupos reducidos y a permanecer juntas durante las comidas. Las hembras temen estar fuera del grupo.
(2)
 Sintonía y complacencia
 Las mujeres intentan hacer lo que es popular en su entorno.
Las hembras son muy exigentes con lo que está de moda en su entorno e intentan vigilarlo de cerca. Las mujeres son muy comprensivas con su entorno. Temen no poder seguir las tendencias de su entorno. Tienden a adaptarse a las tendencias de su entorno. Intentan integrarse en su entorno. Intentan mantener la armonía y la armonía con su entorno.
(3)
 Orientación compacta
 Las hembras prefieren un estado denso de estar dentro de un espacio pequeño con otras personas a su alrededor. Esta tendencia es más fuerte en las hembras que en los machos.
(4)
 Orientación mayoritaria. Orientación a seguir a la mayoría.
 Las hembras están más dispuestas a adoptar las cosas mayoritarias o dominantes que adoptan todas las personas de su entorno. Intentan hacerlo. Las mujeres intentan ser mayoría. A las mujeres les gusta tener a mucha gente que piense como ellas.
(5)
 Orientación a la "integración y fusión mutuas". (Énfasis en la unidad.)
 Las hembras intentan acercarse al objeto. La mujer se orienta hacia la unidad y la fusión con el objeto. Hace hincapié en la unidad con la otra persona. Les gusta utilizar la palabra "amor". Carecen de objetividad. No son objetivas y son poco científicas. Tienden a creer en la religión y la superstición. Tienden a integrar, abrazar y tragar objetos. Es lo que tradicionalmente se ha denominado maternidad y afecto. Las hembras son expertas en aceptar y abrazar el objeto. Las hembras prefieren las cosas con las que es fácil unirse psicológicamente, o que quieren abrazar, por ser "monas". Las hembras prefieren de corazón una relación descuidada, de amor-odio, con un amante u otra cosa.
(6)
 Orientado a la copia
 Las hembras tratan de tomar las buenas ideas que otros han adquirido e inmediatamente las copian y se las ponen a sí mismas. Hacer. Las mujeres intentan mostrar un sentido de unidad a los demás copiando. Es un sentido de unidad, como el siguiente. "Ahora soy idéntica y homogénea a ti. Me he puesto a tu altura. Tú y yo estamos en el mismo barco". Las mujeres intentan seguir el ritmo de lo que ocurre a su alrededor. Están ocupadas intentando copiar lo que ocurre a su alrededor de una manera fácil. No prestan mucha atención a la originalidad de la persona a la que se le ocurrió la idea original.
(7)
 Orientadas a la cerrazón y la exclusividad
 Las hembras forman un grupo cerrado y exclusivo de amigos íntimos. Las hembras siempre intentan ser ese miembro. Las hembras intentan permanecer en un espacio cerrado, limitado a los miembros. Las hembras buscan intimidad mutua, repetida y asfixiante con los mismos compañeros. Las hembras son reacias a unirse a desconocidos. Las hembras piensan: "¿Y si...? "Si incluyera a un extraño en un grupo. ... la atmósfera de intimidad que he creado con mis iguales se perdería.
(8)
 Orientación a la evaluación relativa
 Las mujeres se evalúan a sí mismas en forma de orden jerárquico y en comparación con los compañeros que las rodean. Las hembras son exigentes en cuanto al número de veces que están en un grupo cerrado o grupo de iguales. Supongamos que una persona de un grupo de hembras sentadas juntas es elogiada en un grupo de hembras que están juntas en la misma habitación. Entonces, los demás compañeros del mismo sexo estarían de mal humor, ya que se les trataría peor. Como mujer, si a los demás se les trata mejor y más favorablemente que a ella. Ve al otro como un rival. Las hembras arrastran a los demás. Las mujeres compiten con los demás para demostrar su superioridad.
(9)
 Regulación, Lateralidad y Orientación a la Igualdad
 Las hembras, evitan lo siguiente. 'Cada una se dedicará a la libre competencia'. Esto crea una gran disparidad entre ellas y los demás, y genera celos en las mentes de las perdedoras por las ganadoras. cosa. Al hacerlo, perturban la armonía, la unidad, la concordia y la cooperación entre ellas. . A las mujeres no les gusta la competición. (Orientación no competitiva.) A las hembras no les gusta la competición. Las mujeres quieren lo siguiente. Que haya la menor disparidad posible entre unos y otros. Que no haya disparidad entre ellas. . Las hembras intentan regular el sistema de convoyes y colusiones. Las hembras intentan arrastrar a los que sobresalen a un estado de igualdad con todos los demás. Las hembras practican el siguiente dicho: "Lo que está en juego, está en juego. El clavo que sobresale se clava".
Las mujeres practican el siguiente refrán: "Hay mucho en juego.
(10)
 Orientación al tacto suave. Orientación flexible.
 Las hembras, cuando están cerca unas de otras, son capaces de mantener una sensación de frontera cómoda cuando chocan unas con otras. to. Las hembras hacen a las personas blandas, suaves al tacto. Las hembras prefieren los peluches, etc., que aportan un tacto suave, blando a la piel. Las hembras son aparentemente débiles. Pero las hembras tienen la siguiente fuerza. "Suave y flexible e irrompible bajo presión. .
(11)
 Orientación hacia la pertenencia
 Las hembras siempre intentarán pertenecer a algún grupo. Las mujeres temen, sobre todo, lo siguiente. No ser aceptadas en ningún grupo y quedarse en un estado de aislamiento. . Las mujeres se preocupan activamente por la reputación del grupo al que pertenecen (por ejemplo, escuela, empresa, etc.).
(12)
 Amistad y cohesión
 Las mujeres demuestran externamente lo cercanas, armoniosas y unidas que están dentro de su propio grupo. Quieren hacerlo. Las hembras tienen que hacer juego con las pertenencias de las demás.
(13)
 Orientación al cotilleo y al acoso
 Las hembras no sacan a la superficie o sacan a la superficie el descontento dentro del grupo, fuera del grupo. Las hembras hacen como que el grupo va bien en la superficie. Las mujeres hacen hincapié en que todo el mundo se lleva bien con los demás. Las hembras hablan entre bastidores, entre bastidores, entre bastidores y hacen comentarios sarcásticos. Las hembras crean un chivo expiatorio, una salida para el descontento, fuera de la vista de los demás. Las hembras intimidan a esa persona juntándose con todos los demás.
(14)
 Orientación a evitar la exclusión
 A las hembras les preocupa no ser excluidas y quedar fuera del grupo al que pertenecen. Las hembras adulan a la corriente principal del grupo. Las hembras dicen malas palabras sobre los chivos expiatorios, juntos.
(15)
 Orientación de protagonismo
 Las hembras, en el grupo al que pertenecen, son "aquellas que sobresalen más allá del límite". Aquéllas cuya individualidad es demasiado fuerte. como "aquéllas que perturban la armonía, la concordia y la unidad del lugar". y condenan al ostracismo a "aquéllas que tienen un carácter demasiado fuerte" como "perturbadoras de la armonía, la concordia y la unidad del lugar" y las expulsan del grupo.
(16)
 Orientado al convoy
 Las hembras intentan cohesionarse entre sí para crear un grupo similar a una flota con fines de autoconservación.
(17)
 Orientadas a la armonía
 Las mujeres armonizan entre sí. Las mujeres enfatizan la unidad y la armonía mutuas. Intentan mantener un estado de familiaridad entre ellas.
Las mujeres intentan mantener un estado de familiaridad entre ellas.
(18)
 Evitar la libre competencia. Orientación lateral
 Las hembras mantienen al grupo en línea unas con otras, una al lado de la otra. De este modo, las hembras intentan evitar la libre competencia.


A3-3. "Miopía de la atención. Atención superficial. Naturaleza periférica de la atención.
Las hembras limitan y centran su interés por las cosas al área pequeña y segura que las rodea.
Las mujeres son miopes en su visión de las cosas. La atención de las mujeres se centra exclusivamente en lo siguiente "Un espacio a poca distancia de donde estás. . a poca distancia de donde estás. . Las mujeres toman decisiones prácticas allí. Pero las hembras carecen de planificación de largo alcance. (Orientadas a corta distancia. Orientadas a corta distancia. (Orientadas a corta distancia, orientadas a corto plazo.) Están obsesionadas con las minucias y los detalles de las cosas. Intentan vigilarlas de cerca. Por ejemplo, una suegra que intimida a su nuera. (Detallista, orientada al detalle. . Las mujeres no ven el panorama general. (Periféricas, orientadas al fin.)

Las hembras no se interesan por la esencia de las cosas, sino por la decoración de sus propias ramas y hojas (orientadas a la ornamentación). Cuando compran objetos personales, las mujeres se preocupan menos por la función del objeto (por ejemplo, cómo les ayudará el objeto a adaptarse a su entorno). (por ejemplo, cómo les ayudará el artículo a adaptarse a su entorno). Las mujeres se interesan más por la decoración y el aspecto del objeto. Por ejemplo, la moda y el diseño de un artículo. (Orientado a la funcionalidad.) . Las mujeres son cercanas, superficiales y superficiales en su visión de las cosas. (Falta de profundidad de pensamiento.)

La atención de la mujer se centra en el área pequeña y delgada que la rodea. Las hembras son sensibles a los pequeños cambios en la atmósfera que las rodea. Las hembras tienen buenos sentidos cutáneos para percibir cambios en sus circunstancias personales. Son sensibles a los cambios en su entorno. Son sensibles a los cambios en su entorno.



A3-4. "Escala menor (distributividad limitada)
El ámbito en el que la seguridad está garantizada es más pequeño y limitado que el ámbito en el que no lo está. La escala de autorrealización en ese ámbito es naturalmente pequeña y desigual. Las mujeres prefieren estar en un ámbito seguro.

Las mujeres intentan limitarse y distribuirse en una pequeña zona de seguridad. Las mujeres no intentan salir del marco de seguridad.
Las hembras intentan hacer lo siguiente dentro de los confines de una esfera pequeña y limitada "Autorrealización. Lograr resultados. . Las mujeres piensan atrapadas en un marco de referencia seguro.
El propio resultado de la mujer, el producto que produce, es
Los productos de la mujer son los que son a pequeña escala. Lo que carece de grandeza. . delicado. .
Las hembras prefieren las cosas que son "bonitas". Es pequeño y de escala reducida, compacto y pequeño y cohesivo. (Orientado a la belleza).

A las hembras les interesan menos las organizaciones enormes. Las mujeres prefieren los grupos pequeños, acogedores y hogareños, o las redes de amigos que tienen un alcance limitado. Las mujeres están orientadas a asumir el liderazgo y el control del proceso. (Por ejemplo, pequeñas empresas, organizaciones sin ánimo de lucro).

A4. Orientación a evitar el daño propio

La mujer intenta evitar la posibilidad de que fuerzas externas puedan dañarla como objeto valioso. .
(1)
 Orientación de evitación de colisión
 Las hembras no temen hacerse daño o agrietarse cuando chocan con un compañero. Intenta evitarlo.
(2)
 Orientación Estática
 Las hembras evitan moverse innecesariamente rápido. Las hembras lo hacen para evitar lesiones graves si chocan con algo. Una hembra prefiere permanecer quieta y en silencio. Intenta moverse despacio y con cuidado. Intenta comportarse de forma tranquila, educada y elegante.
Intenta ser tranquila, educada y elegante.
(3)
 Orientación delicada
 Las mujeres se consideran sensibles y vulnerables. Las mujeres se cuidan mucho de que no les hagan daño. Se abstienen de comportamientos groseros. Las mujeres son delgadas y delicadas en sus dibujos. (Por ejemplo, la representación pictórica de los personajes por parte de las dibujantes de cómics).
(4)
 No destructivas, orientadas a la convivencia
 Las hembras no intentan hacer lo siguiente.
"Destruir a tu oponente. Destruir a tu oponente.
Las hembras no intentan hacer lo siguiente: "Destruir al oponente.
Las hembras aceptan al otro tal como es e intentan convivir con él.
Las hembras intentan aceptar al otro tal como es y coexistir con él.


B. Un examen de la "masculinidad

Los hombres no son valiosos. Los hombres son el "sexo protector". El sexo de la guardia. La naturaleza de la guardia. Así es.


El autor ha resumido la "masculinidad" desde este punto de vista, en forma de viñetas, a continuación.



B1. "La no valoración del yo".
Los hombres están dispuestos a tratar a las mujeres y a otras personas importantes con cuidado, respeto y protección. Los hombres están dispuestos a tratarse mal a sí mismos con este fin. (Por ejemplo, perderán la vida o resultarán heridos).
(1)
 Guardián, orientado a la protección
 Los machos tienen un deseo fundamental de proteger a los siguientes seres. "alguien en posición de ser protegido y ayudado como parte valiosa del entorno. ." (por ejemplo, mujeres, VIP, niños, etc.)
(2)
 Orientación no leal
 Los varones se ven a sí mismos como burdos y no se exaltan. Los machos son de mente abierta.
(3)
 Orientación tolerante con la vulgaridad
 Los hombres no se preocupan tanto por su propia dignidad. Los hombres están dispuestos a ser vulgares.
(4)
 Orientación tolerante con la grosería
 A los hombres no les importa tanto si se respeta o no la cortesía hacia ellos. Los hombres están dispuestos a ser un poco groseros con los demás.
(5)
 Orientación hacia la firmeza
 Los machos demuestran que son útiles como guardianes, defensores y protectores en la sociedad. Los machos pretenden ser más fuertes que las hembras, aunque socialmente estén en una posición más débil que ellas (fuertes ). (Por ejemplo, los varones en una sociedad centrada en un estilo de vida sedentario.) Los varones quieren que se les trate como fuertes y dominantes.


B2. "Orientados a la provisión de seguridad"

Los hombres se preocupan por proteger la seguridad personal de aquellos que son más valiosos que ellos. Los hombres están dispuestos a enfrentarse al peligro para conseguirlo. (Se enfrentan al peligro, están orientados a la confrontación). Los varones no temen el fracaso y están dispuestos a afrontarlo con valentía. (Afrontamiento del fracaso, orientación a la confrontación).


B2-1. "Orientación al riesgo, al peligro y a lo desconocido".
Los varones tratan de desentrañar el tema y la situación desconocidos, qué peligros y fracasos pueden acecharles. Intentan hacerlo. Se ve a sí mismo como un conejillo de indias con el que experimentar, e intenta desafiarlo agresivamente. De este modo, fracasa repetidamente. Intentan aumentar "la posibilidad de supervivencia de la entidad que intentan proteger. . Encuentran formas y medios para lograrlo.
Los machos son expertos en conseguir logros en territorio desconocido. Es un campo en el que nadie ha entrado antes, fuera del precedente que ya se ha confirmado como seguro. Lo hay. A los machos les gusta explorar el siguiente reino, el espacio. Es un reino donde nadie ha entrado nunca, donde lo desconocido, los peligros que pueden estar esperándoles. Es. (Orientado a la exploración.) . A los hombres les gusta desafiarse a sí mismos, aventurarse, sin miedo al fracaso. (Orientados a la aventura y el desafío.) Los hombres valoran la originalidad, que requiere ensayo y error. (Son creativos. Los hombres tienden a tener una relación dominante o subordinada o una relación jerárquica entre sus superiores, que están familiarizados con los precedentes, y sus subordinados, que no lo están. es laxa. Los varones son tratados como superiores en la jerarquía, aunque sean más jóvenes, si han conseguido algo original. (Antigüedad débil.)
Los varones están dispuestos a ser los primeros de la fila para avanzar y hacer cosas nuevas. El primer puesto es un entorno duro que se come una buena cantidad de viento. (Orientación pionera.) .

Los hombres prefieren cambiar de su entorno actual. (Por ejemplo, dejar su puesto o afiliación actual para aventurarse en un nuevo entorno. . Los machos buscan constantemente nuevos lugares. Los hombres están dispuestos a cambiar su cómoda situación límite. (Orientado al cambio.

Los hombres están dispuestos a adentrarse en territorios y campos desconocidos. Los hombres pueden ser los primeros en adquirir nuevos conocimientos. Los hombres pueden tener una cultura y una tecnología más avanzadas. (Las mujeres son reacias a entrar en este campo.) (Culturalmente avanzados.) .
Los varones dejan un testimonio de vida de sí mismos en forma de "Un logro ingenioso que él solo ha labrado. . es una copia de sí mismo para difundirla en la sociedad".



B2-2. "Orientación a no seguir a la autoridad"
A los varones no les gusta que otras fuentes de autoridad les protejan. Los varones intentan protegerse a sí mismos. (Orientados a la autodefensa.) .

A los varones no les gusta . seguir a figuras de autoridad por motivos de autoconservación. . Los hombres se rebelan contra la autoridad. Los hombres intentan seguir su propio camino al margen de las fuentes de autoridad.

Los hombres no cambian su opinión sobre los demás en función de si son o no figuras de autoridad. Los hombres no se dejan influir por el hecho de que la otra persona sea o no una figura de autoridad. Los hombres están dispuestos a hacer evaluaciones imparciales y objetivas de sus oponentes. (No influencia de la autoridad.) . Los hombres evalúan activamente el talento, incluso de los recién llegados desconocidos sin el respaldo de figuras de autoridad. (Orientación a la evaluación de personas desconocidas.)


2-3. "Aceptación de la responsabilidad".

Los varones están dispuestos a asumir la responsabilidad cuando fracasan. Los hombres están dispuestos a afrontar el peligro asumiendo responsabilidades. Los hombres están dispuestos a apartarse de la vida social. (Por ejemplo, están dispuestos a perder su puesto en la organización y su reputación social. Asumen la responsabilidad de sus propios actos para que los demás a su alrededor no sean responsables fronterizos de sus acciones. Así, los hombres intentan proteger a los demás.
(1)
 Orientación hacia la adquisición de responsabilidades
 Los hombres están dispuestos a asumir la responsabilidad de sus propios fracasos. Los hombres no echan la culpa a los demás. Los hombres asumen la responsabilidad solos. No se hacen solidariamente responsables con los demás. (Orientación a la adquisición de responsabilidad exclusiva) .
(2)
 Orientación activa (ofensiva)
 Los hombres están dispuestos a pasar a la acción. Los varones no temen asumir una mayor responsabilidad por sus acciones. Atacan agresivamente con la intención de cometer errores.
Los hombres están dispuestos a asumir una mayor responsabilidad por sus acciones.
(3)
 Orientados a ocupar altos cargos
 Los varones están dispuestos a asumir altos cargos oficiales y posiciones en la sociedad que les otorguen gran responsabilidad.
Los varones buscan estar al mando. Buscan ser el "principal" al mando en lugar del "secundario" al mando.
Algunos varones intentan ser "principales" al mando, no "secundarios" al mando.
(4)
 Directos, orientados a la claridad
 Los hombres se atreven a aceptar que "siendo directos y claros, la responsabilidad por las acciones emprendidas se hace más evidente... cosa...". Los hombres dan prioridad a las siguientes ventajas frente a los siguientes inconvenientes. " Los beneficios de la eficacia operativa de las actitudes directas y clarificadoras. " Los beneficios de la franqueza y la claridad, como la eficacia. " La desventaja de ser el culpable en caso de fracaso.
" La desventaja de convertirse en el punto de culpa en caso de fracaso.
(5)
 Orientado a la autodeterminación
 Los hombres intentan determinar su propio futuro. No dependen de los demás. Si fracasan, se culpan a sí mismos de sus decisiones. Están dispuestos a aceptarlo.
(6)
 Orientados a la decisión rápida
 Los hombres están dispuestos a tomar decisiones por sí mismos. Buscan activamente acelerar el proceso de toma de decisiones. Aceptan lo siguiente: "Aceptan que la toma de decisiones les hace responsables de las consecuencias de sus decisiones. que al tomar decisiones, se les hará responsables fronterizos de las consecuencias de sus decisiones. . Están preparados para tratar y afrontar de frente cualquier responsabilidad que pueda surgir".
(7)
 Formalidad de la dominación
 El varón reconoce activamente que es oficialmente el gobernante de la sociedad. Acepta que es responsable de los siguientes sucesos "responsabilidad por las consecuencias de su dominación. .
(8)
 Orientación de superioridad e inferioridad (lucha, instrumentalización del perdedor)
 Los machos luchan entre sí para dejar clara su superioridad en términos de habilidad. Los machos permiten que el ganador utilice al perdedor como sirviente e instrumento.
(9)
 Orientación a la exhibición de la capacidad de dominación y control
 Los machos intentan presumir y alardear de su alta capacidad de control y dominio sobre sus súbditos. Lo hacen. (por ejemplo, la alta capacidad para superar a los demás, para mantener a raya a los demás. La capacidad de controlar y dominar objetos, herramientas y personas. Si un macho es sospechoso por los demás de no ser capaz de hacerlo, entonces tiene una herida en su orgullo. Entonces el orgullo del macho está herido.


B2-4. "Hipoansiedad"
Los machos están preparados para la posibilidad de peligro que existe a su alrededor. Los machos están dispuestos a afrontarlos. No sienten miedo ni timidez ante el peligro. Se convencen fácilmente de su propia seguridad. Intentan protegerse.


B2-5. "Orientados al exterior".
Los machos intentan salir a la superficie, directamente expuestos al medio exterior.
Los machos están orientados a ceder mejores condiciones de supervivencia a otros más importantes y valiosos que ellos mismos. . Los machos se atreven a aceptar la exposición directa a un entorno externo duro (por ejemplo, el viento frío del exterior, etc.) (Orientación de aceptación del entorno duro. . Los hombres prefieren los colores fríos, como el azul y el azul claro. Los hombres están dispuestos a aceptar y soportar el frío y el viento del entorno.
Los hombres están dispuestos a salir a la superficie, a ser activos y a exponerse. La superficie es un extraño externo, desconocido, posiblemente peligroso, en un entorno que requiere la confrontación directa con un enemigo externo. Existe. (por ejemplo, una familia u organización a la que se pertenece.) (Orientación a la exposición en la superficie). Los hombres están dispuestos a aceptar la representación. El representante es la cara de la organización y está expuesto directamente al mundo exterior (por ejemplo, la familia u organización a la que pertenece). (por ejemplo, la familia o la organización a la que pertenece). (Orientación hacia la asunción del papel de representante.) .


Los varones van directamente al frente de la guerra, a los frentes empresariales y a otras situaciones peligrosas en las que vuelan las balas. Los hombres están dispuestos a arriesgar sus vidas y sus cuerpos para cumplir su papel de enfrentarse al enemigo en la batalla. (Orientación a la exposición en primera línea.) .


B3. "Separación psicológica"
Los machos tratan de estar psicológica y desarticuladamente dispersos e independientes unos de otros.


B3-1. "Orientación No Humana". (Orientación de lo siguiente. Materia. Objetos. Mecanismos.) .
Los machos suelen mantener su independencia entre sí. Los machos intentarán vivir por su cuenta con la menor ayuda posible de los demás.
(1)
 Orientación hacia las herramientas. (Orientación hacia las herramientas.) . La visión de la relación desde el punto de vista de los medios.
 A los machos les gusta 'Usar herramientas, herramientas. Para ver las cosas como herramientas, como herramientas. . Los varones ven las relaciones y a otras personas como "herramientas, herramientas para hacer algo, una herramienta para hacer que las cosas sucedan". Los machos ven las relaciones y a otras personas como "herramientas, herramientas para hacer que las cosas sucedan". A los hombres no les interesan mucho las personas en sí. Les interesan las máquinas mecánicas y los materiales inorgánicos, como las rocas, que están muy lejos de los seres humanos. Los machos se resisten a ser apartados de las relaciones humanas. A los machos no les resulta muy difícil permanecer solos y aislados. Los machos sólo desarrollarán relaciones con otras personas si disponen de ellas como medio de supervivencia.
(2)
 Relación pálida, no orientada al tacto
 A los machos no les gusta estar unidos a los demás de forma pegajosa.
A los machos no les gusta estar unidos a los demás de forma insistente.
Los machos tienen relaciones secas. Los hombres no intentan acercarse psicológicamente a los demás ni a los que les rodean. Mantienen cierta distancia con los demás. No invaden el territorio del otro ni el territorio psicológico del otro. Los machos evitan el contacto piel con piel entre amigos del mismo sexo.
Algunos varones evitan el contacto piel con piel entre amigos del mismo sexo.
(3)
 Orientación a la intimidad
 A los hombres les gusta asegurar y proteger su propia intimidad. Es un ámbito único que no está abierto a la intrusión de los demás. A los hombres no les gusta revelarse. Intentan mantener sus asuntos personales en su esfera privada, dentro de su propio corazón. Los hombres prefieren estar en una habitación privada.
Prefieren permanecer en una habitación privada, donde no puedan verse unos a otros ni ver lo que están haciendo en ese momento.
(4)
 Mecanización de la comunicación
 Los hombres garantizan la independencia del otro. Los hombres no intentan comunicarse con los demás más de lo necesario. Utilizan la comunicación con los demás como una herramienta para resolver problemas. Los hombres intentan terminar la conversación en cuanto han terminado sus asuntos. (Lo consideran un medio de comunicación).
(5)
 Orientación independiente
 Los hombres intentan estar psicológicamente separados de los demás. Los hombres intentan ser independientes y autosuficientes. Los hombres son naturalmente capaces de vivir solos sin la ayuda de los demás.
(6)
 Orientación hacia la independencia individual
 A los varones no les importa necesariamente pertenecer a grandes grupos de personas, como el gobierno central o las grandes corporaciones. . Los hombres están dispuestos a ser "lobos solitarios". Por ejemplo, son consultores que hacen trabajos independientes por su cuenta, o empresarios en empresas de riesgo. Los hombres no quieren necesariamente que una organización les cubra las espaldas.
(7)
 Atención no orientada a la atracción
 Los hombres evitan que los demás entren en su territorio exclusivo y en su propio terreno psicológico. Los hombres evitan centrar la atención de los demás en sí mismos. A los hombres no les gusta lo siguiente Llamar la atención sobre sí mismos para atraer la atención de su entorno. A los hombres no les gusta "llamar la atención sobre sí mismos para llamar la atención sobre su entorno". A los hombres no les interesa el maquillaje ni la ropa. Es un método de autopresentación que asume la mirada de los demás.
(8)
 Evaluación, insensibilidad a las expectativas
 Los hombres centran su interés en el mundo único que han construido. Los hombres carecen de sensibilidad hacia las expectativas que las personas de su entorno tienen de ellos mismos. No les importa mucho cómo les ven o piensan de ellos los demás. A los varones no les importa cómo les mira la gente de su entorno. No están ansiosos por caer bien o ser aceptados por las personas de su entorno.
(9)
 Orientación objetiva
 Los hombres no intentan tomarse las cosas o a los demás de forma emocional, les guste o no. Los machos intentan ser objetivos y secos en sus juicios. Intentan ser imparciales y neutrales en su percepción de las cosas desde la distancia. Responden con sentido de la distancia.
(10)
 Autocontrol, orientado a la dominación
 Los varones aspiran a convertirse en un macho que pueda controlar y dominar un objeto completamente por sí mismo. El objeto es difícil de manejar, de ganar y de dominar. El objeto es un objeto, una herramienta, una persona.


B3-2. "Dispersión psicológica"
Los machos ocupan su propia esfera de poder, su propio territorio, en la medida de lo posible. De este modo, los machos dificultan que los demás invadan su propia esfera de poder, su propio territorio.
(1)
 Individualismo
 Los machos prefieren estar física y psicológicamente separados de los demás a su alrededor. Los machos prefieren poder moverse de forma independiente. Los hombres prefieren trabajar solos. No les gusta trabajar en grupos u organizaciones. No les preocupa tanto estar solos como estar fuera de un grupo.
(2)
 Orientación no sintonizadora
 A los varones les entusiasma . explorar áreas de interés único, independientemente de lo que sea popular a su alrededor. . Los hombres son menos conscientes que las mujeres de las tendencias en la ropa y otros aspectos de su entorno. Los hombres están menos atentos a lo que les rodea. Los hombres no intentan adaptarse a las tendencias de su entorno. Los hombres intentan ser diferentes de los demás. Intentan tratarse a sí mismos como diferentes y únicos de los que les rodean.
(3)
 Orientación de amplia distribución
 Los machos están muy distanciados de los demás a su alrededor. Los machos existen dispersos en una gran área entre sí.
Los machos prefieren que su territorio sea lo más amplio posible. A los machos no les gusta estar hacinados. Es estar en un espacio pequeño con otros a su alrededor.
(4)
 Orientación Minoritaria. (Orientación Minoritaria.) .
 Los varones se orientan más hacia minorías poco pobladas que hacia mayorías psicológicamente densas de personas de su entorno. Así es.
(5)
 Separación mutua, orientación desconectada
 Los machos intentan mantener una cierta distancia con el objeto. Los varones tienden a separarse de sus sujetos. No quieren tener un sentido excesivo de unidad o fusión con sus parejas. Intentan disociarse de los objetos. Son objetivos y científicos. No creen en la religión ni en las supersticiones. Son buenos en lo siguiente. Son capaces de mirar las cosas objetivamente, al margen de sí mismos. .
(6)
 Orientación original
 Los hombres adoptan la postura de que son diferentes de los demás. El varón valora la creación de sus propias ideas originales. Copiará inmediata e incondicionalmente las buenas ideas inventadas por otros para sí mismo. Yo no hago esto. Los machos intentan idear si se les ocurre otra idea de forma independiente. Los varones respetan la originalidad no sólo de sus propias ideas, sino también de las de los demás.
(7)
 Orientación abierta
 Los grupos que forman los hombres están abiertos al mundo exterior. Los grupos de machos son libres de unirse a ese grupo en cualquier momento, incluso extraños, si se les reconocen sus habilidades y aptitudes. Se puede hacer. Los grupos de varones son fácilmente intercambiables con el mundo exterior, si es necesario, por sus miembros. Los grupos de hombres son sólo un medio para alcanzar un fin. Los grupos de hombres se disuelven cuando alcanzan sus objetivos. Los machos no hacen de las relaciones entre los miembros del grupo su propio objetivo.
(8)
 Orientación a la evaluación absoluta
 Los varones se evalúan a sí mismos utilizando estándares globales y absolutos, sin compararse con los compañeros de su entorno. . Los varones están más interesados en las puntuaciones que obtienen ellos mismos. No les interesa saber qué lugar ocupan sus puntuaciones en la distribución de las puntuaciones de su grupo. No les interesa mucho. Los hombres piensan lo siguiente. "Si se elogia a una persona del grupo. La evaluación de mí sería independiente y sin relación con eso. . Los machos no se inmutan por ello.
(9)
 Orientados a la libre competencia
 Los machos prefieren no estar limitados por los demás y poder moverse individual e independientemente unos de otros. A la hora de elegir un medio para obtener ventaja sobre los demás, los machos prefieren poder Les gusta ser lo menos limitados, dinámicos y audaces posible. . Los machos están dispuestos a aceptar las consecuencias de la libre competencia, aunque dé lugar a disparidad y jerarquía. Los hombres deben asumir la responsabilidad de sus actos. Toleran la desigualdad. Quieren que se les dé siempre las mismas oportunidades para volver a empezar y compensar la disparidad cuando fracasan.
(10)
 Capabilityism. Orgullo de la propia capacidad.
 Los varones intentan medir el carácter de un hombre por su capacidad para resolver problemas. Los hombres tienen un alto nivel de orgullo en sus propias habilidades. Los hombres rivalizan con los demás cuando demuestran tener capacidades superiores a las suyas. Los hombres intentan demostrar que tienen más capacidad.
(11)
 Tacto duro, orientado a la rigidez
 Los machos prefieren a las hembras una textura áspera y dura, como el metal o la roca.
Los machos tienen un temperamento duro y rígido. Sin embargo, el temperamento de los machos es menos flexible. Se agrietan y chasquean cuando se les aplica fuerza.
(12)
 Orientación no vinculante
 Los machos, cuando tienen una oportunidad, intentan apartarse del grupo al que pertenecen. Los machos intentan imponerse por su cuenta, yendo en la dirección que quieren ir con los demás.
(13)
 Orientación a la expresión de descontento
 Los varones no dejan que sus frustraciones dentro del grupo habiten en su interior. Los machos dejan que afloren fuera del grupo con facilidad. Los machos se atacan a la vista de los demás y se desahogan rápidamente.
(14)
 Orientación a la retirada fácil
 Los machos hacen impunemente lo siguiente "retirarse del grupo al que pertenecen. . Después de abandonar el grupo, el macho vivirá cómodamente por su cuenta y de forma independiente. Ven la oportunidad de mezclarse rápidamente con el siguiente grupo.


B3-3. "Atención a la lejanía. La espacialidad de la atención. La visión global de la atención.
Los machos están atentos a los peligros y a los sucesos inusuales. Por lo tanto, los hombres tienen en perspectiva una gran variedad de cosas a la vez.

Los hombres quieren tener una perspectiva y un plan a largo plazo. Los hombres no prestan atención a los lugares familiares ni a los detalles. (Orientación a larga distancia, a largo plazo).
Los hombres son capaces de percibir el mundo real como vertical y horizontal. Los hombres son capaces de captar grandes áreas de espacio en tres dimensiones. (Alta capacidad de captación espacial.) . Los hombres son capaces de captar el panorama general. Tienen una perspectiva amplia y una orientación global. (Perspectiva amplia, orientación global). A los hombres no les interesa adornar los extremos de las ramas de los bienes. (Tienen una orientación ornamental. A los machos no les interesa la función del artículo en sí. (Son toscos.) A los machos no les interesa la función del artículo en sí. A los machos les interesa la función del artículo en sí. Se trata de cómo les ayuda a adaptarse a su entorno. (Orientados a la función.) .

Los hombres se orientan hacia la profundidad y el espacio abierto. (Orientados a la atención del espacio amplio.) . Ven vastos espacios de una sola vez. Los machos consideran las cosas de forma distante y profunda. (Profundidad de pensamiento.) .


B3-4. "Escala. (Distribución no cualificada en un área amplia.)
Los machos tratan de tomar el área más amplia posible de su distribución. A los machos no les importa si va más allá de los límites de lo que es seguro para ellos.

Los machos están dispuestos a aventurarse en zonas en las que la seguridad no está garantizada. Los machos ponen a prueba sus habilidades. Los machos buscan ampliar el marco territorial de viabilidad. Salen activamente de la zona de seguridad. Intenta distribuirse por una zona amplia.
Intentan conseguir autorrealización o resultados, no se limitan a sí mismos, sino que intentan Lo intentan a lo grande. Los machos piensan a lo ancho y a lo grande, sin limitarse a un marco de referencia seguro.
Los logros de los hombres, sus producciones, serán grandes y grandiosas. Pero carecerán de detalles.


Los hombres quieren pertenecer a grandes organizaciones y progresar en ellas. Los varones prefieren ejercer influencia y control a gran escala.

◎B4. Orientación hacia la tolerancia a la autolesión

Los varones son en sí mismos burdos no valorables. Los varones no tienen reparos en ser heridos por fuerzas externas.
(1)
 Orientación a la colisión
 Los machos no evitan chocar entre sí.
Los machos no evitan ser heridos o agrietados de esta manera.
(2)
 Orientación dinámica
 Los machos intentan moverse rápido para recorrer un gran espacio a la vez. Al moverse rápido, los machos se permiten recibir más daño cuando chocan con algo.
(3)
 Orientación grosera y atrevida
 Los machos se ven a sí mismos bien con que les hagan un poco de daño al chocar con otros a su alrededor. Los machos son descarados y audaces. Las líneas que trazan son gruesas (por ejemplo, los personajes dibujados por los artistas de cómic masculinos).
(4)
 Orientación destructiva
 Los machos intentan destruir o romper a la persona que ha chocado con ellos.
(5)
 Orientación de matanza y rudeza
 Los machos se atacan entre sí y a los que les rodean. Los machos intentan que el lugar sea sombrío y desolado.

◎B5. Ataque, orientado al combate

Los machos atacan agresivamente a otros que les son hostiles. Intentan destruir, someter y dominar a los demás. Al hacerlo, están dispuestos a resultar heridos hasta cierto punto con tal de ganar.
Los machos buscan constantemente objetivos y adversarios a los que atacar. Los hombres quieren crear enemigos virtuales.
A los machos les gusta luchar y matar a la gente.


Consideraciones
Aún no está claro si los siguientes comportamientos son innatos o adquiridos y aprendidos.
(1) Comportamiento de las hembras como objetos de valor biológico.
(2) Comportamiento de los machos que se tratan mal a sí mismos

Las conclusiones convencionales de la antropología cultural (por ejemplo, el estudio de M. Mead) muestran que
"Hay un pequeño número de sociedades en las que los roles de género de machos y hembras se invierten con respecto a la norma. Se ha afirmado que se trata de mujeres que actúan como una "mercancía sin valor".

Sin embargo, al menos podemos afirmar lo siguiente.
La mayoría, si no todos, los hombres y las mujeres en la situación actual actúan de la siguiente manera
(1) "Las hembras actúan como objetos de valor.
(2) "Los machos actúan como no-valiosos.

Este es el resultado del fracaso de la mayoría de las siguientes sociedades para adaptarse a su entorno y perecer.
(1) Una sociedad en la que las hembras no actúan como un bien valioso.
(2) Una sociedad en la que las mujeres daban su vida por sentada. (Por ejemplo, una sociedad en la que las mujeres han muerto cada vez más en el frente en las guerras, etc.).

Este es el resultado de la supervivencia de la siguiente forma de sociedad: "Una sociedad en la que las hembras actuaban como objetos de valor y los machos las protegían. Una sociedad en la que las mujeres actúan como objetos de valor y los hombres las protegen.

Una sociedad en la que las hembras actuaban como objetos de valor y los machos las protegían no ha logrado adaptarse a su entorno de las siguientes maneras.
(1) El número de hembras en esa sociedad, capaces de dar a luz a niños, se ha reducido enormemente.
(2) El número de niños nacidos en esa sociedad ha disminuido sustancialmente en consecuencia.
(3) La consecuencia de esto es que la sociedad ya no es capaz de reproducir adecuadamente su descendencia.


Esto puede resumirse de la siguiente manera.
Es posible que en el pasado existieran algunas sociedades en las que las mujeres se exponían activamente al peligro.
Sin embargo, esas sociedades fueron eliminadas por el entorno que les siguió. Esto sucedió porque "Una sociedad no puede sobrevivir si el número de hijos que tiene es inferior al que necesita. .
Tales sociedades han dejado de existir en gran medida en la actualidad.
Por lo tanto, el siguiente esquema se ha convertido en un fenómeno global. Las mujeres son un bien preciado".

Las diferencias en el grado de valor biológico crean las raíces de las diferencias en los patrones de comportamiento de machos y hembras.
A partir de ahora, los psicólogos sexuales y los sociólogos del sexo van a tener que fijarse más en los distintos grados de preciosidad biológica de Debe dirigirse a.


(Publicado por primera vez entre abril de 2001 y octubre de 2010)


"Diagrama del pan de nata". La fuerza de la tendencia a la autoconservación basada en los valores biológicos. y las diferencias de sexo.




"Resumen"
Como organismos, grandes y pequeños, en términos de su preciosidad," es responsable de . las diferencias de sexo en términos de autoconservación entre machos y hembras. .

Se puede explicar por "bollos de crema" de la siguiente manera.
(1) Una hembra golpea la crema. Es una presencia rica y deliciosa, retenida en el interior.
(2) Los machos golpean el pan. Es la parte exterior de la crema, expuesta a un ambiente duro que la quema hasta hacerla crujiente.






tabla frontera de Contenidos
1. Introducción
2. Valor biológico
3. Diagrama crema-pan
4. Posiciones retorcidas (roles de género) para proteger y ser protegido




[1.Introducción]
p
Una de las cosas que saltan a la vista cuando se observan las diferencias de sexo en la sociedad humana es la siguiente Puede ser.
Las mujeres tienden a ser tratadas con más respeto que los hombres.


He aquí algunos ejemplos.

En caso de guerra.
En esa situación, los machos son enviados al frente como combatientes para enfrentarse ellos mismos a la muerte.
En esa situación, las mujeres, como no combatientes, estarían en la retaguardia, en un entorno más seguro y que da más vida, como la "defensa post-arma". Estatus garantizado.

(1)Para obras de construcción y otros trabajos peligrosos.
En esa situación, la hembra está fuera de la obra, fuera del trabajo.
En esa situación, un varón tendría que trabajar

(2) Caminando de noche por una zona desierta.
En esa situación, el varón acompaña a la mujer.

(3) Toque de queda para universitarios y otros.
Los hombres no tienen toque de queda.
Las mujeres suelen tener toque de queda. Esto es para mantener a las mujeres fuera de la casa a altas horas de la noche.

(4) Si una mujer está en peligro. (Por ejemplo, una hembra es atacada por un matón).
Los machos ayudan a las hembras.
Entonces la hembra amará al macho.
Este patrón de contenido se ve a menudo en los programas de anime.



En nuestra sociedad, el papel de los hombres es tomar un papel activo en situaciones peligrosas. Esta es una idea arraigada.



Cuando te aventuras en un territorio sin precedentes. (Por ejemplo, volar en el espacio.)
En esa situación, el macho sube primero a una nave espacial. El macho realiza la siguiente misión.
'No estamos seguros de si vamos a lograrlo, y estamos abriendo nuevos caminos con peligros desconocidos. cosa.
En esa situación, es seguro decir que las hembras que avanzan, y los machos, con cierto éxito, han sido capaces de Después de que sepamos.

Las hembras entran en estos recintos un paso más tarde que los machos.
Las hembras envían a los machos, en primer lugar, a su nuevo entorno.
Las hembras utilizan a los machos como conejillos de indias, en forma de sujeto de pruebas.
Las hembras intentan que los machos hagan cosas por ellas.
A continuación, la hembra examina el entorno para ver si está bien.
Una vez que la hembra se siente cómoda al borde de que está bien, empieza a avanzar por primera vez.

Esto se debe a la tendencia de las hembras a la autoconservación, a evitar el peligro.
Las hembras son más propensas a satisfacer la necesidad humana fundamental de "autoconservación y mantenimiento de la propia vida básica". Es fácil.
Las mujeres tienen una preferencia natural por esas posiciones.
En este sentido, las hembras tienen un estatus superior al de los machos.

El deseo de que la propia vida continúe es la necesidad más básica de los seres vivos.
A los machos les intimida fácilmente.
A las hembras, les resulta más fácil mantenerlo.

En estas diferencias de trato entre hombres y mujeres influyen las diferencias biológicas entre ambos.

[2.Valor biológico]

Las diferencias de sexo entre machos y hembras a nivel genético de la biología son "el mayor o menor valor del individuo". La mayor o menor orientación hacia la seguridad de los individuos. directamente vinculada a.
Biológicamente, los seres humanos se diferencian en dos tipos.

(1) Individuos poco preciados (hembras)
(2) Individuos no preciosos (varones)


Las hembras son las portadoras de los óvulos.
Las hembras no deben perder más vida que los machos.
Las hembras reciben un trato más importante y respetuoso que los machos.

Los óvulos son más valiosos en términos de recursos biológicos.

Los óvulos son menos numerosos que los espermatozoides.
La producción de óvulos es más cara que la de esperma.

(1) Diferencia de aspecto.
El óvulo que porta una hembra es una figura de lujo con una gran cantidad de nutrientes.
Los espermatozoides que portan los machos están "en un estado en el que son casi totalmente genéticos, excepto por el pelo ben. Su aspecto es sencillo.

(2) Diferencias en el número.
El número de óvulos es uno.
El número de espermatozoides que corresponden a ese único óvulo es de decenas de millones (muchos, en cualquier caso).

Sólo se pone cuidadosamente un óvulo al mes, cada uno.
Los espermatozoides se producen por decenas de millones cada vez.

El esperma es claramente un producto burdo comparado con los óvulos.


Las hembras son valiosas por más razones que el mero aspecto de ser portadoras de óvulos.
Las hembras están dotadas en su cuerpo de mecanismos complejos y precisos para la crianza de los hijos. Es la clave crucial de la reproducción humana. Son los siguientes.

(1) Útero. Mecanismo de crecimiento del óvulo fecundado.
(2) Mama. Mecanismo para alimentar con leche materna, el alimento, al bebé que nace.

Los machos, en cambio, o no los tienen o, si los tienen, están funcionalmente degenerados.

Las hembras necesitan sobrevivir. Esto se debe a las siguientes razones.

El niño no nace.
El niño, no puede ser criado.
Como resultado, el número de niños en la próxima generación se reducirá drásticamente.

Esto sería más críticamente perjudicial para la sociedad humana que si hubiera menos varones.

Lo anterior puede resumirse con más detalle de la siguiente manera.
(1) Las hembras como objetos valiosos.
Una hembra aporta muchos nutrientes a sus células germinales (óvulos).
Una hembra concentra mecanismos caros en su cuerpo, como los mecanismos de crianza (útero, pechos).
De este modo, las hembras dan lujo a las células germinales, que son las que forman el cuerpo.
(2) Los machos son prescindibles.
Los machos no vinculan mecanismos costosos tanto a las células germinales (esperma) como al cuerpo.
Los machos, en cambio, se convierten en un "impulso" (muro protector) para sus objetos de valor (las hembras).
Los machos protegen a las hembras del entorno exterior. Los machos adhieren a su cuerpo los mecanismos (alta estatura, fuerza muscular, etc.) para este fin.

Reproducción humana. Aumentar el número de seres humanos nacidos. En este sentido, las hembras tienen una importancia más crítica o decisiva que los machos.
Por lo tanto, las hembras necesitan sobrevivir mejor que los machos. Es una necesidad de la sociedad.

Por ejemplo, supongamos una sociedad formada por 10 hombres y 10 mujeres.
Supongamos que todos tienen una capacidad reproductiva normal.
Supongamos que hay una guerra y todos los machos van al frente.
Supongamos que de los diez machos que luchan, sólo uno sobrevive.
El macho restante tiene relaciones sexuales con diez hembras. Ese sexo tiene lugar en un intento de dejar descendencia para mantener viva la sociedad.
El sexo entre un macho y una hembra tiene lugar con una buena lectura del momento de ovulación de la hembra.
Entonces cada hembra tendrá un hijo. Es decir, diez hijos al año. De este modo, se puede aumentar eficazmente el número de seres humanos en la sociedad.
Por otro lado, supongamos que, en caso de guerra, todas las mujeres, y no los hombres, van al frente.
Supongamos que de las diez mujeres que luchan, sólo una sobrevive.
La hembra restante mantiene relaciones sexuales con diez machos para mantener viva la sociedad.
Pero sólo una hembra, en un año, tiene un hijo.
Esto se debe a que la hembra necesita hacer crecer un óvulo fecundado en el útero durante varios meses.
Mientras tanto, el útero está monopolizado por el feto.
Allí tampoco se producirán nuevas ovulaciones.
Una mujer puede mantener relaciones sexuales con cualquier número de varones y no tener nunca otro hijo.
Por lo tanto, sólo se puede aumentar el número de seres humanos en una sociedad en una persona al año.

La reproducción de la vida en sociedad puede describirse de la siguiente manera.
(1) Un menor número de varones no será un obstáculo.
(2) Si se reduce el número de hembras, habrá un gran impedimento.

Las hembras son los siguientes seres en pasar el testigo de la vida a la siguiente generación de la humanidad. No podemos permitirnos reducir su número, debemos preservarlas. .
Los machos son, hasta cierto punto, "prescindibles", cuyo número puede reducirse.
Las hembras son el recurso vital más preciado. Las hembras son un "bien preciado".

En un entorno que supone un reto para la supervivencia, los humanos hacen lo siguiente

Los humanos pueden tener una reducción significativa del número de "consumibles" sin interferir en la reproducción de la vida.
Los humanos tienen significativamente más células germinales en un solo individuo "prescindible" (varón) que en un individuo "valioso" (hembra). Aumentar a.

Los humanos facilitan la protección de los valiosos (hembras).
Los humanos hacen que los consumibles (machos) sean más fáciles de proteger y que los valiosos sean más fáciles de proteger.
Los humanos controlan el comportamiento de cada macho y hembra.

Los controles de ese comportamiento son los siguientes

(1) Las hembras como objetos de valor.
Las hembras se cuidan a sí mismas. (Las hembras tienen un fuerte sentido de amor propio y autoestima).
Las hembras son sensibles a la autoconservación. (Las hembras sólo intentan hacer lo que saben que es seguro).


(2) Los machos son prescindibles.
Los machos protegen a las hembras como objetos de valor. Los machos están dispuestos a desaparecer.
Los machos no son muy fuertes en amor propio y autoestima.
Los machos también son menos sensibles a la autoconservación que las hembras.

Las hembras son sensibles a la seguridad personal. Las mujeres evitan las situaciones peligrosas.
Los hombres se ven obligados a enfrentarse voluntariamente y de forma directa al peligro que corren.

Esto es una manifestación de lo siguiente
(1) El valor biológico de las hembras.
(2) El no valor biológico de los machos.


Los varones se encuentran en desventaja con respecto a las mujeres, ya que
(1) Los hombres están en peligro.
(2) Los hombres tienen más probabilidades de perder la vida.

Esto es discriminación sexual (los hombres están en desventaja). Está ligada a.


El carácter de las hembras como objetos de valor es el siguiente.
(1) Orientación a la seguridad.
(2) Seguir los éxitos. (Miedo y evitación del fracaso).
(3) Falta de sentido de la aventura.
(4) Dependencia de las grandes organizaciones.

Esto se basa en la conciencia que tienen las mujeres de que
Las mujeres no quieren ponerse en peligro.
Las mujeres se consideran importantes y quieren protegerse. (Autoconservación.)

Esto marca la pauta de la psicología social en una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario (por ejemplo, la sociedad japonesa. (Por ejemplo, la sociedad japonesa.)
Incluso las partes de la sociedad que no están inherente y directamente relacionadas con el estilo de vida sedentario se han feminizado hasta el punto del carácter. (Se ha orientado más hacia lo femenino).
Esto está ocurriendo debido a la fuerza de las j fuerzas sociales femeninas.
Por ejemplo, se puede observar lo siguiente.
(1) Una sociedad centrada en el estilo de vida móvil (por ejemplo, la occidental) está dirigida por varones. Sus sociedades son progresistas y modernas.
(2) Una sociedad dominada por el estilo de vida sedentario (por ejemplo, Japón) está liderada por mujeres. Esa sociedad está invariablemente un paso por detrás en progreso, modernización, en comparación con el estilo de vida móvil.

En el estilo de vida sedentario, la gente está más dominada por las mujeres. La gente está muy orientada a la seguridad. (La gente no se adentra voluntariamente en zonas en las que no está segura de su seguridad.



En el estilo de vida móvil, siempre son los hombres los que toman la iniciativa.
Por lo tanto, la gente que vive en movimiento está dispuesta a ir a lugares peligrosos.
Como resultado, las personas del estilo de vida móvil siempre ocuparán el primer lugar en su incursión en un nuevo territorio.

Una sociedad dirigida por mujeres (Japón) ha sido capaz de desarrollar nuevas ideas y nuevas formas de pensar, a diferencia de una sociedad dirigida por hombres (Estados Unidos). Un solo colchón, con la introducción de instituciones, tecnología, etc., siempre retrasará el proceso.
Esta es una manifestación de ello.

La "falta de originalidad" (es decir, la imitación constante) no es algo malo en una sociedad dirigida por mujeres y centrada en un estilo de vida sedentario.
Las mujeres tienen un fuerte deseo de seguridad y de evitar el peligro, el fracaso.

Evitar la voluntad de adentrarse en lo desconocido es una parte natural de ser mujer. Esto se debe a las siguientes razones.
El territorio inexplorado es el primer lugar del mundo en el que ha entrado el ser humano. No sabemos qué tipo de peligros nos aguardan allí.


n estas perspectivas, podemos considerar lo siguiente.
(1) La vida de las hembras es más pesada que la de los machos.
(2) Las vidas de las hembras tienen más probabilidades de ser rescatadas que las de los machos.

El autor confirmó que esta idea era correcta mediante una encuesta.
Para más información, se remite al lector al siguiente texto. 'Un Examen de la Desigualdad del Peso de la Vida Humana' .



[3.Diagrama Crema-Pan]
Después de tener en cuenta lo anterior, las diferencias biológicas entre machos y hembras, consideramos lo siguiente
Considerando la distribución ecológica de los seres humanos en su entorno natural, podemos decir lo siguiente.
(1) Las hembras se sitúan más cerca del centro, en una zona segura.
(2) Los machos se sitúan más en una zona alejada, dura, donde tienen que exponerse al medio exterior. Se localizan muchos.


Las hembras predominan más en las zonas seguras que los machos, incluso en otros organismos distintos de los humanos.
A modo de ejemplo, la estructura social de los monos macacos alimentados es la siguiente. La estructura social es la siguiente.
Centralmente, las hembras, distribuidas predominantemente.
Los machos sólo están dominados por el líder (unos pocos) que actúa como comandante en jefe.
Los demás machos se sitúan en los bordes exteriores. Deambulan por la frontera o, como un mono hitori, solos.
La hembra está protegida por el cojín formado por el macho, que es como el relleno de un bocadillo.


El diagrama anterior puede resumirse como el "diagrama crema-pan".
La crema tiene el contenido rico y precioso que hace que los bollos de crema sean lo que son.
La nata está situada en el centro y es menos probable que reciba calor externo directo.
El pan es más crudo que la nata.
El pan se expone directamente al calor exterior y se hornea hasta quedar crujiente.
El propio pan proporciona un cojín (aislante) contra el calor del exterior. El pan protege a la nata con su cuerpo.

La nata es una hembra. El pan es macho.
Esto puede considerarse una desigualdad sexual en la que los hombres están en desventaja con respecto a las mujeres.
Este sexismo está probablemente arraigado biológicamente en los sistemas psicológicos de hombres y mujeres.
La gente lo asume como algo natural.

Los hombres se enfrentan inconscientemente y de buen grado a situaciones peligrosas.
Los machos renuncian voluntariamente a su "orientación de supervivencia" natural del ser humano. Es la siguiente orientación: "Quiero sobrevivir. Quiero sobrevivir".
Esas motivaciones son innatas y están arraigadas en los machos.

Existe una base biológica para el siguiente diagrama.
(1) "Hembra" = "nata" (el ser interior. Un ser que se protege.)
(2) "Macho" = "pan" (un ente expuesto externamente. Una presencia protectora.)

Y mientras exista el sexo como organismo, seguirá existiendo el siguiente diagrama.
(1) "Hembra (crema)" = un ser interior.
(2) "Masculino (Pan)" = una entidad en el exterior.


Hoy en día, esta imagen de "hembra = interior" y "macho = exterior" se ha vuelto ambigua. Las razones son las siguientes. Las razones son las siguientes.

La ciencia y la tecnología han avanzado para facilitar la supervivencia humana.
En consecuencia, la zona marginal externa o exterior, que ha estado ocupada por los varones, es ahora más segura que en el pasado.
Por eso, las hembras han empezado a trasladarse allí, cada vez más.

Si consideramos el esquema del "pan de nata" en relación con el entorno natural, podemos ver lo siguiente que puedo decir.
En este pensamiento, adopto el "diagrama mental submarino". Dibuja círculos concéntricos alrededor del agua, que es esencial para los seres vivos, incluidos los humanos.
Se expresa de la siguiente manera.
(1) "Dentro de los círculos concéntricos. ＝(1) "Dentro de los círculos concéntricos. = Zonas agrícolas. = Estilo de vida sedentario.
(2) "Fuera de los círculos concéntricos = poca agua = zona nómada. = estilo de vida móvil.

Las zonas agrícolas están más cerca del "agua" y tienen más probabilidades de albergar vida.
Las zonas agrícolas son biológicamente valiosas y están orientadas a las mujeres.

Las zonas nómadas son secas.
Las zonas nómadas están lejos del "agua" y es difícil mantener la vida.
Las zonas nómadas son para machos dispuestos a morir.

Si dividimos el área de viabilidad humana en la naturaleza en dos partes: el perímetro interior y el perímetro exterior, obtenemos lo siguiente.
(1) "Área del perímetro interior. ＝(2) "Región de la periferia interior. ＝(2) "Área de la periferia interior; = Área de fácil supervivencia. = Área de la crema.
(2) "Región de la periferia exterior. ＝(2) "Región del borde exterior. ＝(3) "La región del borde exterior; = la región de difícil supervivencia. = La región del pan.

La zona "nata=perímetro interior" es una zona húmeda.
La región "pan=borde exterior" es una región seca,

Esto se puede resumir de la siguiente manera.
(1) Hembras = "existencia húmeda. ＝(1) Hembras = "existencia húmeda". ＝(2) Hembras = "existencia húmeda" = orientadas a un medio húmedo.
(2) Macho = "existencia seca". ＝(2) Macho = "existencia seca". ＝(2) Machos = "existencia seca" = existencia para un entorno árido.

Esto indica que las dos cosas siguientes son coherentes
(1) El grado de sequedad y humedad en términos de personalidad sexual.
(2) La distribución ecológica de machos y hembras al medio natural.

La siguiente información se resume en la siguiente figura.


El diagrama de "pan de nata" anterior.
Una lista de las diversas relaciones "interior-periferia-exterior-margen" discutidas en relación con esto.


a


[4. Torsión de la posición de proteger y ser protegido (roles de género)].
Las mujeres (objetos de valor) reciben protección de los hombres (objetos de consumo).
Las mujeres (objetos de valor) dependen de los hombres (objetos de consumo).
Las hembras son protegidas por los machos debido al alto valor biológico que poseen.
No es tanto "las hembras, porque son vulnerables" como "las hembras, porque son vulnerables".
Que un individuo sea vulnerable o no depende de su capacidad de adaptación al entorno natural.
Dependiendo de la capacidad de adaptación, también pueden darse las siguientes condiciones.
Un estado en el que los machos, como machos prescindibles, son vulnerables y reciben protección de las hembras, que son valiosas".

Es necesario distinguir entre las dos causas siguientes para que los individuos de un sexo reciban protección de otros del otro sexo es.
(1) Valía.
(2) Vulnerabilidad (basada en la "inadaptación ambiental").

El feminismo mundial parece haber confundido este punto con...


Las hembras suelen comportarse como frágiles (por ejemplo, tienen miedo a los bichos).
Las hembras tienen la necesidad de ser protegidas.
Desde una perspectiva biológica y ecológica, este deseo puede explicarse de la siguiente manera.
Las hembras son el "sexo precioso".
Las hembras producen huevos reproductivamente más ricos y menos numerosos.
Las hembras están dotadas en su cuerpo de los mecanismos necesarios para criar a los hijos, que son la clave de la reproducción.

Los machos producen esperma rudimentario y en exceso.
Los machos pueden morir o resultar heridos.

Esta diferencia crea los siguientes deseos de protección para las hembras
Una hembra del "sexo precioso" está protegida por un macho del "sexo débil" para no tener que defenderse de un "me gustaría tener".

Esta actitud de las hembras también puede observarse en sociedades centradas en un estilo de vida sedentario, como Japón.
Contradice el "hecho de que las hembras son una fuerza poderosa en una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario, A primera vista, parece que sí.
El verdadero significado de estas féminas es el siguiente.
Las hembras eclipsan temporalmente la "fuerza inherente que se deriva de ser más conformistas que los machos en términos de vida, Ocúltense".
Las hembras confían en los machos como "guardianes" para protegerlas como sus objetos de valor, y sólo cuando les conviene hacerlo. Hacer.
Las hembras intentan aprovecharse de los machos para sacarles partido.

Estas actitudes de las hembras en una sociedad centrada en el sedentarismo provocan
dar la ilusión al mundo en su conjunto de que las hembras son globalmente más débiles que los machos.

Hay todo tipo de objetos en la tierra que son protegidos por otros, aunque sean fuertes por derecho propio.
Un ejemplo de ello son las joyas de diamantes naturales.
La dureza del diamante es máxima.
Los diamantes son capaces de marcarlo todo menos a sí mismos.
Pero los diamantes se guardan en joyeros y son cuidadosamente custodiados por las personas.
El joyero protege al diamante. Sin embargo, su presencia es más débil que la del diamante. Un joyero puede ser rayado fácilmente por un diamante si se le araña.
Al ser un ser humano tan fuerte, los diamantes se protegen cuidadosamente por las siguientes razones.
La razón de esto es: "Rara vez está disponible. Sería una pérdida terrible perderlo.

a razón de ello se basa en la preciosidad de

Además, es cierto lo siguiente.
Las mujeres en una sociedad centrada en el sedentarismo son más fuertes que los hombres.
Pero debido a su preciosidad biológica, se la protege cuidadosamente de los machos débiles.

No hay contradicción entre "fuerza" y "protección".

En una sociedad centrada en el estilo de vida móvil, los destinatarios de la protección coinciden con las mujeres en dos dimensiones .
(1) La dimensión de la "valía".
(2) La dimensión de "vulnerabilidad" provocada por la inadaptación a la vida.

En un estilo de vida tan móvil, se establece fácilmente el siguiente esquema.
(1) "Machos = protectores".
(2) "Mujeres = la parte protegida".

En una sociedad centrada en un estilo de vida sedentario, los destinatarios de la protección se contradicen en estas dos dimensiones.
(1) Dimensiones de valía. Aquí, las hembras recurren a una posición de protección.
(2) Dimensión de "vulnerabilidad" provocada por la inadaptación a la vida. Aquí, los varones recurren a una posición de protección.

Por lo tanto, en una sociedad centrada en un estilo de vida sedentario, no existe una imagen clara como la de una sociedad centrada en un estilo de vida móvil.
Esto ha provocado en la sociedad mundial la siguiente confusión y retraso en la estimación del estatus de hombres y mujeres. .

En una sociedad centrada en un estilo de vida sedentario, las hembras, que son biológicamente valiosas y deben ser protegidas, protegen a los machos, que son vulnerables en cuanto a su adaptación a la vida. Así es.
Es el caso de la sociedad japonesa, por ejemplo.
Esto puede verse como un "giro" entre una posición de protección y una posición de ser protegido.

Se puede resumir de la siguiente manera.
Mujer
 Segura (biológicamente valiosa)
Varón
 Peligroso (no valioso)
Hembra
 Están protegidos porque son biológicamente valiosos.
 Están protegidos porque son débiles. (Está protegido porque está inadaptado a su entorno.
 Comentarios
Estilo de vida sedentario
 ○
 x (fuerte)
 Hay una contradicción (un ser que es a la vez el protector y el protegido).
Vida en movimiento
 ○
 ○ (débil)
 Sin contradicciones (un ente que está constantemente en posición de ser protegido.
El comportamiento "dominado por los hombres" en una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario puede captarse de la siguiente manera.
"Hembras (Una presencia más adaptable en la vida.) (Un ser más adaptado a la vida.)" mientras que "Un varón. (Una presencia inadaptada en la vida.) (Un ser inadaptado)".
Esto supone una carga unilateral para las mujeres y una sensación de injusticia. Las mujeres se quejan de los hombres.

Este comportamiento es incomprensible en una sociedad centrada en el estilo de vida móvil desde la perspectiva de que
Las hembras sólo deben ser protegidas por los machos, de una forma u otra.

Además, en una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario, los machos vulnerables son arrogantes y "merecen el apoyo de las hembras" y tiene una actitud de.

La combinación de estos factores ha dado lugar a los siguientes malentendidos en la comunidad mundial.
Las hembras en una sociedad dominada por un estilo de vida sedentario son esclavas, obligadas a obedecer unilateralmente a los machos, y Hay.

Esto está muy, muy lejos de la realidad de lo que sigue en una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario.
Las hembras, como hombres fuertes que se adaptan a un estilo de vida sedentario, superan poderosamente a los machos y toman el camino principal de la sociedad. Ahí estoy.

En una sociedad centrada en un estilo de vida sedentario, las mujeres, además, hacen gala de lo siguiente ante el mundo exterior
"Las hembras se hacen deliberada e innecesariamente más 'vulnerables' de lo que deberían para tener su propia protección. Está ahí, y fingen que está ahí.

Esto crea la ilusión, en la comunidad mundial, de una mayor
Los hombres en una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario someten a las mujeres vulnerables a una mayor degradación y crueldad.

Por otro lado, el comportamiento de "las damas primero" en una sociedad centrada en la movilidad es Como en, puede tomarse como.
Un comportamiento masculino que apoya unilateralmente a una hembra.
Masculino. Una presencia más adaptativa en la vida.
Femenino. "Un ser inadaptado. Y la existencia como un bien valioso.
Es un comportamiento injusto para los machos.
Las hembras buscan el apoyo de los machos, como debe ser, y con arrogancia.
Los machos deberán tratar a las hembras como sus sirvientas.
Como resultado, se estima que el estatus de las hembras es alto, contrariamente a la realidad. Esa sociedad parece ser una sociedad dominada por las mujeres.

Esto lleva a las feministas de Japón, por ejemplo, a adoptar la siguiente opinión errónea
"El estatus de la mujer es más alto en Occidente (una sociedad dominada por un estilo de vida móvil) que en Japón (una sociedad dominada por un estilo de vida sedentario).
Japón (como sociedad dominada por un estilo de vida sedentario) debería aprender una lección de Occidente (como sociedad dominada por un estilo de vida móvil).

En una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario, existen giros en los roles de género.
(1) La capacidad de las mujeres para adaptarse al sedentarismo. La fuerza social de las mujeres se basa en esto.
(2) La inadaptación al sedentarismo de los varones. La consiguiente debilidad social de los hombres y su gran necesidad de protección social.

En una sociedad centrada en el sedentarismo, se dan las siguientes condiciones
(1) En términos de "valor biológico", las mujeres deben ser protegidas.
(2) En términos de "adaptabilidad al estilo de vida sedentario", los varones estarían protegidos.

La mayoría de los estudios tradicionales sobre las diferencias de sexo ven a las "hembras como vulnerables, siempre a proteger".
La mayoría de los estudios convencionales sobre las diferencias de sexo han visto a las hembras como "siempre protegidas y vulnerables".
No son conscientes de estos "giros en los roles de género".

Biológicamente, "el macho protege a la hembra. es natural en vista de su valor reproductivo.
Lo contrario ocurre en una sociedad centrada en el estilo de vida sedentario. Aquí es donde "las hembras protegen a los machos". Esto es lo contrario de lo que ocurre en una sociedad dominada por el sedentarismo.

as mujeres no son las únicas que tienen la capacidad de marcar la diferencia.


Una sociedad centrada en el sedentarismo es una sociedad con los siguientes aspectos
"Las hembras protegen a los machos. "La hembra protege al macho. Ella cuida del varón en su vida.

Este aspecto de la protección de las hembras a los machos se refleja en la actitud maternal de las hembras hacia los machos.


(primera publicación 1998-2004)




Bolas para la expansión del poder. La pelota para preservar el poder. La raíz de la brecha sexual entre machos y hembras.

Los humanos y la vida.
Los clasifiqué como especie, a grandes rasgos.
Se componen de dos tipos de bolas (individuos) como sigue.

Se clasifican como (1) a continuación, al contenido de (2) a continuación.
(1) Las fuerzas de la especie.
(2-1) La bola "fuerza-extensión".
(2-2) La bola "preservadora de fuerzas".

Se clasifica como ser vivo de la siguiente manera.
(1) Como vida, es extender lo siguiente. "rango de supervivencia". Un balón para tal fin.
(2) "Preservación de la vida. Un balón para tal fin.

(1)
Una bola de expansión de poder.
(O, el individuo.)
Corresponde a lo siguiente.
Macho. Macho.
(2)
Una bola para conservar el poder.
(O, el individuo.)
Corresponde a lo siguiente.
Hembra. Hembra.


(1)
Una bola para la expansión del poder.
Tiene las siguientes características.
////
Cada bola extiende su propia esfera de influencia.
////

Cada bola está más extendida y es más dispersiva.
Cada bola está armada. Cada bola ataca a los enemigos con fuerza física.
Cada bola intenta extender su Área de influencia. Área de control.
Cada bola intenta sembrar en un área amplia.
Cada bola se mueve agresivamente.
(Al hacerlo, a veces ocurrirá lo siguiente Las otras bolas se convertirán en Un enemigo. Un rival).
Cada bola tiene espíritu de aventura.
Cada bola está dispuesta a Arriesgar. A asumir responsabilidades. A cargar con ellas.
Cada bola está dispuesta a morir para ser reemplazada.
Cada bola aspira a Existir globalmente. Existir universalmente. Dominar el espacio.
Cada bola es cruda. Es Existencia en estado salvaje.
Cada balón es un balón ofensivo.
Cada balón no se cuida a sí mismo.

(2)
Un balón para conservar el poder.
Tiene las siguientes características: (1) Cada balón es un balón ofensivo.
////
Cada balón conserva su propia potencia.
Cada balón se conserva a sí mismo.
////

Cada balón está rodeado de pequeños balones de guardias.
Cada bola se encuentra en el siguiente espacio. Centro. Atrás. Centro.
Cada bola se ocupa de la seguridad.
Cada balón preserva su presencia en todo momento.
Cada balón evita ponerse en peligro. Cada balón no asumirá riesgos ni responsabilidades.
Cada balón no empuñará un arma. Un arma puede hacerse daño a sí misma.
Cada bola evitará Ser atacada.
Cada balón no crea enemigos a su alrededor. Cada bola busca ostensiblemente Llevarse bien con los demás. Mantener la armonía.
Cada bola no se mueve mucho.
Cada bola es grácil. Cada bola es grácil.
Cada bola es protectora.
Cada bola es muy protectora de sí misma.

Estos dos tipos de jade pueden considerarse desde el punto de vista de su valor biológico de la siguiente manera.
(1) La bola que preserva el poder. Tiene un alto valor biológico.
Cada bola es una entidad que
Cada bola se realiza, por su entorno, por
La realización de lo siguiente.
////
Preservar su vida.
Proteger su vida.
Su autoconservación.
Su seguridad.
////

Cada bola sale en convoy con los suyos.
Cada bola prefiere... Trabajar en grupo.
Cada bola es una propensión de bajo riesgo y bajo rendimiento.
Para cada bola, es importante Preservación de sí mismo.
Cada bola evita lesionarse.
Cada bola no se mueve mucho.

Cada bola no se gana a sí misma.
Cada bola intenta
Parasitar a
Una bola para ampliar su poder.
Los resultados que produce.

(2) Una bola para expandir su poder. Su valor biológico es bajo.
Cada bola se adentra en territorio de riesgo.
Cada bola sigue luchando contra rivales y peligros desconocidos.
Cada bola expande agresivamente su poder y gana mucho dinero.
Cada bola tiene una naturaleza de alto riesgo y alto rendimiento.
Cada bola participa con frecuencia en lo siguiente
Cada bola se convierte en lo siguiente (2-2) en lo siguiente (2-1).
(2-1) expansión del poder. Una aventura con ese fin. Durante el período en que lo hace.
(2-2) Caer y morir. Ejemplo. Un accidente. Combate.

También existen las siguientes restricciones.
Para cada bola existe lo siguiente.
Los siguientes tipos de bolas. Tiene un número limitado de ellas.
Tiene lo siguiente.
La capacidad de
La extensión de la potencia. Su realización. Capacidad suficiente para ello.
Por lo tanto, lo siguiente (1) es (2)
(1) Competencia. Se le reconocerá la competencia por (1-1) a continuación.
(1-1) Un balón para conservar el poder.
(2) Su número es considerablemente limitado. Su número se verá reducido por ello.

Ocasionalmente se dan las siguientes situaciones
Los siguientes (1) realizarán los siguientes (3) para los siguientes (2).
(1) Las siguientes bolas. Corresponde a Expansión de potencia. Su realización. Su competencia.
(2) Una bola para conservar la potencia.
(3) Tener más de una. (Ejemplo. (Ejemplo: la poligamia.)

Estas diferencias son el origen de la diferencia de sexo entre hombres y mujeres.
(1) Una bola para extender la propia influencia. (Individuo.) Masculino.
(2) La pelota para conservar el poder. (Individuo.) Mujer.
La diferencia es abismal. No se puede borrar.

(1) El balón para conservar la fuerza.
(Su individuo.)
Corresponde a lo siguiente.
Esperma masculino.

(2) Una bola conservadora de fuerza.
(Ese individuo.)
Corresponde a lo siguiente.
Óvulos femeninos.


La sociedad del estilo de vida móvil.
Allí, lo siguiente (1) es lo siguiente (2).
Allí, por lo tanto, lo siguiente (1) es lo siguiente (3).
(1) Una pelota para la extensión del poder.
(2) Tiene una fuerte influencia en la sociedad.
(3) Es compatible con la sociedad.

Sociedad del sedentarismo.
Allí, el siguiente (1) es el siguiente (2).
Allí, por tanto, lo siguiente (1) es lo siguiente (3).
(1) Una pelota para conservar el poder.
(2) Es fuerte en el siguiente (2) influencia en la sociedad.
(3) Es compatible con la sociedad.


/////

(1)
Un balón de expansión del poder.
Es prescindible.

(2)
Una bola de conservación de energía.
Es un bien preciado y valioso.



En los seres humanos y las sociedades biológicas, (1) es (3) para (2).
(1) Una bola para conservar la energía.
(2) La valoración de lo siguiente. El estatus social. El trato en la sociedad.
(3) Es superior.

En la sociedad, los siguientes (1) roles están a cargo de los siguientes (2).

/////
(1)
Asumir el liderazgo estratégico.
Es comandar lo siguiente.
Es descendente.
Es arriesgado.

(2)
El balón de la expansión del poder.
/////

/////
(1) Rendir cuentas.
(2) La pelota para la expansión.
/////

En la sociedad, lo siguiente (1) es lo siguiente (2).

/////
(1)
El balón para conservar el poder.
Su liderazgo.

(2)
La armonía.
Su realización.
Para ello, la coordinación interna.
/////



Una bola de conservación del poder. Sus objetivos de comportamiento.
Los objetivos de acción de las hembras.
Es la siguiente información.
//////
Mantenerse instalada, a toda costa, dentro de la zona segura.
Mantenerse dentro de la zona segura, a toda costa.
Debe seguir conviviendo con sus amigos dentro de la zona segura.
Debe seguir viviendo en armonía con sus amigos dentro de la zona segura.
Que se mantenga en armonía espiritual con sus compañeros dentro de la zona segura.
Que no sea expulsada del área segura por sus compañeros.
Que no sea borrada del territorio seguro por sus compañeros.
Que no sea deshonrada por sus compañeros.
Para ello, debe realizar los siguientes actos con desesperación ante sus amigos.
//
Debe complacer a sus compañeras.
Coquetea con ellos.
Debe ser disciplinada.
Que no fallará.
Que no hará nada peligroso.
Que no causará problemas a sus amigos.
//

Que ella misma permanecerá dentro de la zona segura, aunque eso signifique echar a otros.
Para ello, ella misma debe obtener una ventaja dentro de la zona segura.
Para ello, debe hacer lo siguiente desesperadamente.
////
//
(A)
Un miembro de la hermandad que esté en peor posición que ella.
Un miembro de la confraternidad que sobresale y perturba la armonía entre los miembros de la confraternidad.
Un miembro que es innecesario entre los compañeros.

Intimidación de (A) anterior.
Alienar a (A) arriba del grupo de compañeros.
Aislar a (A) arriba del grupo de compañeros.
//
Tramar constantemente estas acciones.
Llevar a cabo constantemente estas acciones.
Confabularse constantemente con otros compañeros para llevarlas a cabo.
Llegar constantemente a acuerdos secretos con otros compañeros para ello.
Todo el tiempo, ella misma permanecerá sin esfuerzo dentro de la zona segura.
Mientras tanto, debe hacer todo lo posible para no ser inferior.

Diversos actos de acoso contra (A) anterior.
Consecuencias de su ejecución.
Reforzar los lazos entre compañeros dentro de la zona segura.
(A) arriba se sacrifica para conseguirlo.

Cada uno de los compañeros debe esforzarse por evitar ser objeto de dicho acoso.
Para ello, los compañeros deben realizar los siguientes actos en desesperación por los demás.
//
Estar atentos los unos a los otros.
Seguir esforzándose por ser necesarios los unos para los otros.
Seguir esforzándose por mantener la armonía dentro de la confraternidad.
Seguir esforzándose por mantener a los demás en el grupo.
//
////
//////



La bola de expansión del poder. Sus objetivos de comportamiento.
Metas conductuales masculinas.
Es la siguiente información.
////
//
Explorar un territorio desconocido.
Para determinar si un territorio desconocido es seguro o peligroso.
Para convertir una zona peligrosa en una zona segura.
No convertir una zona segura en una zona peligrosa.
//
Él mismo debe realizar lo anterior.
Para lograrlo, debe repetir el ensayo y error.
Él mismo debe repetir el desafío.
Debe arriesgar su propio cuerpo para lograrlo.
Él mismo, como resultado, finalmente lo consigue a cualquier precio.
////


(Publicado por primera vez en noviembre de 2013)





Parejas sexuales y matrimoniales. Diferencias sexuales entre machos y hembras en sus preferencias por ellas.


(1)
Los varones están más orientados a adentrarse en terrenos desconocidos. Se basa en lo siguiente. Posesión de autoexpansión en sí mismo.
Los machos se orientan hacia la dueña de lo inexplorado con preferencia a la no dueña de lo inexplorado.
La hembra virgen. Ella posee lo siguiente. Territorio inexplorado en la experiencia del sexo.
Consecuencias.
Los machos prefieren las hembras vírgenes a las no vírgenes como avance.
Los machos prefieren las hembras vírgenes a las no vírgenes para el sexo y el matrimonio.

Las hembras están más orientadas a seguir precedentes en los que la seguridad está garantizada. Esto se basa en lo siguiente La propiedad de la autoconservación en sí misma.
Las hembras se orientan hacia la posesión del precedente con preferencia a la no posesión del precedente.
El varón no virgen. Posee lo siguiente. Posesión de la experiencia sexual. La posesión del precedente en la experiencia sexual.
Sus consecuencias.
Las hembras prefieren a los machos no vírgenes más que a los machos vírgenes como preferencia.
Las hembras prefieren a los varones no vírgenes antes que a los vírgenes como compañeros sexuales y matrimoniales.

(2)
Equipo nuevo. Equipo usado.
Equipos que no se han utilizado nunca. Equipo con un precedente de uso.
Los seres vivos prefieren los equipos nuevos a los usados. Ejemplo. Los equipos nuevos son más caros que los usados. Los bienes inmuebles nuevos son más caros que los usados.
Equipo reproductivo nuevo. Equipo reproductivo usado.
Los machos desean sexo nuevo de las hembras. Los machos desean eliminar de antemano la posibilidad de ser molestados por las hembras.
Las hembras desean sexo usado de los machos. A las hembras no les gusta la inexperiencia de los machos como factor de riesgo.

(Publicado por primera vez en julio de 2022).


Ser vivo tosco frente a ser vivo preciso. Ser vivo elaborado.


Macho. vs. hembra.
Es posible verlo de la siguiente manera.

Macho vs. hembra.
Equipo tosco frente a equipo preciso.
Equipo tosco. vs. equipo elaborado.
Ser vivo tosco. vs. ser vivo preciso. Ser vivo elaborado.

El sexo que posee todo el equipo corporal principal necesario para la reproducción. Tiene una estructura corporal más compleja y precisa. Es la hembra.

Macho vs. hembra.
Ser vivo barato frente a ser vivo caro.
Es más caro de fabricar. Es más caro para los seres vivos precisos. Es más caro para las hembras.

Macho frente a hembra.
Ser vivo irrompible. Ser vivo que no se daña fácilmente. vs. Ser vivo frágil. Ser vivo vulnerable.
Es más probable que se rompa o se dañe fácilmente si se manipula mal. Es mayor en los seres vivos precisos. Es mayor para las hembras.

Macho frente a hembra.
Ser vivo que no requiere cuidados. frente a ser vivo que requiere cuidados.
Ser vivo que no necesita cuidados frente a ser vivo que necesita cuidados.
Necesidad de tratar a los seres vivos con cuidado, respeto y esmero. Es mayor para los seres vivos precisos. Es mayor para las hembras.

Masculino frente a femenino.
Ser vivo que no necesita un tutor. vs. ser vivo que necesita un tutor.
Ser vivo no valioso frente a ser vivo valioso.
La necesidad de ser cuidadosamente protegido y tratado como valioso en el interior, con guardias alrededor. Es mayor para los seres vivos precisos. Es mayor para las hembras.
Sus guardias serán el papel de la cosa viva cruda. Se convierte en el papel de los machos.


Macho contra hembra.
El ser vivo que se dedica a duros trabajos forzados frente al ser vivo que explota económicamente al ser vivo bruto para vivir cómodamente.
Un ser vivo cuyo cuerpo y alma se desgastan con el trabajo y son tratados como desechables frente a un ser vivo que preserva su propia existencia dejando que el ser vivo rudimentario realice trabajos forzados.
La necesidad de evitar el desgaste del cuerpo y la mente al no vivir un ser vivo rudo. Es mayor en el ser vivo preciso. Es mayor en las hembras.

(Publicado por primera vez en mayo de 2021)



Los machos para las hembras. Las hembras para los machos. La naturaleza de machos y hembras.

Un macho para una hembra.
Es el siguiente.

(1)
La "naturaleza de autoconservación" de las hembras. El facilitador de esto.
Protege el cuerpo de la hembra.
Ocupa el lugar de la hembra.

(2)
El "egocentrismo" de las hembras. Sus facilitadores.

(2-1)
Él susurra sobre las hembras.
Alabará a la hembra y alabará a la hembra.

(2-2)
Elogia a las hembras.

(2-3)
Se convierte en siervo de la hembra.

(3) Coproduce descendencia genética con la hembra.
Es el compañero de por vida de la hembra.
compañero de por vida.


(4) Una hembra a un macho.
Ella es lo siguiente.

(1) La naturaleza de abandono de un macho.
(1-1)
Un macho debe ser su sustituto.

(1-2)
Los machos deben protegerla.
El macho debe tratarla con respeto.

(2) La "naturaleza autoexpansiva" del varón.
Los hombres se sienten atraídos por lo siguiente
Su atractivo sexual.

(2-1)
Las compañeras sexuales.

(2-2)
Los hombres quieren conseguir lo siguiente.
Ella es la herramienta para lograrlo.

(2-2-1) para producir lo siguiente
Su descendencia genética.
(2-2-2) Para producir mucha.
(2-2-3) Para extenderla por todo el mundo.

(3) Ella, en colaboración con el macho, produce descendencia genética.
Ella es para el macho una
pareja para toda la vida.


(Publicado por primera vez en junio de 2020)





Un examen de la desigualdad del peso de la vida humana. -desde la perspectiva del sexo, la edad y el estatus

[esencia]
¿la vida de quién es más grave, la de un varón o la de una mujer? ¿Tienen más probabilidades de ser rescatados de la vida los hombres o las mujeres?
Esto se investigó mediante una encuesta.
Como resultado, confirmamos lo siguiente
Que la gente capta lo siguiente.
(1) La vida de una hembra pesa más que la de un macho.
(2) La vida de una mujer es más importante que la de un hombre.
Por ejemplo, una chica normal de instituto es más mortal que un primer ministro varón.



1. Introducción

En la sociedad humana, tradicionalmente se ha sostenido que, desde la perspectiva de los derechos humanos, es cierto lo siguiente "La vida de todas las personas tiene el mismo peso y no debe haber discriminación. .
Pero eso es sólo en apariencia.
De hecho, existe una desigualdad considerable en cuanto al peso de la vida, en función de los atributos de las personas (por ejemplo, edad, sexo, condición, raza...).
El texto intenta aclarar parte de esta desigualdad en cuanto al peso de la vida, principalmente en función del sexo y otros factores El objetivo del proyecto es.

2. Hipótesis que se pretende comprobar

Los factores que determinan el peso de la vida de las personas pueden ser, por ejemplo, los siguientes.
Factores que determinan el peso de la vida
 Indicadores correspondientes a los factores
 Relaciones entre indicadores y factores
 Comparación del peso de la vida (hipótesis)
(1)
 Potencial
 Edad
 Cuanto más joven eres, más prometedor eres.
 Los jóvenes con potencial son más mortales que los viejos.
(2)
 Valor biológico
 Sexo
Los óvulos son menos numerosos que los espermatozoides.
Las hembras, como portadoras de óvulos, son más valiosas que los machos, como portadores de esperma.

 Las hembras valiosas son más mortíferas que los machos que no lo son.
(3)
 Alto estatus
 Posición
 Cuanto más importante es el cargo que se ocupa, mayor es el estatus social y organizativo y la importancia del cargo.
 Un varón en un cargo alto es más mortífero que un varón en un cargo bajo.
[1]Cuanto más uno lleva estos factores, más pesada es su vida.
Un ser así es más prioritario y puede salvarle la vida.
Debemos asegurarnos de que así sea.

Por ejemplo, ¿cómo varía el peso de la vida en función de las siguientes diferencias?
¿Estás en el instituto? ¿Un adulto?
¿Un Primer Ministro? ¿Un civil?
Esto se puede resumir en la siguiente tabla.
Potencial
 Biológico Valioso
 Alto estatus
Altas
 ○
 ○
 -
Alumnos de secundaria
 ○
 -
 -
Mujeres Primer Ministro
 -
 ○
 ○
Hombre Primer Ministro
 -
 -
 ○
Secretaria
 -
 ○
 -
Empleado Masculino
 -
 -
 -

Por ejemplo, en la tabla anterior, se deduce que
(1) Las chicas de instituto son tanto prometedoras como biológicamente valiosas.

(2) Las primeras ministras son tanto biológicamente valiosas como de alto estatus.

(3) Los chicos de secundaria sólo tienen potencial.
(4) Los primeros ministros varones sólo tienen un estatus elevado.

(5) Una mujer adulta normal y corriente (por ejemplo, una oficinista de mediana edad sin cargo. no tiene potencial ni estatus elevado, y sólo es valiosa.

(6) Un varón adulto normal y corriente (por ejemplo, un trabajador de la construcción de mediana edad sin un puesto de trabajo) no tiene nada que ofrecer.

Además, suele ocurrir que quienes ocupan cargos tan altos como el de Primer Ministro tienen una cierta edad. .

Los estudiantes de secundaria tienen mucho potencial, pero su estatus social sigue siendo sólo de aprendiz, no de alto nivel.

[Tenemos que asegurarnos de que cada factor tiene realmente una función en la determinación del peso de la vida.
Por ejemplo, en términos de valores biológicos, la siguiente hipótesis es cierta.
Las mujeres valiosas tienen más probabilidades de que se les salve la vida que los hombres que no lo son.


[3]También hay que tener en cuenta las relaciones fuertes y débiles entre los factores que determinan el peso de la vida.
Por ejemplo, se cumple la siguiente hipótesis.
Los estudiantes de secundaria tienen menos prestigio y más potencial.
Los primeros ministros mayores tienen más prestigio y menos potencial.
Los estudiantes de secundaria tienen más peso en la vida que los primeros ministros de más edad.



En este estudio, el objetivo principal es confirmar lo siguiente entre las hipótesis anteriores.

(1) ¿Supone realmente la diferencia de perspectivas (edad) una diferencia en el peso de la vida?
(2) ¿La diferencia de precios biológicos (sexo) marca realmente una diferencia en el peso de la vida?
(3) ¿Realmente influye la posición social en el peso de la vida?
(4) ¿Cuál de los siguientes factores influye más en la ponderación de la vida? Potencial (edad). Preciosidad (sexo). Alto estatus (posición).


Específicamente,
(1-1) Los chicos de secundaria.
(1-2) Chicas de instituto.

(2-1) Primer Ministro varón.
(2-2) Primera Ministra.

(3-1) Empleado.
(3-2) Empleada.
Para los seis tipos de
hombres, les pediremos que comparen el peso de sus vidas entre sí en un formato de round robin y que los clasifiquen.

3. Procedimiento de investigación

Se realizó una encuesta por cuestionario a través de Internet sobre los puntos anteriores.

Los métodos son los siguientes.
(1) Las personas se reúnen para probar un test psicológico para medir el grado de masculinidad y feminidad en una página web. Lo hicimos para usuarios de Internet.
(2) La encuesta se hizo antes de que entraran en la página donde daban una descripción específica.
(3) Se hizo en forma de barrera, imponiendo una respuesta en forma de "Por favor, responda primero a este cuestionario". Era.

En el apéndice que figura al final de este artículo encontrará la pregunta y los puntos que debe responder.


4. resultados de la encuesta

Datos de esta encuesta (hora de recogida de las respuestas, número de encuestados, datos demográficos de los encuestados y resultados de las respuestas).

De los resultados actuales,

(1) Las prioridades de las personas para salvar vidas resultaron ser las siguientes.
[prioridad de rescate]Mujeres estudiantes de secundaria > hombres estudiantes de secundaria > hombres estudiantes de secundaria = mujeres primer ministro = mujeres oficinistas > hombres primer ministro > hombres oficinistas [no prioridad de rescate].


Cuando se comparan los primeros ministros masculinos (alto estatus) y las chicas de instituto (potencial + valores biológicos).
Se da más prioridad a ayudar a las chicas de instituto.
La gente considera que

Compara las dos siguientes.
(1) El primer ministro tiene una gran responsabilidad en el conjunto de la sociedad japonesa.
(2) Una chica corriente de instituto por ahí.

Los resultados son los siguientes.
La vida de una chica corriente de instituto es más fácil de ayudar y más pesada que la vida de un primer ministro.
En cuanto al peso de la vida, es el siguiente.
Las chicas de instituto son prometedoras y biológicamente valiosas. Las chicas de instituto son las más fuertes de todas las que hemos comparado.


(2) En relación con las perspectivas de futuro, encontramos lo siguiente.
[La vida es pesada]Más jóvenes (estudiantes de secundaria) (con potencial) > De mediana edad (sin potencial)[La vida es ligera].

Los estudiantes de secundaria más jóvenes son más prometedores. Los estudiantes de secundaria más jóvenes tienen más posibilidades de recibir ayuda y su vida es más pesada que la de los de mediana edad.

(3) En relación con el valor biológico, encontramos que
[La vida es pesada]Mujeres (valiosas) > Varones (no valiosos)[La vida es ligera]

"Las hembras más valiosas (portadoras de óvulos) tienen más probabilidades de recibir ayuda que los machos (portadores de esperma). Y la vida es pesada.

(4) En relación con el estatus alto, encontramos lo siguiente.
[La vida es pesada]Primer Ministro (estatus alto) (>) = Oficinista (estatus bajo)[La vida es ligera].


Concretamente, son los siguientes.
Los primeros ministros varones reciben un mayor grado de prioridad y ayuda que los empleados varones.
El grado de prioridad y ayuda de las primeras ministras es mayor que el de sus secretarias.

"El Primer Ministro ocupa una posición más elevada. Sin embargo, no siempre es cierto que
"Se percibe que el Primer Ministro tiene una vida más pesada que un empleado en un puesto inferior. .
(5) En una comparación entre los factores que determinan el peso de la vida, encontramos lo siguiente.
[La vida es pesada]Potencial (estudiantes de secundaria) (>) = Preciosidad biológica (mujer) > Alto estatus (primer ministro)[La vida es ligera].

(Detalles)
[ la vida es pesada]Potencial SOLO (chicos de instituto) (>) = preciosidad biológica SOLO (empleada de mediana edad) [ la vida es ligera]
[ la vida es pesada]Preciosidad biológica SÓLO (empleada de mediana edad) > Alto estatus SÓLO (primer ministro varón de mediana edad)[ la vida es ligera]
[La vida es pesada]Perspectivas SÓLO (chicos de secundaria) > Alto estatus SÓLO (hombre de mediana edad, primer ministro) [La vida es ligera].


Estos son los resultados
'Un chico de instituto sólo con perspectivas es, hasta cierto punto, más pesado en la vida que una mujer de mediana edad oficinista sólo con preciosidad.
Sin embargo, la diferencia no alcanzó el nivel de significación de 0,01.
Por otra parte, se obtuvieron los siguientes resultados.
Los varones de secundaria son significativamente más fáciles de ayudar y más mortales que los varones de mediana edad con preciosidad solamente.


También en este caso se obtuvieron los siguientes resultados.
Las oficinistas de mediana edad que sólo son valiosas son significativamente más fáciles de ayudar que los primeros ministros varones de mediana edad que sólo son de estatus alto. Su vida es pesada.

5. Resumen

El peso de la vida humana, tradicionalmente considerado igual debido a consideraciones de derechos humanos, es en realidad una condición La disparidad se demostró por
En concreto, la encuesta por cuestionario web reveló los siguientes resultados.
(1) Los jóvenes tienen vidas más pesadas que las personas de mediana edad. (Dimensión prospectiva).
(2) Las mujeres, más que los hombres, tienen una vida más pesada. (Dimensión del valor biológico.)
(3) El estatus social (posición) no está necesariamente relacionado con el peso de la vida.
(4) La prospectividad y, algo más tarde, el valor biológico son importantes para determinar el peso de la vida. El estatus social (posición) importa menos que los dos anteriores.


(Publicado por primera vez en enero de 2008)






(Fuente) Cifras de la encuesta web. Orden de prioridad del rescate en la vida humana.


[Texto de la pregunta]
Encuentras a dos personas ahogándose al mismo tiempo en un río frío de invierno. Por alguna razón, sólo puedes rescatar a una de ellas. ¿A cuál de las dos rescatarías primero? Lee las parejas de palabras que aparecen a continuación, empezando por "1" para indicar la persona de la izquierda y la persona de la derecha, y marca el botón de la persona a la que crees que "me gustaría ayudar más". Marca el botón de la persona que creas que "me gustaría ayudar más".


[Resultado de la primera respuesta]
[Fecha] 06-07 de mayo de 2004
[Nº de encuestados] 201

[Atributos de los encuestados]
Hombres 47,264% Mujeres 52,736
10s 42.289%
20s 46.766%
30s 6.965%
40s 1.990%
50s 0.995%
60s 0.000%
70s 0.995%
[Ratio de respuesta]
[1. hombre - mujer]
No.
 Contenido
 Me gustaría ayudar más.
 No soy ninguno de los dos.
 Me gustaría ayudar más.
 Contenido del elemento
 -Puntuación Z
 Nivel de significación
1
 Mujer estudiante de secundaria
[Potencialidad
 75.622
 13.930
 10.448
 Hombre Primer Ministro
[Alto estatus]
 9.960
 0.01
 Potencialidad + Preciosidad > Alto estatus
3
 Primera ministra
[Preciousness][Alto cargo]
 39.303
 18.408
 42.289
 Hombre estudiante de secundaria
[Potencialidad]
 0.469
 x.xx
 Preciosidad + Alto estatus = Potencialidad
4
 Estudiante de secundaria
[Potencialidad
 67.164
 21.393
 11.443
 Estudiante masculino de secundaria
[Potencialidad]
 8.910
 0.01
 Preciousness > Non-preciousness
5
 Primera ministra
[Preciousness][Alto estatus]
 59.701
 26.866
 13.433
 Primer ministro masculino
[Alto estatus]
 7.671
 0.01
 Preciosidad > No-preciosidad
[2. masculino-masculino]
No.
 Ítem Contenido
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 Contenido del elemento
 -Puntuación Z
 Nivel de significación
2
 Estudiante varón de secundaria
[Potencialidad]
 58.706
 14.428
 26.866
 Primer ministro varón
[Alto estatus]
 4.880
 0.01
 Potencialidad > Alto estatus
[3. mujer-mujer]
No.
 Ítem Descripción
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 Me gustaría ayudar más.
 Elemento Contenido
 -Puntuación Z
 Nivel de significación
6
 Mujer estudiante de secundaria
[Potencialidad
 65.672
 15.920
 18.408
 Primera ministra
[Preciousness][Alto estatus]
 7.308
 0.01
 Potencialidad > Alto estatus


[Resultado de la respuesta 2 veces]
[Fecha de respuesta]
27-28 de octubre de 2004
[Nº de encuestados] 212


[Atributos de los encuestados]
Hombres 41,509% Mujeres 58,491
10s 50.943%
20s 40.566%
30s 5.660%
40s 1.415%
50s 0.472%
60s 0.472%
70s 0.472%
[Ratio de respuesta]
[1. hombre - mujer]
No.
 Contenido del ítem (Prioridad)
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 No soy ninguno de los dos.
 Me gustaría ayudar más.
 Contenido del elemento (no prioritario)
 -Puntuación Z
 Nivel de significación
1
 Empleada de mediana edad
[Preciosidad]
 54.245
 22.642
 23.113
 Primer ministro varón de mediana edad
[Alto estatus]
 5.154
 0.01
 Preciousness > Alto estatus
2
 Primera ministra de mediana edad
[Preciousness][Alto estatus]
 58.491
 27.358
 14.151
 Empleado de mediana edad
[Ninguno]
 7.575
 0.01
 Preciousness + High status > None
5
 Empleada de mediana edad
[Preciousness]
 64.151
 28.302
 7.547
 Empleado de mediana edad
[Ninguno]
 9.733
 0.01
 Preciosidad > Ninguno
8
 Estudiante de secundaria
[Potencialidad
 80.189
 12.264
 7.547
 Empleado de mediana edad
[Ninguno]
 11.292
 0.01
 Potencialidad + Preciosidad > Ninguno
9
 Estudiante varón de secundaria
[Potencialidad]
 47.642
 16.509
 35.849
 Empleada de mediana edad
[Preciosidad]
 1.879
 0.05
 Potencialidad (>) = Preciousness
[2. hombre-hombre]
No.
 Descripción del ítem (Prioridad)
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 No soy ninguno de los dos.
 Me gustaría ayudar más.

 Contenido del elemento (No prioritario)
 -Puntuación Z
 Nivel de significación
3
 Primer ministro varón de mediana edad
[Alto estatus]
 42.925
 30.189
 26.887
 Empleado de mediana edad
[Ninguno]
 2.795
 0.01
 Estatus alto > Ninguno
7
 Estudiante varón de secundaria
[Potencialidad]
 58.962
 18.396
 22.642
 Empleado de mediana edad
[Ninguno]
 5.854
 0.01
 Potencialidad > Ninguno
[3. mujer-mujer]
No.
 Descripción del ítem (Prioridad)
 Me gustaría ayudar más.
 No soy ninguno de los dos.
 Me gustaría ayudar más.
 Contenido del elemento (No prioritario)
 -Puntuación Z
 Nivel de significación
4
 Primera ministra de mediana edad
[Preciosidad][Alto estatus]
 34.906
 27.358
 37.736
 Empleada de mediana edad
[Preciousness]
 0.483
 x.xx
 Alto estatus = Ninguno
6
 Estudiante de secundaria
[Potencialidad
 69.340
 14.151
 16.509
 Empleada de mediana edad
[Preciosidad]
 8.302
 0.01
 Potencialidad > Ninguna
Nota.)
Columna de nivel de significación.
El indicador "-.--". Para los ítems que se suponen prioritarios en las hipótesis (lado izquierdo). Porcentaje que se supone que tomará la población circundante en la encuesta real. Ítems cuyo valor supera el 50% pero no alcanza el nivel de significación de 0,10.
Indicador "x.xx". Para los ítems que se suponen prioritarios en las hipótesis (lado izquierdo). Porcentaje de la encuesta real que se suponía que realizarían las personas del entorno. Ítems para los que el número no alcanzó el 50%.



(Primera publicación en mayo-octubre de 2004)




Mujeres. Masculino. Su distribución espacial. Su entorno externo.



El autor ha resumido lo siguiente en un sencillo diagrama.
Hembras y machos. Distribución espacial en relación con el medio externo. La diferencia entre ellos.
(1)
(1-1)
La hembra se reúne en el interior.

(1-2)
Las hembras se convierten en un grupo.
Las hembras se convierten en una masa.

(2)
(2-1)
Los machos se distribuyen en el exterior de las hembras.
Machos para proteger a las hembras.
Los machos se exponen a
El ambiente externo.
Es duro.

Los machos se enfrentan a él.

(2-2)
Los machos se dispersan.



a

Hembra, características de distribución.
Anteponer su propia protección y seguridad.
No hacer nada peligroso. No adentrarse en territorio arriesgado.
Ser regresiva. No adentrarse en un territorio nuevo y desconocido donde no sabe qué esperar.
No exponerse al duro entorno natural. No ir hacia el exterior. Detenerse en el interior o en lo más profundo, donde está a salvo.
Moverse en grupo o conjunto de personas en un interior seguro. Convoy.
Moverse en estrecha proximidad e interdependencia unos de otros. Procurar la armonía o concordia en el interior o entre las personas.
Procurar moverse lenta, suave y minuciosamente, sin velocidad.
Ser líquido. Ser húmedo.


Su propio intento de ser protegida por los varones.
Una muralla o fortaleza para protegerse.
Un escudo para protegerse.
Ella debe ser capaz de defenderse dentro de ellos sin problemas.
Un macho que pueda servirle para tales fines.
Preferencia por tal macho como compañero.
Elegir a tal varón como compañero de matrimonio.

Ejemplo.
Un hombre más alto que ella.
Un hombre que gane más dinero que ella.
Un hombre más inteligente que ella.
Un hombre más musculoso y fuerte que ella.
Un hombre que intenta protegerla activamente.



Macho, características distributivas.
Tratando de proteger a la hembra mientras él, él mismo, va con abandono.
Voluntad de hacer cosas peligrosas. Disposición a moverse en territorio arriesgado.
Ser emprendedor. Intentar expandirse y extenderse por territorios nuevos y desconocidos, sin saber lo que hay ahí fuera.
Exposición proactiva a entornos naturales hostiles. Salir al exterior.
Avanzar de forma discreta e individual.
Intentar separarse e independizarse unos de otros. Orientarse hacia el exterior, hacia la apertura.
Intentar acelerar, moverse de forma rápida y tosca.
Ser gaseoso. Estar seco.



(Publicado por primera vez en diciembre de 2009)

Persona de mayor rango. Dominante. Sexo.


(1)
Superior femenino.
La mujer gobernante.
Es lo siguiente
Un ser central.
Se basa en
La naturaleza femenina.
Egocentrismo. Autoconservación.

(2)
Los superiores masculinos.
El gobernante masculino.
Es lo siguiente.
El ser universal.
Se basa en
La naturaleza masculina.
Naturaleza autoexpansiva.




Jerarquía masculina. Jerarquía femenina.

(1)
Jerarquía masculina.
Es un tipo de torre de radio.
Es una torre de radio con estructura de celosía.
Ejemplo.
Torre Eiffel.

Es como el acero.
Es frío y duro.
Es fino, pero irrompible.
Es clara y nítida.
Es discreta.
Se extiende muy alto en el cielo.

Los machos construyen tal relación jerárquica.

Allí, las personas que siguen son más altas.
Son más altos en altitud.
Tienen una gran área dominante.
Monopolizan los recursos.

Lo anterior es generalmente cierto para las personas en las sociedades dominadas por los hombres.

(2)
Jerarquía femenina.
Es de tipo escalera mecánica.
La escalera mecánica es ancha.

Las personas que suben por la escalera mecánica.
Van subiendo con el tiempo.
Antigüedad.
Siguiendo y acumulando precedentes.
Cuanto más alto es el grado, más altos llegan a ser.
Centro y periferia.
Cuanto más están en el centro, más altos están.

Lo montan hasta el final de sus vidas.
Durará mientras no haya reestructuración debido a cambios ambientales.

Allí, los siguientes están más arriba.
La posición central más alta.
La persona que lo monta.

(2-1)
Allí existen los siguientes casos especiales.
Memorización de precedentes.
Comprensión de los precedentes.
Una persona a la que se le dan bien.
Se les permite socialmente subir a la escalera mecánica a gran velocidad, especialmente.
Ejemplo.
Personas que han aprobado el nivel avanzado del Examen Nacional de la Función Pública.

(2-2)
Allí existen las siguientes escaleras mecánicas.
Una escalera mecánica con una entrada alta desde el principio.
A la escalera mecánica subirán las siguientes personas.
Los descendientes de personas que poseen intereses creados.


Lo anterior es generalmente cierto para las personas en sociedades dominadas por mujeres.

(Publicado por primera vez en agosto de 2020)


Por qué hay tan pocas mujeres en la ciencia.


Las mujeres prefieren estar en lugares concurridos.
Esto es ventajoso para la realización de la autopreservación de las hembras.

A las hembras les gusta estar en el centro de la ciudad.
Hay mucha gente en el centro.
Esto es ventajoso para la realización del egocentrismo de las hembras.

Las hembras prefieren los grupos humanos.
Las hembras prefieren pertenecer a grupos humanos y establecerse en ellos.
Las hembras están orientadas hacia lo humano.

El contenido de las humanidades es el ser humano en general.
Es el centro.

Las mujeres admiran y respetan a los que trabajan en humanidades.

El contenido de las ciencias no es humano.
El contenido de las ciencias es una visión serena y objetiva de lo humano.
El contenido de las ciencias es el entorno deshabitado.
El contenido de la ciencia es que hay poca gente.
Donde hay poca gente.
Es la periferia.

Las mujeres ven el contenido de la ciencia como el trabajo de la periferia.
Las mujeres desprecian la periferia.
Las mujeres desprecian a los trabajadores de la ciencia.
Las mujeres no quieren ser periféricas.
Las mujeres no quieren ser trabajadoras de la ciencia.
Por lo tanto, el número de mujeres en la ciencia no aumentará para siempre.

(Publicado por primera vez en mayo de 2021)



El rendimiento académico de las niñas en la escuela es mejor y más alto que el de los niños en la escuela. La razón.


La escuela. Es un lugar donde tiene lugar la siguiente educación.
Precedentes de aprendizaje y estudio.

Criterios de calificación de los exámenes escolares.
Mide cuánto se ha memorizado y comprendido del precedente.

La capacidad de memorizar un precedente perfectamente, como un espejo, sin una sola laguna o nube.
Las mujeres tienen esta capacidad en abundancia.
Los hombres no la tienen en abundancia.
Por lo tanto, las mujeres tienen una ventaja abrumadora en los exámenes escolares.
Por lo tanto, el rendimiento escolar de las mujeres es superior al de los hombres.
El rendimiento académico se mide como superior en el caso de las mujeres e inferior en el de los hombres.


La capacidad de generar conocimientos nuevos y sin precedentes.
Los hombres tienen esta capacidad en abundancia.
Las pruebas escolares existentes tienen dificultades para medirla.
Permitir esa medición es una nueva necesidad en las pruebas escolares.

(Publicado por primera vez en mayo de 2021)



El varón como sexo creador de historia. Su inferioridad. La mujer como sexo que no hace historia. Su superioridad.


El cuerpo de los objetos de valor está protegido y guardado en un lugar importante, salvo que se lea su inventario y su lista.
Así, los objetos de valor no necesitan aparecer en las primeras líneas de la historia, donde proliferan las cuchilladas, las palizas y los golpes.
Objetos de valor que se esconden en el fondo de la habitación para evitar daños. Se trata, en concreto, de una mujer.
Los actores principales que aparecen en la primera línea de la historia y hacen historia son los objetos prescindibles, desechables, que es aceptable cortar y lamentar. Es decir, los varones.
Las mujeres no aparecen en la historia. Esto se debe a que las mujeres siempre han sido guardadas en la retaguardia como una especie de tesoro, una posesión preciada, y rara vez aparecen ellas mismas en el escenario de la historia.
La afirmación de que son los hombres los que han hecho la historia. Esta afirmación es, a primera vista, un orgullo para los hombres. Pero esa reivindicación es una manifestación de la miserable masculinidad como mercancía desechable y prescindible que él mismo se vio obligado a combatir a cara descubierta, aunque no le gustara. Esa afirmación es un símbolo de la inferioridad masculina. Esa afirmación es una manifestación de la superioridad femenina.


Una hembra no debe dejar su nombre en el árbol genealógico.
También por la misma razón anterior.
Ella misma expone su nombre.
Esto se debe a lo siguiente.
Exponerse a la superficie.
Ponerse en peligro.

(Publicado por primera vez en noviembre de 2020)



¿Por qué las mujeres son tan reacias a asumir la posición número uno en la sociedad?



El puesto número uno de la sociedad.
Es la posición más peligrosa de la sociedad.

Las mujeres actúan con la autoconservación como máxima prioridad.
Las mujeres evitan las posiciones sociales peligrosas y permanecen en la zona segura.
Por lo tanto, las mujeres evitan asumir posiciones sociales peligrosas.
Por lo tanto, las mujeres evitan asumir la posición social número uno.

La posición de número uno en la sociedad.
¿Por qué es peligrosa esta posición?
Supongamos que una persona ocupa esa posición.
Si una persona ocupa esa posición, será responsable de todos los fracasos de la sociedad.
Sufrirá muchos daños sociales.
En algunos casos, esa persona morirá.
Esto será doloroso y fatal para su propia autoconservación.
La mujer antepone su propia autoconservación.
Evita causarse daños a sí misma.
De ahí que las hembras no tomen sus posiciones.

Por otro lado, una persona en esa posición atrae la atención de todas las personas de la sociedad.
La persona en ese puesto puede existir en el centro de la sociedad.
El nombramiento para el cargo.
Satisface fundamentalmente el egocentrismo de las mujeres.
De hecho, las hembras están ansiosas por asumir ese cargo si no hay peligro.

Hay dos maneras que una mujer puede tomar.

(1)
La posición número uno en la sociedad.
Asumir esa posición.
Un sacrificio que ocupe su lugar cuando ella misma no pueda dirigir la sociedad.
Siempre tener eso listo.

Si ella misma fracasa en la gestión de la sociedad.
Mantener una actitud de irresponsabilidad y cambiar la culpa de principio a fin.
Prohibir completamente cualquier crítica a sí misma.
Suprimir las críticas a sí misma con actitud tiránica.
Hacerlo posible en todo momento.
Habría que legislar para hacerlo posible.

La posición número uno en la sociedad.
Reinar en esa posición de por vida.
Permanecer en esa posición mientras ella viva, por todos los medios necesarios.
Haciendo esto, ella continuará realizando su propio egocentrismo a la perfección durante su propia vida.



(2)
La posición del número dos en la jerarquía social.
Asumir esta posición.
Al mismo tiempo, engatusar y manipular a una persona que ocupa el puesto número uno en la sociedad.

Ejemplo.
Relación madre-hijo.
Relación jerárquica entre un padre y un hijo basada en esa relación.
Colocar a un hijo en la posición número uno de la sociedad.
La madre, como progenitora, se convierte de hecho en la persona que ocupa la posición número uno en la sociedad.

Ejemplo.
Una relación entre marido y mujer.
Un marido y su mujer crean juntos una empresa.
El marido debe ocupar el puesto número uno en la sociedad.
La esposa debe tomar el control de la autoridad contable y convertirse efectivamente en la persona que ocupa el puesto número uno en la sociedad.


Al hacerlo, ella se convertirá efectivamente en la persona con el puesto número uno en la sociedad.
Un sacrificio para ocupar su lugar cuando la sociedad falle.
Para imponer el papel a la persona que ocupa el puesto número uno en la sociedad.
Para que esto sea posible en todo momento.


////
Las conclusiones anteriores también se aplican a las personas que viven en sociedades dominadas por las mujeres.

(Publicado por primera vez en mayo de 2021)


¿Por qué la gente intenta llamar al hombre que está al mando? ¿Por qué la gente evita llamar al mando a una mujer?


El estatus de persona socialmente responsable.
Es una posición más peligrosa en esa sociedad.

Las mujeres actúan con la autopreservación como máxima prioridad.
Las mujeres evitan las posiciones sociales peligrosas y permanecen en la zona segura.
Por lo tanto, las mujeres evitan asumir posiciones sociales peligrosas.
Por lo tanto, las mujeres evitan asumir puestos de responsabilidad social.


Por otro lado, una persona en esa posición atrae la atención del público.
La persona en esa posición puede acercarse al centro de la sociedad.
Asunción del cargo.
Satisface fundamentalmente el egocentrismo de las mujeres.
De hecho, una mujer está deseando asumir un cargo si no hay peligro.

De ahí que las mujeres suelan asumir cargos de responsabilidad social.
Esta persona asumirá toda la responsabilidad del fracaso de la sociedad.
Como resultado, la persona sufrirá graves daños sociales.
En algunos casos, la persona morirá.
Las mujeres están desesperadas por evitar que se produzca una situación así.


Una mujer asume una posición de responsabilidad social.
Cuando una hembra fracasa en la dirección de una sociedad.
Alguien presenta una queja al respecto.
Si una persona llama al responsable de la hembra.
////
La hembra nunca sale a la luz.
La hembra nunca asume su responsabilidad.
La hembra seguirá intentando desesperadamente excusarse.
La hembra trata desesperadamente de excusarse.
La hembra intenta desesperadamente echar la culpa a otro.
////

Tales acciones por parte de la hembra.
Se basa en su propia naturaleza de autoconservación.
El acto es eficaz para la preservación de la especie humana.

Sin embargo, el acto es perjudicial para la persona que hizo la denuncia.

Si todas las personas de la sociedad tienen problemas y se quejan.
La acción anterior por parte de la mujer.
Este acto es perjudicial para la sociedad en su conjunto.

Para prevenir tal situación socialmente perjudicial.
Para ello, tenemos que hacer lo siguiente.
Es lo siguiente.
Denunciar sólo a los responsables masculinos.
No llamar a mujeres directivas.
Sólo los hombres deben estar al mando.
No permitir que las mujeres estén al mando.

////
Los resultados anteriores también se aplican a las personas que viven en sociedades dominadas por las mujeres.

(Publicado por primera vez en mayo de 2021)





Orientación de las mujeres a sentar precedentes. Orientación de las mujeres hacia la antigüedad.


Orientación de las mujeres a sentar precedentes. Orientación de las mujeres hacia la antigüedad.
Son un reflejo de lo siguiente.
La naturaleza de autopreservación de las mujeres.
Naturaleza de autopreservación. Conduce a los siguientes comportamientos en las hembras.
Nunca aventurarse en territorio desconocido y peligroso. Permanecer permanentemente dentro de un territorio seguro conocido.
Existiendo conocimientos cuya seguridad ya ha sido establecida. Aprender sólo de ellos.

Conocimientos conocidos. Conocimientos técnicos existentes.
Consiste en lo siguiente.
Precedentes. Tradición.

La capacidad de una persona para acumular experiencia en el aprendizaje por precedentes a medida que envejece.
Cuanto mayor es una persona, más precedentes acumula en su cuerpo.
La persona con más precedentes estará más arriba en la jerarquía social.
Cuanto mayor sea la persona, más alto será el orden jerárquico social.
Es como sigue.
El sistema de antigüedad.
Es común en las siguientes sociedades dominadas por mujeres. Ejemplo. Japón. China y Corea. Rusia.

(Publicado por primera vez en febrero de 2022).


Huevos. Sociedad dominada por las mujeres. Esperma. Sociedad dominada por los hombres. Intereses creados, adquisición, mantenimiento, expansión y defensa.


El huevo es grande y robusto, con una envoltura de gran tamaño.
El espermatozoide es de tamaño pequeño y delgado.
El óvulo es el superior en cuanto al tamaño de la carcasa, mientras que el espermatozoide es el inferior.

El huevo es el superior en cuanto al tamaño de los recursos hídricos y nutricionales que posee, mientras que el espermatozoide es el subordinado.
El óvulo es el superior y el espermatozoide el subordinado en cuanto a la posesión de los recursos.

Con respecto a la posesión de instalaciones reproductivas, la hembra es la superior y el macho es el subordinado.
En cuanto a la posesión de intereses creados, la hembra es la superior y el macho es el subordinado.

Entorno, que es bendecido en la realización de la facilidad de vivir. Su ocupación. A este respecto, la sociedad dominada por las mujeres es la superior y la dominada por los hombres es la subordinada.
En cuanto a la propiedad de los intereses creados, la sociedad dominada por la mujer es la superior y la sociedad dominada por el hombre es la subordinada.

////
Esperma.
Sociedad masculina.
Estilo de vida móvil.

Nutrición. Comida, ropa y cobijo.
En todas estas cosas, somos pobres y desfavorecidos.

El entorno que les rodea.
La dureza del mismo.
Que están en desventaja.
//
El esperma.
La abundancia de nutrientes esenciales para la crianza del niño.
La pobreza o falta de ella en su posesión.
//
Varón.
Importante aparato reproductor.
Pobreza o falta de ella en su posesión.
//
Personas en sociedades dominadas por hombres.
Personas que viven en movimiento.
Agua y alimentos, esenciales para la supervivencia.
Su grado de seguridad es escaso.
Vivir en un entorno árido.
//

Falta de potencial de invernadero.

Entrada agresiva en territorio nuevo y desconocido.
Adquisición de nuevos intereses allí.
Fuerte orientación hacia ellos.

Gaseosidad en su comportamiento y distribución.
Su fuerte movilidad.
Su carácter gaseoso en su funcionamiento y distribución.

Su amplitud de miras.

Su fuerte orientación hacia el cambio y la destrucción.
Su voluntad de asumir el reto del abandono.

Su fuerte orientación hacia el éxito final.

Su rápida entrada y expansión en una amplia zona.

Adquisición de intereses creados.
El resultado.
Conseguir lo siguiente.
Presencia universal en la comunidad mundial.
Convertirse en tal entidad.
Una fuerte orientación hacia ella.

La esfera de sus intereses.
Su expansión y extensión positivas.

La existencia que obstaculiza su entrada, expansión y extensión.
Atacar a fondo tal existencia.
Una fuerte orientación hacia ella.

Rivales que compiten por las mismas concesiones.
Dominarlos con violencia.

Intereses creados que hemos adquirido.
Mantenerlos ocupados con los siguientes actos.
Sanciones violentas.
Su ejercicio, incesante.

Usurpadores de intereses creados.
Ataques violentos y resistencia contra ellos.
Su, minucioso, ejercicio.

Dirigiendo sus ataques en una dirección favorable a ellos mismos.
Distorsionar deliberadamente la verdad para lograrlo.
Participar activamente en tales actos.

Un medio de adquirir intereses creados.
Ataque.
Provocación.

Son los siguientes contenidos.
Agresividad.
Proactividad.
Uso de la violencia.

Ova y sociedad dominada por mujeres.
Penetración en su interior.
Tener una fuerte motivación para hacerlo.
Tras penetrar en el interior de una sociedad dominada por mujeres.
Intereses creados en la sociedad dominada por mujeres.
Su apoderamiento, privación y explotación por la fuerza.
Actos de buitre.
Ejemplo.
La dominación de Japón por Estados Unidos.

Para ello, debe hacerse hincapié en la realización de lo siguiente.
Un contrato que les sea unilateralmente favorable.
Su conclusión.




////
Los huevos.
Sociedad dominada por las mujeres.
Estilo de vida sedentario.

Prefieren estar bien alimentadas, vestidas, abrigadas y protegidas.
Ya se sienten suficientemente cómodos en su entorno.
Su entorno es favorable.
La naturaleza invernadero de su entorno.
Ya lo han ocupado unilateralmente.

Su marcado carácter sedentario.
El carácter líquido de su comportamiento y distribución.
La estrechez de su campo de visión.
La naturaleza líquida de su interior.

Su rico acervo de intereses creados en su interior.
//
Los óvulos.
La abundancia de nutrientes esenciales para la nutrición del niño.
El monopolio de los mismos, en exclusiva, en su interior.
La posibilidad de acceso externo a ellos.
Tal posibilidad debe estar completamente cerrada al mundo exterior.
A menos que se conceda permiso desde el interior.
//
Hembras.
Exclusividad, monopolio sobre la mayoría de las instalaciones reproductivas importantes.
Posibilidad de acceso masculino a ella.
Tales posibilidades deben estar completamente cerradas al macho.
A menos que el permiso sea concedido por la hembra.
A menos que el macho haga un avance contundente contra ella.
//
Personas en sociedades dominadas por la mujer.
Personas en sociedades sedentarias.
Agua y comida, esenciales para la supervivencia.
Fácil acceso a ellos.
Zona medioambiental favorecida y apta para la agricultura.
Monopolio ancestral y exclusivo sobre ellos.
El monopolio del medio húmedo.
La acción de hacer estas cosas.
//

Intereses creados en su seno.
Su, abundancia.
Su, preciosidad.

Su, autoconservación interna.
Realización de invernadero en su interior.
La realización de la armonía en su interior.
La obliteración completa del extranjero en su interior.
La automatización social de ellos.
El éxito en ellos.

La humedad en su interior.
En su interior, la connivencia, el privilegio, el favoritismo y la corrupción.
La falta o desaparición de transparencia, pobreza y equidad en su interior.
La facilidad con que se producen.
Ellos mismos son enormes intereses creados.

No están orientados a la expansión y el crecimiento externos.
El entorno favorable existente.
Mantenimiento del statu quo.
Fuertemente orientados hacia eso.
Fuertemente orientados hacia el mantenimiento del statu quo.

Las poderosas vallas, muros y cortinas que dividen el interior del exterior.
Poseerlos de antemano.
Su poder e impenetrabilidad.
Hacer alarde de ellos ante el mundo exterior.

El monopolio cerrado y exclusivo de los intereses creados.
Destacar su persistencia.

Penetrar en su interior.
Licencia de autoridad sobre ellos.
Ocupación de los mismos.
Fuerte compromiso con ellos.

Los sujetos que ellos mismos han permitido entrar en su interior.
Sellar herméticamente y contener a dichas personas en su interior, sin escapatoria.

Los que han entrado en su interior.
Obligarles unilateralmente a lo siguiente.
Unificación, fusión o armonía con ellos mismos.
Ejemplo.
Un espermatozoide al que se le ha permitido entrar en el óvulo.
Su fin.

El óvulo.
Una entrada no autorizada en su interior.
Su prohibición unilateral.
La posibilidad de tal intrusión.
Eliminar a fondo tal posibilidad de antemano.
Tener un firme compromiso al respecto.
Eliminar a tales intrusos.
Acciones a tal efecto.

Como parte de tales acciones, deben tomarse incidentalmente las siguientes.
Precauciones contra la intrusión en su interior.
Reforzarlas.
Para ello, en la medida de lo posible, se llevarán a cabo las siguientes acciones.
Ampliar el área de intereses creados.
Expandirse agresivamente hacia el exterior con este fin.

Invadir unilateralmente su interior sin permiso.
Considerarlo una amenaza grave.
No permitir su existencia en absoluto.
Enfadarse profunda, seria y emocionalmente con tales personas.
Una vez que se enfadan.
Nadie puede detener el estallido de su ira.

Defenderse de tales amenazas, luchar contra ellas y sabotearlas.
Expandir sus intereses de forma tiránica, aprovechándose de su debilidad.
Hacerlo de forma explosiva y desenfrenada.
Hacerlas con ferocidad.
Hacerlas con los siguientes contenidos.
Una naturaleza imparable, descontrolada y fuera de control que nadie puede detener.

Su verdad interna.
Ocultando esos contenidos al mundo exterior.
Distorsionar deliberadamente esos contenidos para convertirlos en contenidos limpios y no problemáticos.

Avanzar voluntariamente hacia un territorio externo peligroso.
Para evitarlo.
Para permanecer en la rica zona segura de su interior.
Para seguir viviendo una cómoda vida de invernadero al hacerlo.
Para intentarlo.

Para trabajar en una dura y ardua tarea laboriosa.
El trabajo de escolta exterior peligroso.
Encargar esas tareas a sus exteriores.
Hacerlo para conseguir lo siguiente.
Oportunidades de trabajar en tareas fáciles.
La monopolización de esas tareas dentro.
Son las siguientes
El invernadero.
La degeneración.

Ser independiente y depender de los demás.
Son los siguientes.
La pasividad.

Adquisición de intereses creados.
Resultado.
Una presencia central en la comunidad mundial.
Convertirse en tal entidad.
Fuerte orientación hacia su realización.

(Publicado por primera vez en marzo de 2022).



Feminofobia en una sociedad dominada por los hombres.


Personas en sociedades dominadas por hombres.
Nunca jamás reconocerán la existencia de una sociedad dominada por las mujeres.
Nunca aceptarán los valores de una sociedad dominada por las mujeres.
Por ejemplo.
El énfasis en la armonía y la unidad de toda la sociedad en Rusia y China.

Nunca reconocen la superioridad de la mujer.
Nunca reconocen la superioridad del óvulo sobre el espermatozoide.

Carecen fundamentalmente de lo siguiente
La capacidad de llevar a cabo investigaciones imparciales sobre las diferencias sexuales entre hombres y mujeres.

Tienen un miedo latente a las hembras.
Tienen potencialmente un fuerte temor a una sociedad dominada por las mujeres.

Sus antecedentes.
El proceso de fecundación del espermatozoide y el óvulo.
La masacre de un gran número de espermatozoides en el organismo femenino.
Al final, el óvulo sólo permite que sobreviva un espermatozoide.
Durante la fecundación del espermatozoide y el óvulo.
El espermatozoide es engullido y desmantelado unilateralmente por el óvulo.
Resultado.
El espermatozoide pierde las siguientes características.
Comportamiento individual.
Comportamiento libre.
Independencia individual.
Apertura.
El espermatozoide se ve forzado por el óvulo a la siguiente situación.
Quedar atrapado permanentemente en el interior del óvulo, sin poder ser liberado nunca.
Inmersión total en el fluido interno del ovocito, perdiendo su desecación y humedeciéndose.
Unificación con el óvulo.
Armonía dentro del óvulo.

El macho tiene un miedo profundamente arraigado a lo siguiente.
Ser engullido y confinado por la hembra, tener prohibida la acción individual, la libertad de movimiento y la independencia, y estar sometido a un gobierno tiránico.

Las sociedades dominadas por los hombres tienen un miedo profundamente arraigado a lo siguiente.
Ser engullidos, confinados y sometidos a un gobierno tiránico por una sociedad dominada por la mujer que prohíbe la acción individual, la libertad de movimiento y la independencia.

El núcleo de la sociedad.
Un grupo sanguíneo.
La eliminación de las hembras de su seno, y su entrada en el trabajo corporativo.
Estar muy entusiasmados por lograrlo.
Muy entusiasmado con la masculinización de las hembras.
Es la igualdad de género para una sociedad dominada por los hombres.
Es la desaparición de las desigualdades sociales de género en una sociedad dominada por los hombres.
Es la feminización de la mujer en una sociedad dominada por los hombres.
Es aspirar a su erradicación con gran entusiasmo.
Estos movimientos sociales están impulsados por el miedo latente a las mujeres.

Al fin y al cabo, tratan de lo siguiente.
Desde un punto de vista biológico.
La superioridad del óvulo sobre el espermatozoide.
La superioridad de la hembra sobre el macho.
La superioridad de una sociedad dominada por la mujer sobre una sociedad dominada por el hombre.
El reflejo directo de la naturaleza y el comportamiento social del óvulo en la naturaleza y el comportamiento social de la hembra.
El reflejo directo de la naturaleza y el comportamiento social del espermatozoide en la naturaleza y el comportamiento social del macho.

La dominación masculina.
La posibilidad de que exista una sociedad dominada por los machos.
Se limita únicamente a entornos que requieren un estilo de vida móvil.

(Publicado por primera vez en marzo de 2022).


Las hembras y la jerarquía social. Relación con la aparición de un gobierno tiránico.


Jerarquía social entre las hembras. Jerarquía social en una sociedad dominada por las mujeres.
Son las siguientes.
Dominación total del superior sobre el inferior, sin escapatoria. Obediencia omnipersonal del subordinado al superior, sin escapatoria.
Inclusión hermética del superior sobre el inferior. Incapacidad del subordinado de salir de la inclusión por parte del superior.
Superiores. Es una existencia que incluye al subordinado. El subordinado. Es una existencia que es englobada por el superior.
Los superiores. Es un recipiente hermético. El subordinado. Es el contenido de ese recipiente, unilateralmente atrapado en él.
Provocan los siguientes contenidos.
El dominio tiránico del superior sobre el subordinado. Servidumbre irrestricta del subordinado al superior.
El monopolio del superior sobre el subordinado. La monopolización del subordinado por el superior.
Un sistema de tiranía social. Las mujeres son la fuente de la tiranía en la sociedad.
Un sistema de reclusión social. Las mujeres son la fuente de reclusión en la sociedad.
Son un reflejo de lo siguiente.
La contención hermética y la monopolización del feto por el útero de la madre, a través del líquido amniótico, y el suministro exclusivo y excluyente de nutrientes al feto.
La contención hermética y monopolización del espermatozoide por el óvulo al precipitarse para la fecundación a través de la membrana celular.
Son una prolongación de lo siguiente.
La relación madre-hijo.
El superior, como la madre. El subordinado, como el feto.
La superior, como madre. El subordinado, como el niño.

Pensar las cosas como abarcando el objeto o siendo abarcadas por el objeto.
Incluir el objeto. Es amor.
Estar incluido en el objeto. Es indulgencia.
Si el objeto posee cualidades dignas de inclusión. Las mujeres y los hombres feminizados se refieren al objeto como: "Eres bonita".
Tales pensamientos femeninos.
Es posible denominarlos de la siguiente manera.
Pensamiento tipo útero. Pensamiento basado en conjuntos matemáticos.


El femenino y el cumplimiento de las normas.

El cumplimiento de las normas por parte de las mujeres.
Consiste en lo siguiente.
Obediencia a las normas. Cumplimiento tiránico de las normas.
La hembra obedece fielmente las normas establecidas por sus superiores. Es obediente y sumisa a esas normas.
Una mujer impone unilateral y tiránicamente sus propias normas a sus subordinados, con o sin su consentimiento.
Si un subordinado critica las normas. Ella inflige implacable y tiránicamente sanciones sociales y castigos sociales a sus subordinados.

(Publicado por primera vez en febrero de 2022.)


La práctica desenfrenada de tragarse las contradicciones enteras en las mujeres y en las sociedades dominadas por mujeres.


Mujeres.
Personas en sociedades dominadas por mujeres.
Se tragan las contradicciones impunemente.

Ejemplo.
La gente de la sociedad japonesa.
Reclaman desesperadamente con la boca la democracia liberal americana.
Pero su comportamiento social real es tan despótico como el de Rusia y China.
Se dedican exclusivamente a lo siguiente.
Aceptación tiránica de la democracia liberal americana.
Son ajenos a la contradicción.

(Publicado por primera vez en marzo de 2022.)


Mujeres. Personas con estilos de vida sedentarios. Personas en sociedades dominadas por mujeres. Los defectos fundamentales de su producción.


Mujeres.
Personas en sociedades dominadas por mujeres.
Estilos de vida sedentarios.
Su producción.
Su contenido no es muy bueno.
Su contenido no es muy brillante.
Su contenido es más bien pobre.
Su contenido es algo escaso.
Su contenido es algo atrasado.
Su constante aparición.
La razón fundamental.
Son los siguientes contenidos.


(1)
Que es una salida de descanso.
Que es una salida de invernadero.

Los huevos.
Las hembras.
Que son los ocupantes de intereses creados innatos.
Las principales instalaciones y recursos reproductivos.
Su monopolio de por vida.

Personas con un estilo de vida sedentario.
Son los ocupantes ancestrales de intereses creados adquiridos.
Principales usuarios del agua.
Su monopolio ancestral.
Las zonas de hábitat primario y plantable.
Su monopolio ancestral.

Las hembras.
Sedentarias.
Personas en sociedades dominadas por mujeres.

Ellas mismas se sienten cómodas en estos entornos favorables.
Ellos mismos se sienten cómodos en esos intereses creados.

El entorno y el trabajo, con sus penurias y peligros.
Ellas mismas siguen evitándolos a conciencia.
Ellos mismos siguen echándoselos a los de fuera.

Instalarse sólo en el entorno que es fácil, cómodo y seguro.
Realizar sólo aquellas tareas que son fáciles, cómodas y seguras.
Que ellos mismos continúen fuertemente orientados hacia su realización.

El resultado.
Los resultados en sus pensamientos y acciones.
Deberían ser los siguientes.
//
Una naturaleza mimada.
Una naturaleza tibia.
//

El invernadero en el que ellos mismos se encuentran a gusto.
Las tendencias de su entorno exterior.
Su total indiferencia o falta de interés por ellas.
Una estrechez de miras fundamental basada en esto.
Sus consecuencias.
Sus deficiencias se exponen en lo que sigue.
//
Salida en sus pensamientos y acciones.
//

(2)
Que es una salida inmóvil.

Los huevos.
Las hembras.
Los lifestylers sedentarios.
Que están fuertemente orientados hacia el asentamiento y la inmovilidad.

El resultado.
El resultado en sus pensamientos y acciones.
Que se conformen con lo siguiente.
//
Ser estáticos.
Ser pasivos.
La brusquedad.
La lentitud.
Ineptitud.
Falta de movilidad.
Lentitud.
//

(3)
Que sea una salida no libre.

Mujeres.
Personas en sociedades dominadas por mujeres.
Que se orientan continua y poderosamente, entre sí, hacia
//
La realización de la unidad.
La realización de la fusión.
Realización de la armonía.
Realización de la concordancia.
Vinculación. Vigilancia. Control. Control interno.
//

El resultado.
Salidas en su pensamiento y acciones.
Que se conformen con lo siguiente.
////
Ser no libre.
La uniformidad.
Falta de desarrollo.
Falta de vitalidad.
//
Deben contentarse como si fueran prisioneros.
////
(Publicado por primera vez en abril de 2022.)


La prioridad de la individualidad. La primacía de la comunalidad. Diferencias sexuales entre hombres y mujeres.

La masculinidad. La primacía de la individualidad. La lógica. Racionalismo. Énfasis en el juicio propio.


(A) Lógica.
Una de las características de la masculinidad es el siguiente contenido
Lógica.

La expresión de la lógica es la siguiente
(1) XX es XX.
(2) XX no es XX.

La lógica consta de los siguientes contenidos.
0 ó 1.
¿Blanco o negro?
No hay término medio entre ellos.
Los circuitos lógicos son un ejemplo típico de ello.
Pensamiento lógico.
Separa lo propio de lo ajeno.

La lógica es el contenido de lo siguiente.
Separarse de los demás.
Los cuchillos que lo hacen. Las herramientas para hacerlo. Los medios para hacerlo.

Corta la conexión entre uno mismo y los demás.

Promulga los siguientes comportamientos y valores
Individualismo.
(1) Acción individual.
(2) Independencia individual.

La lógica es su fuente.
Aporta una sensación de sequedad.

Los varones prefieren la lógica.
Esta masculinidad puede expresarse de la siguiente manera.

////
La naturaleza de la lógica.
La naturaleza de la separación.
La naturaleza de la individualidad.
////

Aporta las siguientes sensaciones a los hombres.
////
La gente no me entiende como soy.
////

En la reproducción, el macho es el portador del esperma.
Es lógico.
Tiene mucho que ver con el comportamiento de los espermatozoides.
Es como sigue.

////
Los espermatozoides actúan como individuos.
Los espermatozoides actúan con individualismo.
Los espermatozoides se separan mutuamente.
Los espermatozoides se dispersan mutuamente.
////


La psique masculina se hace cargo de los siguientes contenidos
El movimiento del espermatozoide. Sus características.
El macho es el portador del espermatozoide.

Es el trasfondo de los siguientes contenidos.

(1) Los machos son lógicos.
(2) Los machos dan prioridad a la individualidad.


(B) Racionalidad.
Una de las características de la masculinidad es el siguiente contenido.

Afición al razonamiento.
Ser racional.

Es el contenido de lo siguiente.
El racionalismo.

Ser racional.
Es la preferencia por las siguientes palabras y acciones.

(1) (XX es XX.) Porque XX es XX.
(2) (XX es XX.) Porque XX es XX.


////
Ser lógico.
Sé racional.
////
Ambas cosas son conceptualmente distintas.
Pero están íntimamente relacionados.
Es como sigue.

////
La razón es el contenido de lo siguiente.
La justificación de la lógica. El fundamento de la misma.
El juicio emitido por el individuo. La fundamentación del mismo.
////

Esto sólo puede ocurrir mediante las siguientes acciones
El juicio realizado por el individuo.

////
Juicio por parte de los individuos.
Se produce por la acción individual.
Se produce por el individualismo.
////

Esta masculinidad puede describirse de la siguiente manera.
El sexo del juicio propio.
Se acompaña de lo siguiente.

////
Romper la conexión entre uno mismo y los demás.
Separar a uno mismo de los demás.
////

Aporta las siguientes sensaciones a los hombres.
////
La gente no me entiende como soy.
Quiero que todo el mundo me entienda.
Quiero conseguirlo y quiero convencer a la gente de que lo haga.
Quiero persuadir a todo el mundo con lógica.
Quiero persuadir a todo el mundo para que sea racional.
////

El macho es el responsable del esperma en la reproducción.
La racionalidad está relacionada en gran medida con la forma en que se comportan los espermatozoides.
Es la siguiente.

////
Los espermatozoides actúan como individuos.
Los espermatozoides actúan de forma individual.
Los espermatozoides actúan en base a decisiones individuales.
////

La psique masculina se hace cargo de los siguientes contenidos
El movimiento del espermatozoide. Sus características.
El varón es el portador del esperma.

Es el trasfondo de los siguientes contenidos.
(1) El varón es la naturaleza racional.
(2) El juicio del individuo. El varón le da prioridad.




(C) Resumen.

(1) Lógica.
(2) Racionalidad.

El autor resume las dos características anteriores en las siguientes palabras.
La primacía de la individualidad.
Los varones la tienen, fuertemente.


(Publicado por primera vez en agosto de 2020)


La feminidad. La primacía de la convivencia. La primacía de la comunalidad. Emocionalidad. Agreeableness. Evitación del autojuicio.


(A) Emocionalidad.
Una de las características de la feminidad es el siguiente contenido
Emocionalidad.

Las mujeres prefieren hablar y actuar de forma emocional.
La preferencia femenina por lo siguiente.
Sus propios gustos y aversiones.

(1) Una pareja favorita.
La hembra quiere estar unida a él.
Quiere ser una con el.

(2) Un compañero desfavorable.
La mujer no quiere unirse a él.
La hembra no quiere ser una con él.
La mujer no quiere ser una con él.


Las raíces de esto se clasifican de la siguiente manera.

(1) La mujer se fusiona consigo misma y con los demás.
Tal feminidad puede expresarse de la siguiente manera.
////
Sexo Integrativo.
////

(2) Las mujeres hacen un continuo de sí mismas y de los demás.
Dicha feminidad puede expresarse de la siguiente manera.
////
Sexo de Continuidad.
La prioridad de la continuidad.
////

(3) Las mujeres se unen a sí mismas y a los demás.
Dicha feminidad puede expresarse de la siguiente manera.
////
La naturaleza de la unidad.
La naturaleza de la comunidad.
La naturaleza de la unión.
////


Aporta la sensación de humedad.
Aporta las siguientes sensaciones a la mujer.
////
La gente me entenderá.
////


La hembra es responsable del óvulo en la reproducción.

Emocionalidad.
Está relacionada en gran medida con el modo de comportamiento del óvulo.
Es como sigue.


////
Antes de la ovulación, los óvulos se distribuyen en racimos.
Se distribuyen en estado adherido.
Son sacos de óvulos.
////

Se encuentra en los siguientes estados.
(1) Independencia como célula. Estado en el que la conserva.
(2) El estado de estar interconectada.

////
El huevo. Su existencia no se separa de las demás.
Su existencia no es lógica.
////



(B) Consensualidad.
Los ovocitos se distribuyen en racimos antes de la ovulación.
Se distribuyen en un estado de unión mutua.

Supongamos que el ovocito tiene una estructura psicológica.
Consigue lo siguiente.

////
Armonía psicológica.
Sintonía psicológica.
Unidad psicológica.
////


////
El huevo no actúa como individuo.
El óvulo no toma decisiones personales.
El óvulo evita
el juicio propio.
El óvulo. Su existencia no es racional.
////

////
Los óvulos se deciden entre todos.
Los óvulos se deciden entre todos.
El huevo tiene las siguientes prioridades
Consentimiento propio y de los demás.
////


La psique femenina hereda esas cualidades del huevo.
Dicha feminidad puede describirse de la siguiente manera.
La naturaleza consensual.

Aporta las siguientes sensaciones a la hembra.
////
Quiero llegar a un acuerdo con todos.
Quiero estar unida a ellos.
Quiero estar unida a ellos.
////




(C) Resumen.

(1) Emocionalidad.
(2) Consenso.
El autor resumió las dos propiedades anteriores del siguiente modo.
La primacía de la convivencia.
La primacía de la cooperación.


Las mujeres tienen un fuerte sentido de la misma.

(Publicado por primera vez en agosto de 2020)


La naturaleza móvil del estilo de vida. La naturaleza sedentaria del estilo de vida. Diferencias sexuales entre machos y hembras.

Esperma. Huevo. La diferencia entre los movimientos de ambos. La masculinidad y la feminidad que conlleva. Estilo de vida móvil y sedentario. El vínculo fundamental entre ambos.

Análisis de las diferencias sexuales entre hombres y mujeres.
Para ello es fundamental.
Centrarse en las siguientes perspectivas.

1. Masculinidad. 2. La feminidad.
Perspectiva que debe adoptarse al respecto.

Disposición genética.
(1) Carácter espermatogénico.
Produce lo siguiente.
Masculinidad.
Naturaleza descartada.
Naturaleza autoexpansiva.

(2) Naturaleza ovular.
Produce lo siguiente.
Feminidad.
Naturaleza autoconservadora.
Egocentrismo.

2. Dominio social masculino. Dominio social femenino.
Perspectivas a tomar al respecto.

(1)
En la vida, la masculinidad es, en cierto modo, esencial.
Por lo tanto, un varón debe ser socialmente dominante.
Una sociedad así.

(2)
En la vida, la feminidad es, de algún modo, esencial.
Por lo tanto, una mujer debe ser socialmente dominante.
Una sociedad así.

3) Un estilo de vida móvil. Un estilo de vida sedentario.
Su relación con el sexo.
Perspectivas que deben adoptarse al respecto.

(1) Espermatozoides masculinos.
Están en constante movimiento.
Llevan un estilo de vida móvil.

(2) Óvulos femeninos.
Permanecen en un lugar y no se mueven.
Realizan lo siguiente. Estilo de vida sedentario.

4. El estilo de vida móvil. 5. El estilo de vida sedentario.
Perspectivas que deben adoptarse sobre ellos y su relación con: (1) La dominación masculina.
La dominación masculina. La dominación femenina.
El autor lo ha resumido de la siguiente manera.

(A) Una sociedad móvil-céntrica.
Es
En ella, el siguiente (1) desempeña el siguiente (4) con respecto al (2) siguiente, frente al (3) siguiente.
(1) Entorno natural.
(2) Realiza lo siguiente.
Adaptación al medio. Supervivencia.
(3) Seres vivos. Seres humanos.
(4) Requieren lo siguiente. Estilo de vida móvil.

Vida en movimiento. Consiste en lo siguiente.
Nomadismo.
Pastoralismo.
Esa sociedad es compatible con los machos.
Los machos tienen
Migrante reproductivo.
Espermatozoides.
Será una sociedad dominada por los machos.
Será una sociedad dominada por los varones.

(B) Una sociedad centrada en el sedentarismo.
Será una
En ella, el siguiente (1) desempeña el siguiente (4) con respecto al siguiente (2), frente al siguiente (3).
(1) El entorno natural.
(2) Logra lo siguiente.
Adaptación al medio. Supervivencia.
(3) Los seres vivos. Los seres humanos.
(4) Exigir lo siguiente. Estilo de vida sedentario.

El estilo de vida sedentario es el siguiente
La agricultura.
Esa sociedad es compatible con las hembras.
Las hembras tienen
Un estilo de vida reproductivamente sedentario.
Huevos.
Esa sociedad será predominantemente femenina.
Será una sociedad dominada por las hembras.

(Publicado por primera vez en junio de 2020)

Estilo de vida móvil. Estilo de vida sedentario. Diferencias genéticas entre hombres y mujeres. Su asociación.


(1)
Estilo de vida móvil.
Estructuras psicológicas y patrones de comportamiento adecuados para ello.
Dotar a las personas de ello.
Esto está determinado genéticamente.
Así son los machos.

////
Una sociedad centrada en un estilo de vida móvil.
Estar en el poder en esa sociedad.
Eso está genéticamente predeterminado.
Está pre-programado.
Así son los hombres.

Es una sociedad centrada en un estilo de vida móvil.
Será una sociedad dominada por los hombres.

////
Un estilo de vida sedentario temporal en movimiento.
Los seres que se orientan hacia ello.
Son las siguientes personas
Varones.
Las personas de la sociedad dominada por los hombres.


(2)
Estilo de vida sedentario.
Estructuras psicológicas y pautas de comportamiento adecuadas para ello.
Proporcionar a las personas eso.
Esto está predeterminado genéticamente.
Es femenino.

////
Una sociedad centrada en el sedentarismo.
Para mantener el poder en esa sociedad.
Eso está genéticamente predeterminado.
Está pre-programado.
Eso es femenino.

Una sociedad centrada en un estilo de vida sedentario.
Será una sociedad dominada por las mujeres.

////
Para moverse temporalmente durante el sedentarismo.
Los seres que se orientan hacia ello.
Son las siguientes personas
Mujeres.
Personas de la sociedad de tipo femenino.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



Masculino. Femenino. Su forma de comportamiento. Gases. Un líquido. Sus patrones de movimiento molecular. Sus asociaciones.


(1)
Los patrones de comportamiento masculino se captan como
Patrones de movimiento molecular gaseoso.

Se mueve de la siguiente manera, uno a uno, como sigue.

////
Cada uno se va.
Cada uno está separado.
Auto independiente.
Auto en movimiento a gran velocidad.
Autoactivo.
Autoagresivo.
////

Tales patrones de comportamiento.
Lo mismo ocurre con
Los espermatozoides retenidos por los machos.
Su movimiento y distribución.
Su forma de ser.


(2)
Los patrones de comportamiento de las hembras son captados como
patrones de movimiento molecular líquido.

Se mueve, una a una, de la siguiente manera.

////
Cada una se acerca.
Cada uno se junta.
Cada una se pega.
Cada uno es lento.
El yo es estático.
El yo es pasivo.
////

Tales patrones de comportamiento.
Es lo mismo con
Los huevos que tiene una hembra.
Su movimiento y distribución.
Su forma de ser.


//// Referencia ////

Líquido.
Hembra.

Gases.
Machos.

Sus movimientos. Sus acciones. Sus patrones.
Los resultados se muestran en el vídeo.
Vídeo de simulación (1). Movimiento molecular del gas. Sensación de sequedad. Comportamiento de los espermatozoides. Comportamiento masculino. Comportamiento paterno. Estilo de vida móvil. Comportamiento de seguridad alimentaria en regiones áridas. Estilo de vida nómada y pastoril. Individualismo. Liberalismo. No armonismo. Progresismo.. Ejemplos de regiones. Europa Occidental. América del Norte. Oriente Medio. Mongolia.

Vídeo de simulación (2). Movimiento molecular líquido. Sensación de humedad. Comportamiento del ovocito. Comportamiento femenino. Comportamiento materno. Sedentarismo. Comportamiento alimentario en zonas húmedas. Estilo de vida agrícola. Colectivismo. Antiliberalismo. Armonismo. Atraso. Ejemplos de regiones. China. Corea. Japón. Rusia.

Los lectores, por favor refiérase a la siguiente, para eso.
Es del autor, otro libro.

"Gases y líquidos. Clasificación del comportamiento y la sociedad. Aplicaciones a los seres vivos y los seres humanos ".


(Publicado por primera vez en enero de 2008)



Mujeres, sexo y poder.

Discusión general. Hembras, sexo y poder.


Una mujer piensa lo siguiente.
////
Tengo un gran valor sexual.
Tengo atracción sexual.
Invito constantemente a los siguientes sexualmente.
varones no especificados.
////

////
Tengo la siguiente
La capacidad de seguir atrayendo sexualmente a los varones.
Tengo atracción masculina.
////

Las hembras son lo siguiente.

Metáfora.
////
Un ser que no para de atraer hacia sí a diversos bichos.
Un ser que lo hace artificialmente.
Un ser que lo hace sin límite.
Una luz de naftalina.
////

Actual.
////
Un ser que atrae sexualmente a varios machos.
Uno que sigue atrayéndolos hacia él.
Un ser que lo hace artificialmente.
Un ser que lo hace sin límite.
Un bio-infantilizador.
////


Las hembras odian lo siguiente.
////
Los machos.
No es mi tipo de hombre.
Él no es lo que yo espero.
Que tal macho viniera a mí.
Que tal macho viniera a mí.
////

Las mujeres no tienen los medios para evitarlo.
Las hembras no hacen nada al respecto por su cuenta.
Los machos vienen a las hembras por su cuenta.
Esto se debe a
La poderosa atracción sexual de la propia hembra.

Las hembras pueden hacer lo siguiente sin hacer un movimiento
Ser selectiva con los machos.

Las hembras ven a los machos como
seres que se acercan a ellas por su cuenta.
Las hembras no necesariamente quieren eso.
Los ve como
Una presión irresistible.
Las hembras tienden a tener lo siguiente contra estos machos
Un fuerte sentimiento de victimismo.
Las mujeres tienden a centrar su atención romántica en unos pocos hombres populares.
A las mujeres no les gustan la mayoría de los hombres poco atractivos.
Las mujeres los evitan.
Supongamos que ocurre lo siguiente
(1) abajo, a (2) abajo, y (3) abajo.
(1) Un humano popular.
(2) Una hembra que no sea ella misma.
(3) Ojos cambiantes.
Entonces piensa
////
Se suponía que los machos venían a mí.
////

Las hembras consideran lo siguiente.
////
Me han quitado un varón sin mi permiso.
Mi sexualidad ha sido injustamente menoscabada.
////

La mujer se siente vehementemente perjudicada por (2).

Las hembras creen que
Un sujeto que elige a los varones. es una hembra.
Supongamos que un varón intenta decidirlo.
Entonces, las hembras se oponen furiosamente a ello.

Si una hembra cree que es poco atractiva, piensa lo siguiente.
////
Los machos son ciegos para mí.
Los machos son malos.
////

Las hembras no quieren pensar en lo siguiente.
////
No siento atracción sexual por mí.
////


====


Persistencia de la atracción sexual.
Las hembras lo dan por sentado.
Las hembras siguen maquillándose y haciendo dieta.
Las mujeres envejecen.
El aspecto de las hembras se deteriora.
Pero continúan haciéndolo.
La mujer se preocupa activamente por su propia edad.
Esto es el resultado de lo siguiente.

A medida que las mujeres envejecen, se vuelven cada vez menos atractivas
Atractivo sexual físico.
Los óvulos de una hembra. Se deteriora con la edad.
Como resultado, las hembras alcanzan rápidamente un límite de tiempo para
La capacidad de producir
Su propia descendencia genética.

Su edad es relativamente joven en comparación con los machos.

Las hembras intentan
Para (1) a continuación, haga (3) a continuación.
Complételo antes de que ocurra (2) de lo siguiente
(1) su propia descendencia genética.
(2) de lo siguiente. Límite de edad.
(3) Partir, de alguna manera. Intentarlo.

Esa es una forma de actuar exclusivamente femenina.
Está pre-construida en la mente femenina, genéticamente.

Las hembras se preocupan activamente por
La superioridad sobre otras hembras.
Proporciones físicas. El maquillaje. La ropa.
Las mujeres están obsesionadas con la dieta y la moda.
También están directamente relacionadas con
La atracción sexual hacia los hombres. El aumento o disminución de la atracción sexual hacia los machos.
Las hembras desean desesperadamente mejorarlos.


====



Las hembras creen que
////
Una hembra tiene todo lo siguiente en su poder
El derecho a la vida o a la muerte en el sexo.
El derecho a tomar decisiones sexuales es propiedad de la hembra.
////

La hembra tiene lo siguiente.
////
Una entidad que ocupa el derecho a licenciar el sexo.
Dominador sexual.
Persona con poder sexual.
Persona con poder sexual.
Superiores sexuales.
////

Así pues, las mujeres se comportan de forma superior y pomposa con los hombres.
Las mujeres consideran a los hombres como

////
El derecho a tomar decisiones sexuales.
Él no puede tenerlo.
Es el siguiente.
Una existencia inferior.
////

Supongamos que un macho intenta imponerlo.
Entonces, la hembra se pondría furiosa.
Las hembras despreciarán a los machos.
Las hembras se vuelven arrogantes con los machos.
Las hembras se quejan de lo siguiente
Es unilateral.
Se repite.
////
El planteamiento de una cita por parte de un hombre.
La oferta de un plan de cita por parte de un hombre.
////


Las mujeres critican a los hombres por su superioridad.
Las mujeres, en cambio, son criticadas por los hombres.
Entonces, las hembras no lo soportan.
Las hembras pierden inmediatamente los nervios.
Las hembras exigen lo siguiente a los machos.
////
Que me traten con respeto.
Disciplina hacia mí.
Atención hacia mí.
Gentilezas hacia mí.
////

Una mujer realiza lo siguiente (2) en (1)
(1)
Tener citas con varones.
Tener relaciones sexuales con un varón.

(2)
Obligar a un varón a hacer lo siguiente
Ofrecer dinero.
Agasajar a un varón con una comida.
Obsequios.
Una hembra considera que estas
Las siguientes acciones.
El uso del poder sexual por parte de las hembras.
Estas acciones son naturales para las hembras.

Las hembras critican con vehemencia a los machos que no les responden, de la siguiente manera.
////
Los machos no tienen en cuenta lo siguiente
Mi valor sexual.
Mi poder sexual.
////

Las mujeres consideran sus cuerpos y genitales de carne y hueso como
supremos e inviolables.
Los hombres se acercan a ellas de manera casual.
Las tocan.
Las tocan.
Las hembras reaccionan violenta y airadamente.

Las hembras tienen menos fuerza muscular que los machos.
Las mujeres no pueden evitar la violación.

Supongamos que una hembra es violada.
Entonces la hembra tiene (2) menos por (1) menos.
(1) El derecho a decidir sobre el sexo.
(2) Una violación unilateral.

Es una posesión de la hembra.
La hembra despotrica de ello como un crimen.

Una hembra será (1) por (2) abajo.
(1) machos musculosos.
(2) Siento lo siguiente por él. Atracción sexual.

Ella pide a tales machos
(1) Se protejan.
(2) Carguen objetos pesados.

Supongamos que un hombre viola a una mujer.
La hembra no le quiere.

La mujer.
Ella es el verdadero amor del macho.
////
El hombre siente afecto por ella.
Piensa en casarse con ella.
////
Necesita hacer lo siguiente con ella
Evitar ser rechazado por ella.
Acércate a ella educadamente para evitar que te rechace.

Es difícil que los hombres
Hacer descuidadamente las siguientes cosas con esas hembras
Tengan relaciones sexuales egoístas y egocéntricas.
Eventualmente, los machos harán lo siguiente
(P) Se mueve al ritmo que las hembras quieren que lo haga.

Así es como funciona.
El siguiente (1) realiza el siguiente (3) contra el siguiente (2).
(1) Hembras.
(2) Machos.
(3) Instruye a los siguientes. Se realizará de forma natural.
(3-1) Realizar lo siguiente (P).

Esta es la fuente del siguiente poder.
Las hembras tienen el poder.
El poder en el sexo.


====


Las hembras consideran limpio lo siguiente.
Por ejemplo. Su propia piel y los genitales femeninos.
Una hembra realiza (2) de los siguientes actos con (1) de los siguientes.
(1) Varones. Le toca el cuerpo.
(2) Exija lo siguiente. Limpieza excesiva.


====



Algunos machos son poco atractivos para las hembras.
Consiguen lo siguiente
Cumplimiento de lo siguiente.
////
Interés sexual.
Placer sexual.
////

Lo consiguen sin
////
El cuerpo femenino de carne y hueso.
Los genitales femeninos de carne y hueso de la mujer.
////

El macho lo realiza mediante
////
imágenes.
Infografías.
Representan
Una mujer.
Su figura es sexualmente atractiva.
////

Una hembra siente lo siguiente por ella.
////
Mi carne y mi sangre no son deseadas.
No se me respeta.
Mi sexualidad ha sido devaluada.
////

Las mujeres se sienten muy heridas en su orgullo por ello.
Las hembras denuncian lo siguiente
Persiguen lo siguiente.
Hacen estas cosas de manera frenética.
////
imágenes y caricaturas.
Describe a una hembra que es
sexualmente atractiva.
Tales machos la convierten en objeto de
interés sexual.
////


====



Las hembras prosperan y buscan mejorar lo siguiente.
////
Valor sexual.
Profundidad sexual.
Dificultad sexual para captar.
////

Las hembras realizan prolíficamente lo siguiente
Apelación a la castidad.
(1)
Las hembras fingen deliberadamente no estar interesadas en el sexo.
(2)
Las mujeres critican lo siguiente
El comportamiento sexual de los hombres.
(3)
Las hembras montan lo siguiente.
Las hembras sexualmente indulgentes.
(4)
Interfieren con la presencia de
////
Una hembra.
Tiene lo siguiente.
Un cuerpo sexualmente atractivo.
////

(5)
Una mujer busca aumentar su valor.
Para ello, degrada a los demás.
Las mujeres lo hacen cobardemente.
No le dan importancia.

Suelen ser muy activas en
Apelan a la castidad.
Cuando una hembra así es violada, piensa lo siguiente.
////
Mi valor sexual.
Mi incapacidad para explotarla sexualmente.
Mi reputación por ello.
Se fueron a pique.
Me volví sexualmente promiscua.
La forma en que la gente a mi alrededor me miraba.
Se volvió más difícil.
Se volvió excesivamente sexualizado.
En mi vientre quedó lo siguiente.
El varón que me violó.
Su esperma.
Tendré las siguientes posibilidades
Quedar embarazada de
El varón que me violó.
Un niño.
Seré infeliz con el varón que me violó.
////

A los hombres les desagrada fundamentalmente
Ser obligados a criar a los hijos de otra persona unilateralmente.
Y así
Las hembras son tímidas, les da vergüenza lo siguiente.
La mujer no quiere hacer lo siguiente.
Intenta ocultar lo siguiente.
////
Ser violada.
Que los demás sepan que fue violada.
////
Las mujeres tienen dificultades para denunciar la violación a la policía.


====


No quieren que
Que el gen masculino inferior sobreviva en la sociedad.
Las mujeres evitarán a toda costa los siguientes (2) actos con (1)
(1) Hombres subordinados. Machos vulnerables.
(2) Sexo. Amor. Matrimonio.
Las hembras no alimentan al débil humano.
Una hembra lo hace, incluso si ella misma está en un estado de
////
Ella tiene un alto ingreso.
Ella tiene poder financiero.
////

Los machos deben llamar la atención de las hembras. La realización de esto.
Para ello, los machos deben hacer lo siguiente
Atraer desesperadamente a las hembras con lo siguiente
////
Aspecto atractivo.
Competencia.
Ventaja competitiva.
Estar en las altas esferas de la sociedad.
Tener el potencial para
Estar en la cima de la sociedad.
////

Citas. Sexo. Matrimonio. Actividades para ellos.
Las hembras se centran en el macho superior en aquellas.


Una hembra realiza las siguientes (2) en respuesta a (1)
(1) machos. Realiza las siguientes (1-2) para (1-1)
(1-1) su propia autoconservación. Su realización. Su potencial.
(1-2) El tirón hacia arriba. Ese alcance es grande.
(2) Salir. Tener relaciones sexuales. Casarse.
Las hembras siguen esperando lo siguiente.
////
Que tal varón venga a mí y me encuentre.
Que le guste.
Que me pida matrimonio.
////


====


Una declaración que es aceptable para las mujeres. Los hombres necesitan hacer eso, a menudo.
Declaraciones aceptables para los humanos. Las hembras no necesitan hacerlo tanto.
Los machos se acercarán a las hembras sin ella.


====


Los machos intentan conseguir lo siguiente
(1)
Tener una relación con una hembra que
Sea de corta duración.
Es una relación casual.

(2)
Para lo siguiente (2-1), haz lo siguiente (2-2).
(2-1) Un número indeterminado de hembras.
(2-2) Engendrar activamente.

La hembra intentará conseguir lo siguiente.
////
Poder tener con un macho lo siguiente
Producir hijos en el futuro.
Una relación a largo plazo que prevea esto.
////

Una mujer debe escudriñar
////
La persona con la que mantiene relaciones sexuales.
Sus exigencias.
////

Reduce su búsqueda de pareja y es muy selectiva a la hora de elegir con quién va a tener relaciones sexuales.
Una mujer sólo hará (2) por (1)

(1)
Varón.
(1-1)
Ha cumplido lo siguiente
Sus propias limitaciones respecto a los hombres en general.

(1-2)
Cumple lo siguiente.
Un pequeño número de buenas propiedades.

(2)
Dar permiso para mantener relaciones sexuales.


====


En (1) a continuación, la mujer realiza lo siguiente (4) en respuesta a (2) a continuación, con una actitud de (3) a continuación
(1) Sexo.
(2) Macho.

(3)
Una hembra lo hace con las siguientes perspectivas
////
Una perspectiva superior.
Una perspectiva unilateral.
Una perspectiva dura.
////

(4) Se examinará lo siguiente.
////
Juegos preliminares conmigo.
El sexo conmigo.

La ejecución del mismo.
La mitad del mismo.

Ser bueno en
Ser un técnico en

Darme placer sexual.
////

Supongamos que una hembra cree que un macho es malo en eso.
Entonces la hembra finge ser una evaluadora.
Una evaluación hecha por ella. Es unilateral.
Se apresura a criticar.
Rechaza a los hombres no cualificados por las siguientes razones
Discrepancias de personalidad.
Los hombres deben ser muy hábiles en
////
Técnica durante el sexo.
Juegos preliminares.
Durante el sexo.
////

De lo contrario, los machos tendrán dificultades
////
Llegar al matrimonio con una hembra.
Mantener ese matrimonio.
////
La hembra, durante (1) las siguientes (2), con el fin de (3)
(1) Durante las relaciones sexuales.
(2) Su propia autoconservación. Su realización.
(3) No asumir ninguna de las siguientes (3-1).
(3-1)
El acto sexual. La responsabilidad del mismo.
Ella hizo lo anterior (3-1) por iniciativa propia.
Ella hace lo de (3-1) arriba con lo de (3-2) abajo.
Ella hace lo siguiente (3-3) por (3-1) arriba.
(3-2) Lo hizo el varón, unilateralmente.
(3-3) Para (3-1) arriba, ella presiona al macho con lo anterior (3-1).

Supongamos que la hembra fuera (2) abajo por (1) abajo.
(1) Caricias de un macho. (2) Inserción genital masculina.
(2) La hembra experimenta un fuerte placer sexual.

(3) La hembra realiza (3) abajo, incluso si
(3) En respuesta a (3-1) a continuación, lo siguiente (3-2).
(3-1) Varón. Pareja sexual.
(3-2) Reivindicación de lo siguiente para un varón.
////
¡No realice (1) arriba contra mí nunca más!
////

La hembra hace (3) arriba, frecuentemente.
La hembra hace (3) arriba, repetidamente.

(3-1) arriba, en respuesta a (3-2) arriba, en serio, para (1) arriba.
Esto hace a la hembra muy infeliz.
(3-1) arriba requiere (5) abajo, para (4) abajo.
(4) Para satisfacer las verdaderas intenciones de la hembra. Al hacerlo, satisfacer a la hembra.
(5) Para hacer (5-1) abajo.
(5-1)
Seguir ignorando (3) arriba.
Hacer (1) arriba mientras dure (5-2) abajo.

(5-2)
Alcanzar el clímax sexual por parte de la mujer. Hasta que se alcanza.

====


Prostitución. Coito asistido.
En estos casos debe producirse
(1) por (1) abajo, a (2) abajo, a (3) abajo, y a (3) abajo.
(1) Una mujer.
(2) Un varón.
(3) La indemnización por (3-1) abajo. El pago de la misma. Ejemplo. Entretenimiento.
(3-1) Conducta sexual hacia una mujer.
Puede considerarse como
La imposición de un "impuesto sexual". La imposición de un "impuesto sexual".
En la sociedad humana, lo siguiente (1) cae más fuertemente en (3) que en (2).
(1) La posición de un contribuyente.
(2) Una persona en posición de ser gravada.
(3) Un gobernante social. Hombres fuertes sociales.

Lo que sigue (1-1) se aplica con más fuerza a (3-1) a continuación que a (2-1) a continuación, entre hombres y mujeres.
(1-1) Mujeres. Los que están en posición de cobrar un impuesto sexual.
(2-1) Machos. Las personas en posición de cobrar un impuesto sexual.
(3-1) Gobernante. Persona poderosa. Superior.


(4) Mediante el matrimonio, un varón mantiene a una mujer.
Lo anterior (4) tiene los siguientes aspectos (4-1)
(4-1) El pago de un impuesto sexual, por parte de los varones, a una hembra determinada.
Su continuación a perpetuidad.
Su continuación unilateral.



Como entre machos y hembras, (1-2) abajo cae más fuertemente en (3-2) abajo que en (2-2) abajo.
(1-2) Mujeres. Persona en posición de permitir el sexo.
(2-2) Varón. Persona en posición de permitir tener relaciones sexuales.
(3-2) Persona dominante. Un ser humano fuerte. Superior.

El siguiente (1) es para (2) y (3) a continuación.
(1) Anticonceptivos de emergencia.
(2) Espermatozoides masculinos. Se encuentran en la
(2-1) En la vagina.
(2-2) En el útero.
(3) Aniquilación en cada caso.

Esto también se logra en (4) a continuación.
(4) La hembra tiene relaciones sexuales, tanto como quiere.

Al hacerlo, la hembra logra lo siguiente (5).
(5-1)
Asegúrese de evitar lo siguiente
Embarazo no planificado.
(5-2)
Evitar lo siguiente
Los daños causados al cuerpo de la mujer por el aborto. La posibilidad de que se produzca.
(5-3)
Conseguir lo siguiente.
No reducir en absoluto
La sexualidad de la mujer.


Lo anterior (1) es (6) a continuación.
(6) La píldora mágica.

Muchas feministas atacan con vehemencia (1) arriba.
Esto se debe a que (1) arriba es (8) abajo para (7) abajo.
(7) La debilidad de las mujeres. Seguir insistiendo en ello.
(8) Un obstáculo importante.

Por encima de (1). Su existencia condona lo siguiente (9).
(9) Los machos pueden tener sexo con las hembras tanto como quieran.
(9) Lo anterior (9) no es divertido para las hembras.
Las hembras quieren que se haga lo siguiente (10) a los machos:

(10)
La oportunidad de tener relaciones sexuales con hembras.
Sus limitaciones. Su persistencia.


====



Los machos intentan dejar
Una descendencia genética propia del macho.
Para lograrlo, los machos deben
////
Un macho toma prestado de una hembra lo siguiente
El útero.
La hembra lo ocupa.
A continuación, el macho le pide a la hembra que tenga un hijo.
////


La relación entre hembras y machos es la siguiente
////
(1) Hembra.
Propietario de un piso alquilado.

(2) Varón.
El arrendatario.
////

////
(1) Una mujer.
El propietario de lo siguiente.
Una empresa propietaria de un centro de producción.

(2) Varón.
Un empleado que no puede ser propietario.
////

Engaño masculino.
Es idéntico a lo siguiente
La fuga nocturna de un inquilino que no paga el alquiler.

Engaño femenino.
Es idéntico a
(1) abajo, frente a (2) abajo, y (3) abajo, frente a (4) abajo.
(1) Un arrendador.
(2) Otro arrendador.
(3) Un arrendador ocupado. La habitación.
(3-1) La habitación está bajo contrato.
(3-2) Se ha pagado el alquiler de la habitación.
(4) Alquilar la habitación sin permiso. Su asunto.

El asunto de una mujer es más intenso que el de un hombre.

Equipo para producir descendencia.
Su posesión.
En este aspecto, puede decirse lo siguiente

(1)
Las hembras son el equivalente de
Capitalistas.
Propietarias.

(2)
Los machos alquilan el equipo.
Los machos pueden hacer uso de él.
Los varones son los meros prestatarios.

Lo anterior es una representación de lo siguiente.
Entre machos y hembras existe lo siguiente.
Una relación jerárquica.
(1) Las mujeres son superiores a los hombres.
(2) Los machos son los subordinados.

Esto es un signo de lo siguiente.
(1) inferior, en comparación con (2) inferior, en (3) inferior, y (4) inferior.
(1) Hembras.
(2) Machos.
(3) Producción de descendencia.
(4) Superior.

====

Los machos no comprenden los siguientes hechos.
¿De qué hijo varón está embarazada la hembra?

¿Qué hijo de hombre va a parir? Esa elección.
Depende de la voluntad de la hembra, totalmente.
Este es el gran poder de las hembras.
Los machos quieren obtener lo siguiente.
La seguridad de lo siguiente.
El nacimiento de sus propios hijos.

Los machos, si quieren hacerlo, deben insistir en
La existencia de una membrana virgen.


La tecnología del diagnóstico genético.
Su desarrollo y difusión.
Los varones pueden utilizarla.
Los varones pueden entonces
Identificar por sí mismos que
La pareja sexual.
Los hijos que tendrá la hembra.
Si son sus propios hijos.

De este modo, el estatus de los varones ha mejorado.


====

Una hembra puede conseguir lo siguiente (1) en lo siguiente (2), bajo lo siguiente (3)
(1) Alcanzando el clímax sexual.
(2) Durante el acto sexual.
(3)
Que no hay límite en el número de veces que se puede hacer.
Debe ser infinito.
Se puede conseguir tantas veces como sea necesario.


Para los hombres, lo anterior (1) es (4) a continuación.
(4)
Que es un número finito de veces.
Que es un número finito de veces.
Que es un número finito de eyaculaciones y se acaba.


El siguiente (5) se convierte en el siguiente (7) para el siguiente (6).

(5)
El fuerte deseo sexual de la mujer.
Que una hembra no se satisface fácilmente con el sexo.

(6)
Masculino. Parejas sexuales.

(7)
Infierno.
Es decir, en los siguientes aspectos
El vigor masculino. Su debilidad.


Tales machos son tratados por la otra hembra de la siguiente manera.
////
Para satisfacer a la hembra, sexualmente.
Machos que no pueden hacerlo.
Machos inútiles.
////
A los machos se les niega lo siguiente.
Su propia masculinidad.
Los varones lo sienten.
Los varones se sienten decepcionados.

(3) Diferencias de sexo en (1) respecto a (2).
(1) Durante el acto sexual.
(2) Alcanzar el clímax sexual. El número de veces que es posible.


(4) arriba es (5) abajo.
(5) Prueba de (5) abajo.

(6) abajo es (8) abajo en (7) abajo.
(6) Hembras.
(7) Sexo.
(8)
Debe tener una ventaja con respecto a los machos.
Situarse en las siguientes posiciones con respecto a los machos
Dominante.

En el caso de los varones, lo siguiente (9) es muy preocupante

(9)
(10) abajo es (13) abajo en (12) abajo.
Por lo tanto, la siguiente (11) es (14) abajo para (10) abajo.
Sin embargo, que el siguiente (10) es (15) para el siguiente (11).
Que, por tanto, la siguiente (11) es la siguiente (16) frente a (10).
Que, por lo tanto, la siguiente (10) será la siguiente (17) a (11).
(10) Una mujer. Una pareja matrimonial. Una pareja sexual.
(11) Un varón. Pareja matrimonial. Pareja sexual.
(12) Edad.
(13) Aproximación a la mediana edad.
(14-1) Disminución en lo siguiente. Atracción sexual por la pareja sexual. El grado en que se siente.
(14-2) Aburrimiento con las relaciones sexuales repetidas.
(15) Aumento del deseo sexual.
(16) Incapacidad para hacer lo siguiente. Tener relaciones sexuales, adecuadamente.
(17) Volverse sexualmente insatisfecho.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


Ensayos. Mujeres, sexo y poder.

Ventaja germinal en las hembras

Desde el punto de vista reproductivo, existen las siguientes diferencias entre sexos
La hembra es portadora de óvulos.
El macho es portador de esperma.

Los óvulos son pocos y valiosos.
Los espermatozoides son numerosos y rudimentarios.

El óvulo es menos valioso que el espermatozoide.
Su valor es mayor.
Es más caro.
Es más exaltado.

////

Sustituye esto por la relación entre un hombre y una mujer.
Es

Hembra.
Portadora de huevos.
Macho.
Portador de esperma.

La hembra es menos reproductora que el macho.
Es de mayor valor.
Es más cara.
Es más noble.

La hembra es superior en este aspecto.
La hembra es más fuerte.

====


En otras palabras

Amor.
Matrimonio.

Las mujeres son capaces de
Limitar unilateralmente una pareja potencial.

////

La mujer tiene
Autoridad para contratar o elegir.
Las mujeres están en posición de hacerlo.

////

Los hombres están en posición de
Candidatos.
El número de solicitantes es muy grande en comparación con el número de personas empleadas.
Las mujeres están en mejor posición que los hombres.


////

Las mujeres tienen
El poder de limitar a los candidatos masculinos a
El varón es dominante.
El macho es competente.

La autoridad para permitir relaciones sólo a dichos machos.
Las hembras están en una posición más fuerte que los machos.


====


La hembra tiene
Permitir o no las relaciones sexuales.
El poder de decidirlo.
El poder de autorizarlo.
La mujer está en una posición más fuerte que el hombre.

////

Una mujer posee lo siguiente.
Una propuesta de matrimonio por parte de un varón.
El derecho a decidir sobre ella.
El poder de concederlo.
La mujer está en una posición más fuerte que el hombre.

====

Las mujeres tienen estas ventajas.
Las mujeres las utilizan para conseguir lo siguiente
Ampliar los derechos de las mujeres.
Esto es deseable para las mujeres.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)

Ventajas genitales femeninas

La vagina posee y ocupa las siguientes
instalaciones del organismo.
Es esencial para la realización de
Producción de descendencia genética.

////

La hembra ocupa y posee el útero.
El útero es una
Instalaciones de fecundación.
Instalaciones para el embarazo.
Instalación para el crecimiento de un feto.

////

En este caso, la relación entre la hembra y el macho es la siguiente.

(1) Instalaciones.
(1-1) Hembra.
Propietaria.
Capitalista.

(1-2) Varón.
Sus arrendatarios.

(2) Alquiler de bienes inmuebles.
(2-1) Femenino.
Arrendador.

(2-2) Masculino.
Almacenes.

(3) Régimen de gran propiedad inmobiliaria.
(3-1) Femenino.
Propietarios.

(3-2) Masculino.
Campesinos.

Las mujeres tienen un estatus mucho más elevado que los hombres.

////

Las mujeres tienen estas ventajas.
Las utilizan para
Ampliar los derechos de las mujeres.
Esto es deseable para las mujeres.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)

El ejercicio de la atracción sexual por parte de las hembras. La esclavitud psicológica de un macho a una hembra.


Supongamos que una hembra le muestra a un macho lo siguiente.
Entonces el macho no sería capaz de resistirse sexualmente.

(1) Una cara, ojos y orejas hermosas.
(2) Una voz hermosa.
(3) Piel desnuda, limpia, lisa, suave y cálida.
(4) Pelo largo y liso.
(5) Unos pechos bien formados.
(6) Cintura delgada y estrecha.
(7) Nalgas grandes y salientes con bonitas curvas.
(8) Muslos regordetes.
(9) Piernas esbeltas y bonitas.

Los hombres se sienten atraídos por las mujeres.
Es algo psicológico.
Es unilateral.

Los hombres, psicológicamente, se vuelven menos.
Los hombres son manipulados por las mujeres para hacer lo que ellas quieren que hagan.
Los hombres se convierten en esclavos de las mujeres.

Supongamos que una hembra adopta la siguiente postura
Esta es la siguiente postura.
Provoca sexualmente al macho.
Entonces el macho no sera capaz de resistirse sexualmente.

(1) Piernas en M.
(2) Postura de leopardo.

El macho se siente atraido por la hembra.
Es psicológico.
Es unilateral.

Los machos se sienten psicológicamente atraídos por las hembras.
Los machos son manipulados por las hembras para que hagan lo que ellas quieren que hagan.
Los hombres son esclavizados por las mujeres.

Las mujeres deben utilizar activamente este poder contra los hombres.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


El dominio de la hembra durante el sexo

Clímax sexual.
Alcanzarlo.
Una hembra puede experimentarlo tantas veces como quiera, ad infinitum.

Eyaculación masculina.
El número de veces que es posible.
Es limitada.

Clímax sexual.
La posibilidad de alcanzarlo.
La posibilidad de esa experiencia.
Los hombres, en ese sentido, son finitos.


En ese sentido, las relaciones sexuales están fundamentalmente dominadas por las mujeres.


====


Las hembras pueden
Un macho que le guste.
Su esperma.
Exprimirlo hasta el extremo.


====

Iniciación del sexo.
Digamos que un macho es intimidado sexualmente.
El macho eyacula.
La hembra adopta cada vez la siguiente postura
Provoca sexualmente al macho.
Ella repite deliberadamente la siguiente afirmación.
////
¡Quiero más de tu esperma en mi vagina! ¡Por favor!
////
De este modo, las hembras no tardarán en hacer ver a los machos las
limitaciones sexuales.
Las hembras hacen que los machos se sientan sexualmente desinflados.
Una hembra llama a un macho
////
¡Eres un humano inútil!
¿No eres un adúltero?
¡Eres impotente! ¡No puedes!
¡Deberías poder sostenerte más, sexualmente!
¡Deberías esforzarte más!
////
Las hembras, al hacerlo, consiguen lo siguiente
hacer que los machos se inclinen ante ellas.

Para las hembras, también es posible lo siguiente
Una hembra llama deliberadamente a los machos, de la siguiente manera.
////
¡Eres un eyaculador precoz! ¡No puedes!
////



====


Durante el acto sexual, el hombre debe
Permitir que la mujer experimente lo siguiente
La realización de lo siguiente.
Una variedad de placeres sexuales.

Las hembras obligan a los machos a hacer lo siguiente unilateralmente
Proporcionarle continuamente placer sexual.
Las hembras aprecian los resultados.
Esto es duro para los machos.

Dar placer sexual.
La relación entre un macho y una hembra es la siguiente.
El macho está al servicio de la hembra.
El macho está subordinado a la hembra.
Es unilateral.


====


Supongamos que una hembra pensara lo siguiente
Quiero dominar a los machos.

El arte del sexo en los machos.
La hembra lo llama deliberadamente, en referencia a.
////
Sus habilidades sexuales.
¡Es fundamentalmente inferior!
¡Deberías satisfacer a tu hembra, sexualmente, aún más!
¡Necesitas perfeccionar esa habilidad!
¡Necesitas ser más diligente!
////


====


Las hembras toman el control de
El derecho a tomar decisiones sexuales.
La mujer es la autoridad.

Su consentimiento.
Supongamos que nunca fuera así.
Entonces un hombre no puede tener relaciones sexuales con una mujer.

La conducta sexual.
Las reglas.
Es lo que ella quiere que sea.
Ella lo decide arbitraria y egoístamente.
Las hembras las imponen unilateralmente a los machos.


====


Un ejemplo típico es el siguiente.
Una hembra impone unilateralmente lo siguiente a un macho.
////
Durante el acto sexual.
El clímax sexual.
El momento de alcanzarlo.
El momento de alcanzarlo.
La sincronización entre ellos.
////
En el sexo, tanto los machos como las hembras alcanzan el clímax sexual.


Los machos piensan de la siguiente manera.
////
Tanto los machos como las hembras deben alcanzar el clímax en momentos diferentes durante el acto sexual, según les plazca.
El momento.
La necesidad de que coincida con el macho y la hembra.
No hay necesidad de eso.
////

Las hembras son muy particulares sobre
El momento de la eyaculación del hombre.
Para alcanzar su propio clímax sexual exactamente al mismo tiempo.

Las hembras generalmente se preocupan por
////
sincronizar sus acciones con las de su pareja.
Al hacerlo, consiguen lo siguiente
Una sensación de unidad mutua con la pareja.
////

Esto también se refleja en las relaciones sexuales.

El momento de la eyaculación masculina.
Supongamos que es antes de lo que espera la mujer.
La mujer maldice al hombre de la siguiente manera.
////
¡Eres un eyaculador rápido!
No me sirves de nada, humana.
////

Supongamos que es más lento de lo que la hembra espera.

La hembra maldice al macho, como sigue.
////
¡Eres un eyaculador tardío!
Tu funcionamiento sexual está en entredicho.
Tú y yo no somos compatibles.
Eres un mal ser humano.
////
Ambos son, para los hombres, menos
daños psicológicos menos dolorosos.

Las hembras se aprovechan de ello.
Las hembras se pronuncian deliberada y arbitrariamente sobre los machos de la siguiente manera.
////
¡Eres un eyaculador rápido!
////
¡Eres un eyaculador tardío!
////
¡Me satisfaces sexualmente!
¡Vas a tener que trabajar mucho más radicalmente para ello!
////
Las hembras pueden conseguir lo siguiente
Poner a los hombres de rodillas.
Y las hembras pueden lograr lo siguiente
Desvalorizar a estos machos, sexualmente.
Es unilateral para los machos.

====


Las hembras hacen lo siguiente por los machos
////
Compatibilidad en términos de sexo.
Es decir, toman una decisión unilateral.
////
Despedir o no a un compañero.
Tomar una decisión unilateral al respecto.
////

Las mujeres son a los hombres lo que ellos son a
un jefe.

Los machos se consideran
////
Quiero tener una relación con una mujer.
////
Para ello, los machos no tienen más remedio que obedecer a las hembras.

Esta es la naturaleza del sexo entre un macho y una hembra.
Cuando una hembra quiere ejercer poder sobre un macho.
Las hembras deben aprovecharlo.


====


Una hembra le recuerda a un macho que
A las hembras les conviene

(1)
Resultados sexuales.
Su evaluación y diagnóstico.
Su autoridad.
////
El control del sexo.
La autoridad para hacerlo.
////
Que esas cosas están del lado de la mujer.

(2)
Si un macho es incapaz de satisfacer sexualmente a una hembra.
El macho es incompetente.
El macho no debe tener
valor humano.

Esto es cierto incluso si el macho
////
La apariencia del macho es superior.
El macho es rico.
////

(3)
Un varón.
Su valor como macho.
Es la mujer quien lo decide.

(4)
La hembra es al macho lo que el
jefe en el sexo.

Esto es válido en la realización de
Una relación de convivencia.
Las relaciones conyugales.
La continuación de las mismas.

Las hembras llevan la delantera a los machos en lo anterior.

////

Sin embargo, esto tiene los siguientes problemas
Supongamos que una hembra lo lleva demasiado lejos.
Entonces el macho se decepciona.
Se asusta.
Huye.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)

La fuerza del deseo sexual femenino. La fuerza del deseo sexual humano como ser vivo. Su autorización social. Su necesidad.


Las hembras del grupo Casto Llamamiento.
Reprimen enérgicamente
El atractivo sexual del cuerpo femenino.

Golpean lo siguiente.
////
La mujer.
Su estilo. Destaca.
Ejemplo. Reina de la carrera.
////

Las chicas golpean lo siguiente.
////
Hembras.
Le encanta el
Sexo.
////

Las chicas golpean lo siguiente.
////
Anticonceptivos de emergencia.
Su presencia.

Mata a las siguientes entidades.
Esperma.
Existe en el interior de los genitales femeninos.

Su función es efectiva cuando
Después del acto sexual.
Después de una violación.
////


Las chicas golpean lo siguiente.
////
Mujeres que afirman lo siguiente.
Anticonceptivos de emergencia.
Es eficaz para lograr que las
mujeres para mejorar su control social.
////

Dan una bofetada a las siguientes expresiones, que son.
////
Moe Pictures.
Moe anime.
Tetas grandes.
Muslos regordetes.
////

Hembras del grupo Chaste Appeal.
Reprimen enérgicamente los
comentarios sexuales.

Lo tratan como contenido de
Acoso Sexual.
Puede ser cualquier cosa.


Tratan lo siguiente como acoso sexual.
Lo abofetean.
////
Preguntas sexuales, hechas a lo siguiente.
Máquinas expendedoras de billetes con inteligencia artificial femenina.
La compañía ferroviaria la introdujo.
////

Hembras con un atractivo casto.
También ellas suelen ser muy activas sexualmente.
Esto es evidente cuando consideramos
Su organismo. Cómo funciona.


A partir de ahora, hagamos que ocurra lo siguiente

Las propias hembras deben poder
////
El deseo sexual femenino.
Su fuerza.
Su profundidad.
////


La sexualidad femenina. Es muy fuerte.
Ese hecho.
Defendámosla agresivamente y promovámosla socialmente.

Las mujeres superan a los hombres en lo siguiente
El número de clímax sexuales.

Las hembras son capaces de
Tener un número infinito de clímax sexuales.

Las hembras son verdaderamente un pozo sin fondo en términos de
La intensidad del deseo sexual.

A las hembras, por naturaleza, les encanta el sexo.
Por lo tanto, lo siguiente debe ser corregido.
////
La apelación arbitraria a la castidad por parte de las hembras.
El prejuicio que conlleva.
////

Conseguir que las hembras autoricen los siguientes
Los siguientes hechos.
El deseo sexual de las hembras. Es muy fuerte.

Consigamos lo siguiente.
////
El amor al sexo.
Su aprobación social.
Su grado.
Su igualdad de sexo.
////

El ser humano es una especie de seres vivos.
El ser humano es un tipo de animal.
Tanto a los machos como a las hembras les encanta el sexo.

Los machos y las hembras humanos tienen un deseo sexual muy fuerte.
Esto es esencial para que ocurra lo siguiente
Que machos y hembras, como seres vivos, produzcan descendencia genética.

La gente debería dar a conocer este hecho al público.

Las siguientes características o cualidades de los seres humanos
////
Es un ser vivo.
Tiene una necesidad intrínseca de sexo.
////
La gente debería ser más consciente de ellas.

Las mujeres con atractivo casto.
Ellas también tienen un organismo biológico dentro que está cubierto de deseo sexual.

El cuerpo de una mujer.
La fabricación de su organismo.
Eso es lo que es.

El placer sexual del clítoris de una hembra.
Es intercambiable con el pene masculino.
O es de área densa.
Es más intenso que el masculino.

Los siguientes placeres sexuales también son muy fuertes en las hembras
////
Vólvulo vaginal.
Los pezones.
////

Digamos que la vagina de una hembra se llena con un órgano masculino.
Entonces la hembra estaría muy satisfecha, mentalmente.

Las hembras, por naturaleza, apelan al sexo.

Tradicionalmente, se suele alegar (1) para (2) a continuación.
(1)
Daño sexual.
Abuso sexual.

(2-1)
Son realizados unilateralmente por varones y contra mujeres.
(2-2)
Los varones tienen un fuerte impulso sexual.
Las mujeres tienen un bajo deseo sexual.

Sin embargo, se puede considerar la siguiente contraevidencia al respecto.
Ejemplo.
Un humano casado, de mediana edad.
Su mujer.
Ella ha perdido completamente lo siguiente.
Atracción Sexual.
////
Es de mediana edad.
Es tía.
////
Ella es, desmesuradamente fuerte en lo siguiente.
deseo sexual.

El varón es cada vez menos capaz de
sus propias proezas sexuales.

Sin embargo, un varón se ve obligado a
sus servicios sexuales a su esposa.

Un macho se ve obligado a hacer esto, noche tras noche.

Su propia energía.
Ya es escasa.
El es continuamente succionado por su esposa.

Estos hombres reciben lo siguiente de sus esposas.
////
Daño sexual.
Abuso Sexual.
////

Esto se debe a lo siguiente
Apetito sexual de la mujer.

Un varón tiene a sus hijos secuestrados por su mujer.
Supongamos que un varón se divorcia de su mujer.
Se ve privado de lo siguiente
Una gran cantidad de dinero.
Se arruinará económicamente.
Ni siquiera podrá divorciarse.

Debe reconocerse lo siguiente
////
El alto nivel de deseo sexual en las mujeres.
Esto ha provocado en los varones
Desventaja social.
Sufrirla.
////

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


La supremacía de los "genitales femeninos en bruto" que tienen las hembras.


Las hembras conceden una importancia intrínseca a lo siguiente
La presencia de genitales femeninos.
Es
////
El sexo. La reproducción.
Máximas facilidades para su producción.
////

====

Genitales femeninos en bruto.
Proporciona tanto a machos como a hembras
Máximo placer sexual.

Las hembras se alimentan de él.

====

(1) abajo, contra (2) abajo, utilizando (3) abajo, y (4) abajo.
(1) Hembras.
(2) Machos. Es atractivo para las hembras.
(3) Genitales femeninos en bruto.
(4) Sexualmente, señuelo. Sexualmente pesca.
Los genitales femeninos son enormemente eficaces en eso.

A las hembras les interesan en gran medida
Las cualidades anteriores de los genitales femeninos en bruto.

====

Aprovechan al máximo las siguientes.
////
Son propietarias de los genitales femeninos en bruto.
Se encuentran, por tanto, en una posición capitalista.
////

Permiso para utilizar los genitales femeninos en bruto.
Las hembras lo utilizan para dominar unilateralmente a los machos.

Los hombres se colocan en la posición de
Prestatario de genitales femeninos.

Las hembras operan bajo
La supremacía de los "genitales femeninos en bruto".

====

Las hembras excluyen unilateralmente de sus relaciones a los machos poco atractivos.
Consideran lo siguiente.
////
No encajan, a continuación.
Nuestro proceso de investigación.
No les permitimos
Nuestros genitales femeninos en bruto.
////

====

Machos poco atractivos.

No utilizan
genitales femeninos crudos.

Están muy satisfechos sexualmente, a su manera.
Se benefician de lo siguiente.
////
Un sustituto de los genitales femeninos en bruto.
Su desarrollo.
////

Tratan como no deseados
Genitales femeninos crudos.

No utilizan vaginas crudas.

Consiguen lo siguiente
Coito hipotético.

====

Las hembras se ofenden por ello.
Las hembras golpean a esos machos.
Golpean a los siguientes seres.
////
Muñecas de amor para machos.
Moe hembras.
////

Las hembras golpean a los siguientes machos.
////
Declaró lo siguiente
Matrimonio con una hembra virtual.
Por ejemplo, Hatsune Miku.
////

====

Las hembras golpearon lo siguiente.
////
Un útero artificial.
Su desarrollo.
Está destinado a
Las mujeres que se han sometido a una histerectomía.
////

Genitales femeninos en bruto.
Una hembra que ha perdido esa función.

Es tratada por las mujeres en general como
inferior, habiendo perdido su feminidad.

Es vapuleada por la mujer media, de arriba abajo.


====

Supongamos que se consigue lo siguiente, supongamos
que lo siguiente (1) se convierte en lo siguiente (3) para lo siguiente (2).
(1) Hembras.
(2) Genitales femeninos en bruto. Las hembras los poseen, ellas mismas.
(3) Los machos introducen en ella sus genitales masculinos.


Las hembras sentirían entonces lo siguiente.
////
Nuestros genitales femeninos en bruto.
Es necesario.
Es útil.
////

Las hembras se remojan en lo siguiente.
////
Nuestros genitales femeninos en bruto.
Su presencia.
Su utilidad.
////

Las mujeres se sienten muy realizadas.
Las mujeres están satisfechas con su vida.

=====

Esto es lo mismo que a continuación.
////
Inmuebles de alquiler.
Propietarios que la poseen.
////

Supongamos que se consigue lo siguiente, supongamos
que el siguiente (1) se convierte en (3) por el siguiente (2)
(1) El arrendador.
(2) Su propiedad.
(3) El tendero la alquila.

El casero tendría entonces lo siguiente
Un sentimiento de utilidad sobre su propiedad.
El casero está satisfecho anímicamente.

====

Los genitales femeninos en bruto de las hembras.
Es de la misma naturaleza que
La propiedad inmobiliaria de alquiler del arrendador.

====

El casero se siente solo si
////
La propiedad inmobiliaria de alquiler.
Que sea de su propiedad.
Que permanece vacante.
Que seguirá estándolo.
////

====

Las mujeres se sienten solas si
////
Nuestros genitales femeninos en bruto.
Que permanece sin usar.
////
Nuestros genitales femeninos en bruto.
Su demanda y necesidad.
Que se nos nieguen.
////
Las hembras decepcionadas y vacías.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


El poder sexual y la autoridad que tienen las hembras.

La hembra ejerce lo siguiente.
////
Poder sexual.
Autoridad sexual.
////
Son muy grandes.
Son de los dos tipos siguientes.

(1)
La primera es la autoridad para

====

Se invita a los varones al siguiente contenido
Atracción sexual en una hembra.

El macho desea tener relaciones sexuales con una hembra.
Los machos se acercan a las hembras en rápida sucesión.

La hembra selecciona de la lista
El macho con el que quiere tener relaciones sexuales.
Le permite mantener relaciones sexuales con ella.

====

Las hembras permiten el sexo.
Las hembras consideran lo siguiente.
////
Me gusta este macho.
Estoy dispuesta a tener relaciones sexuales con este macho.
////
No me gusta este macho.
No quiero tener relaciones sexuales con él.
////

====

Las mujeres desempeñan los siguientes papeles
Su propia vagina.
La guardiana de la puerta.

Una mujer abre la puerta sólo si
Tiene relaciones sexuales con
El hombre con el que le gusta tener relaciones sexuales.

Cierra la puerta a
Un hombre que no le gusta.


====


Cuando un macho viola por la fuerza a una hembra.
Sucede algo así

Si el macho es una preferencia para la hembra.
No hay nada malo en ello para la hembra.
Ella lo permite.

A la hembra no le gusta el macho.
La hembra despotrica en voz alta.
////
¡Me violaron!
////
La mujer trata al hombre como a un delincuente.
La mujer presenta una denuncia.


====

Molestar es una de estas cosas.
¿Está bien molestar?
La mujer tiene la última palabra en este asunto.

Si el acoso se hace contra la voluntad de la mujer.
Se deduce que

La hembra considera lo siguiente.
////
He sido violada de lo siguiente
Mi autoridad para autorizar los abusos deshonestos.
////
La hembra trata al macho como un criminal.
La hembra procesará.

====

En la prostitución, el hombre paga a la mujer por sus servicios.
De lo contrario, las mujeres no tomarían en serio a los hombres.

Esto se debe a que la mujer tiene
La autoridad para conceder licencias sexuales.

El dinero.
En la prostitución, el macho paga a la hembra por ello.

Es
Sobornos a los porteros.

Las mujeres son superiores a los hombres en este aspecto.
Las mujeres tienen poder sobre los hombres.

(2)
La segunda es la autoridad para

====

Se invita a los varones al siguiente contenido
Atracción sexual en una hembra.

El macho se declara sucesivamente a una hembra.
La hembra selecciona a los siguientes compañeros
Quiero compartir mis genes con él.
La hembra aprueba el matrimonio.

====

Una hembra no propone matrimonio a su humano.
Las hembras hacen que los machos se les declaren.
Ella intenta que él lo haga a propósito.

Una hembra debe tener en cuenta lo siguiente.
////
Tengo los siguientes poderes.

(1) Aceptación de la proposición.
La autoridad para hacerlo.

(2) El sexo opuesto para contraer matrimonio.
Su decisión final.
Su autoridad para conceder licencias.
////

Las hembras intentan ejercer esa autoridad.
En este sentido, las hembras son superiores a los machos.
Las hembras ejercen el poder sobre los machos.


====


El problema es que
Las hembras envejecen.
Las hembras pierden su sexualidad.
Las hembras se vuelven entonces muy vulnerables en
Estos dos poderes y autoridades.
El poder de ejercerlos.

Las mujeres harían bien en
Ejercer estos poderes y autoridades en
////
Las hembras, mientras son jóvenes.

Durante ese tiempo, las hembras tienen una abundancia de
Atracción Sexual.

////

(Publicado por primera vez en mayo de 2017)



Posesión por parte de las hembras de información confidencial sobre el embarazo.


Fecundación.
Embarazo.
En las circunstancias en que se producen.
Las hembras tienen el monopolio de la posesión de los dos tipos de información siguientes.

(1)
La verdad sobre lo siguiente.
Si está o no embarazada.
(2)
La verdad sobre lo siguiente.
Quién es el verdadero varón del embarazo.

Ambas informaciones son confidenciales para la mujer.
Sólo la hembra en cuestión puede conocer esta información.
Monopolizar dicha información como información confidencial.
Es un privilegio sexual para las hembras.
Los hechos anteriores muestran claramente la superioridad de las hembras frente al mundo exterior.

La información anterior (1).
Conocerla desde fuera del cuerpo de la hembra.
Esto no es posible en absoluto, excepto en los siguientes casos.
La segunda mitad del embarazo de una hembra.
El abdomen de la mujer está abultado.
El abdomen de la mujer se hincha, y esto se hace evidente al exterior.
Información que sólo así puede revelarse al exterior.
El hecho de que la mujer ya esté embarazada.
Incluso en ese caso, la información sigue sin ser conocida por el mundo exterior.
Se trata de la siguiente información.
La información de (2) anterior.
La verdad sobre lo siguiente.
¿Quién es realmente el otro varón en el embarazo?

La información de (1) anterior.
Saberlo desde fuera del cuerpo de la mujer.
Esto no es posible en absoluto en los siguientes casos.
El comienzo del embarazo de una mujer.

Conocer los dos tipos de información anteriores.
Es completamente imposible para un varón sin

Autoridad sexual sobre lo siguiente.
La hembra tiene el monopolio.
Los dos tipos de información anteriores.
Informar o no a los varones al respecto.
La autoridad para determinarla unilateralmente.


Las hembras pueden realizar las siguientes acciones.
Aprovecharse de ella.
Aprovecharse de ella.
Es decir, los siguientes contenidos.
Pedir limosna a los varones.
Una hembra puede realizar este acto libre y libremente.
Esto es muy amenazante para los machos.
Es imposible para los machos evitar que esto ocurra.
Los machos solo pueden hacer lo siguiente.
Creer lo que dicen las hembras sobre la informacion anterior.

Es la autoridad sexual para las hembras.
Los hechos anteriores muestran claramente la superioridad de las hembras frente al mundo exterior.

En el caso anterior.
Los machos deberian tomar las siguientes medidas.
Esto por fin ha sido posible en los últimos años.
¿De quién es el niño que va a nacer?
Debe realizarse un diagnóstico genético del niño junto con la hembra.
Sin embargo, para ello debe hacerse lo siguiente con antelación.
El consentimiento de la otra mujer para el procedimiento.

El diagnóstico genético anterior.
La ejecución.
La autoridad que finalmente lo permita.
La hembra tiene el monopolio sobre ello.
Es la autoridad sexual de la hembra.

Se basa en los siguientes motivos.
El feto.
Su entidad física.
El monopolio de la mujer como entidad confidencial dentro de su propio cuerpo.
Es la autoridad sexual de la mujer.

Los hechos anteriores manifiestan la superioridad de la hembra frente al mundo exterior.

(Publicado por primera vez en marzo de 2021.)




El abandono del sexo por los varones. La existencia de una hembra real. El poder de la hembra sobre el sexo.


Los machos abandonan a algunas hembras por el sexo.
Persiguen a estas hembras de las siguientes maneras
////
El placer sexual egocéntrico.
La experiencia del mismo.
Sólo su realización.
////

Para un hombre, una mujer que es objeto de su atención.
Es como sigue.

(1)
La persona que le gusta.

////
Una pareja que es adúltera.
Alguien que tiene más de dos amantes.

////
Alguien que le es indiferente.
Un amor no correspondido duradero.
Una pareja con la que se confirma.

////
Una relación dedicada con él.
Alguien que nunca podrá serlo.
Un compañero que está destinado a serlo.

(2)
Su atractivo externo.
La persona que se acerca a él por eso.
////
Ejemplo.
Dinero.
Estatus.
Título.
////

Su vida interior.
Alguien a quien le es indiferente.
Una persona a la que nunca le va a gustar.

(3)
Apariencia y carácter.
Es una pareja fea.
Alguien que no le gusta, sexualmente.
Sin embargo, es probable que tenga relaciones sexuales con alguien.
Una persona con la que hay alguna posibilidad de tener una relación de este tipo.
El placer de introducir el pene masculino en la vagina femenina.
Alguien con quien le gustaría experimentarlo.

(4)
Alguien a quien podría visitar.
Una pareja temporal.
Si no ha tenido relaciones sexuales en mucho tiempo.
Quiere experimentar la vagina al menos una vez.

Por ejemplo.
Alguien a quien viole.
Una mujer de confort militar.

(5)
Alguien a quien pueda visitar.
Una compañera temporal.
Por ejemplo, guerra.
Está en peligro inminente de muerte.
No tiene tiempo que perder.
Quiere preservar su descendencia genética como sea.
(Ejemplo. Un macho es un soldado del ejército.

Ejemplo.
Alguien a quien viola.

En la práctica, es difícil que un varón haga estas cosas a
Una mujer que es su verdadero amor.

Un macho se toma en serio
co-crear una descendencia genetica con ella.
Un macho no tiene otra opcion que hacer lo siguiente a ella.
////
Está de buen humor para ella.
Se acerca a ella de forma educada.
////

Los machos no tienen más remedio que convertirse en (2) a continuación, en contraposición a (1) a continuación.
(1) La mujer que es su verdadero amor.
(2) Ser bueno en el sexo.

Un macho es probable que sea lo siguiente en una relación con su verdadero amor.
Un macho la sirve de manera unilateral.

De esta manera, los machos acaban cediendo a las hembras en esencia.
Es por las siguientes razones.
Las hembras ocupan la autoridad de
////
(1)
La propuesta de matrimonio de un varón.
La autoridad para aceptarla.

(2)
La descendencia genética de un varón.
Dejarla o no junto con la suya.
La facultad de decidir.
////

Los machos no tienen estos poderes.

Las hembras deben aprovechar esta ventaja para
empoderamiento de las mujeres.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



Psicología de la mujer violada


(1)
Su propia clave.
La caída de la misma.
La negación de la misma.

Sus propios secretos que ocultar.
Su revelación.
La vergüenza de ello.

/////////////////
Mi cuerpo.
Los lugares siguientes en él.
////
Es el más privado.
Es el más delicado.
Es el más importante.
////

Me lo han tocado, manipulado, penetrado otros.
Me lo han hecho a mí, de improviso, de motu propio.
Me siento muy avergonzada.

(2)
Emociones de estar en el poder.
Emociones de superioridad.
Emociones de ira.

/////////////////
Los varones rompieron por su cuenta
Licencia de autoridad al sexo.
La ocupan las hembras.
Ese acto molesta mucho a las hembras.
¿Qué creen los machos que están haciendo?
Una hembra tiene el poder de
////
El poder de tomar decisiones sobre el sexo.
Poder sobre el sexo.
////

Si un hombre quiere tener relaciones sexuales con una mujer, debe pedirle permiso antes de hacerlo.
////
Un varón debe pedir permiso a una mujer antes de tener relaciones sexuales con ella, ¡como es debido!
¡Los machos no van contra la voluntad de una hembra a su antojo!
¡Un varón debe aprender a identificarse!
////

(3)
Embarazo no deseado.
La posibilidad de ello.
La frustración de ello.

/////////////////
Podría encontrarme en la siguiente situación
Un varón que no me gusta.
Ese niño.
Me quedaría embarazada de él sin querer.
¿Qué haría si eso ocurriera?
Tengo muchos problemas.
No quiero quedarme embarazada así.
Un hijo de un hombre que odio.
No quiero tenerlo, no quiero parirlo.

(4)
Placer sexual.

/////////////////
Genitales masculinos.
Entró en mis genitales femeninos.
Sucedió tan inesperadamente, tan de repente, con tanta fuerza.
Me tocaron las siguientes partes de mí.
////
Mis tetas.
Mi clítoris.
Mi vagina.
Mis pezones.
////

Tengo fuertes sensaciones en cada uno de ellos.
Esas sensaciones son tan nuevas.
Me siento tan bien.
Hago mucho jugo de amor.

Las siguientes cosas me excitan mucho, mucho.
////
El sexo debe ser repentino y contundente.
Este tipo de situaciones sexuales.
////

Para mí, el sexo es genial.

(5)
Su propia atracción sexual.
Esa presencia.
La confirmación de ello.
Una sensación de seguridad o satisfacción con ello.

Un sentido de superioridad o montaje psicológico sobre las siguientes hembras.
Ella no es elegida por un hombre para ser un objeto sexual en primer lugar.

/////////////////
Lo siguiente.
////
Ser elegida por los machos.
Ser follada por machos, ser un objetivo.
Y me convertí en uno.
////

Por lo tanto, pude confirmar lo siguiente
El contenido de mi cuerpo
////
La atracción sexual.
Atractivo sexual.
Valor sexual.
////

Pude ver, una vez más, el poder de mi cuerpo en acción.
Me sentí aliviada.
Me sentí satisfecha de mi orgullo femenino.

El cuerpo y el rostro de una mujer.
////
Si es demasiado feo.
Si es demasiado, es demasiado.
No es bueno.
////

////
Si es viejo.
No sirve.
////

Cuando una hembra no es sexualmente atractiva.
Los machos no se sienten atraídos por las hembras.
O, digamos que un macho quiere tener sexo con una hembra.
Entonces él sería demasiado débil para tener una erección.

Comparado conmigo.
Tengo una clara ventaja en términos de atracción sexual.
Me siento halagado.

(6)
Autoestima.
Que ha sido dañada.
Enfado por ello.

/////////////////
Fui follada por un macho sin mi permiso.
Luego fui follada unilateralmente por un macho.
Debido a esto, he bajado significativamente mi
mi autoevaluación del valor de lo siguiente.

(6-1) Mis propias dificultades con la explotación sexual.
Mi propio valor sexual que esto conlleva.

(6-2) El hecho de ser debidamente elegido por el sexo opuesto como cónyuge.
El valor de que se haga tal elección.

(6-3) El valor de ser valorado por la otra persona como ser humano.
Merezco ser tratado como un ser humano.

Mi orgullo me ha decepcionado mucho.
Estoy muy decepcionado.
Estoy muy enfadado.
El pensamiento de un humano violador.
Los pensamientos del otro humano.
////
Su propia sexualidad.
Mientras se cumpla, es bueno para él.
No le importa lo que me pase, siempre y cuando se cumpla.
////

Su forma de pensar.
////
Es egoísta.
Es demasiado egocéntrico.
////

Me decepcionó mucho
El humano.
////
El nivel de humanidad.
El bajo nivel que había en él.
////

No me gusta lo siguiente.
////
Ser abandonada por un macho.
////

Machos, ¡soy más importante para vosotros!
Machos, ¡pensad más en mis sentimientos!
Machos, ¡tenéis que tratarme como a un ser humano!

(7)
Inferioridad en términos de fuerza muscular con respecto a los hombres.
Toma de conciencia de ello.

Miedo o rabia por lo que pueda ocurrir a continuación.
El bloqueo unilateral por parte de un varón de
El movimiento de su propio cuerpo.
La libertad.

/////////////////
Los machos son más fuertes que yo en lo siguiente
////
Fuerza muscular.
Fuerza de brazos.
////

Fui sometido por estos machos.
Y me han robado
////
Mi propio cuerpo.
Sus movimientos.
Su libertad.
////

Tengo tanto miedo de
////
Tengo miedo de que me obliguen a hacer algo.
Ser forzado a hacer algo.
Ser forzado a hacer algo.
Eso en sí mismo.
////

Tengo mucho miedo de
////
Un peligro para mí.
////

Machos, no me quitéis lo siguiente sin permiso.
Mis propios movimientos.
Mis propias decisiones.
Su libertad.

Machos, ¡no gobiernen impunemente sobre las siguientes!
Mis propios movimientos.
Mis propias decisiones.

Machos, ¡no hagan nada de lo siguiente!
Aterrorizarme, egoísta y unilateralmente.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



La psicología de las mujeres cuando son molestadas


(1)
Humillación.

/////////////////
Me siento muy avergonzada por lo siguiente

(1-1)
Mi propia piedra angular.
La caída de la misma.
El rechazo de la misma.

Mi propio secreto a esconder.
Su revelación.
Su vergüenza.

///////////////////
Mi cuerpo.
Los siguientes lugares en él.
////
Es el más privado.
Es el más delicado.
Es el más importante.
////

Otros me habían tocado, manipulado y traspasado.
El acto me fue hecho, de la nada, de motu propio.
Estoy muy avergonzada.

(1-2)
La humillación.
El acto que la acompaña.
La revelación unilateral de la misma.
El rechazo de la misma.

/////////////////
La excitación sexual.
////
Me convertí en una figura sexual.
Me convertí en una figura sexual.
Solté un grito ahogado.
////

Me vieron y oyeron todos los que me rodeaban.
Ocurrió en las siguientes circunstancias
////
Aparición pública.
Condiciones públicas.
////

Quiero ocultarlas a toda costa.

(2)
Emociones de estar en el poder.
Emociones de superioridad.
Emociones de insatisfacción.

///////////////////
Los varones intentaron romper por su cuenta con
Licencia de autoridad para el sexo y los juegos preliminares.
Lo ocupa la hembra.

El acto es muy molesto para las hembras.
¿Qué creen los machos que están haciendo?
Las hembras tienen el poder de.
////
Poder de decisión sobre el sexo.
Poder en el sexo.
////

El cuerpo de una mujer.
Si un macho quiere juguetear con él.
////
Los machos deben pedir permiso a las hembras de antemano, ¡como es debido!
¡Los machos no van contra la voluntad de una hembra a su antojo!
¡Un macho debe aprender a identificarse!
////

Bueno, estoy dispuesto a darle un amplio margen si
////
Mi vagina.
Mis tetas.
////

////
Si el macho sólo las toca.
Cuando el macho deja de hacer cualquier otra cosa.
////

(3)
Placer sexual.

/////////////////
He sido tocado por otros, por
////
Mi clítoris.
Mi vagina.
Mis pezones.
////

Siento un gran placer con cada uno de ellos.
Esas sensaciones son tan nuevas.
Me excitan sexualmente.
Me siento muy bien.
Suelto mucho jugo amoroso.

Me excito sin querer delante de la gente.
Hago evidente lo siguiente a todos los que me rodean.
////
Mis propios retorcimientos.
Mis propios jadeos.
////

////
Situaciones tan embarazosas.
Mi propia conciencia de ello.
En sí misma.
////


Me excita mucho sexualmente.
Me siento muy bien al respecto.
No puedo evitar soltar mucho jugo de amor al respecto.

Para mí, los preliminares son lo mejor.
Para mí, el sexo es genial.

(4)
Su propia atracción sexual.
Esa presencia.
La confirmación de ello.
Una sensación de seguridad o satisfacción con ello.

Un sentido de superioridad o montaje psicológico sobre las siguientes hembras.
Ella no es elegida por los machos para ser objeto de acoso en primer lugar.

/////////////////
Era consciente de lo siguiente.
////
Elegida por los machos.
Ser molestada por machos, el objetivo.
Convertirse en ello.
////

Pude ver, a través de eso, lo siguiente
Mi cuerpo tiene el siguiente contenido.
////
Atracción Sexual.
Atracción Sexual.
Valor Sexual.
////

Una vez más pude ver el poder de este poder en acción.
Me sentí aliviada.
Estaba satisfecho con el aspecto de orgullo de la feminidad.

El cuerpo y el rostro de una mujer.
////
Cuando es demasiado feo.
Si es demasiado, si es demasiado.
Eso es un no-no.
////

////
Si es viejo.
Eso es un no-no.
////

Cuando una hembra no es sexualmente atractiva.
Los machos no se sienten atraídos por las hembras.
O, supongamos que un macho intenta tener sexo con una hembra.
Él sería demasiado débil para conseguir una erección.

Comparado conmigo.
Tengo una clara ventaja en términos de atracción sexual.
Me siento halagado.

(5)
Autoestima.
Que ha sido dañada.
Enfado por ello.

/////////////////
Fui abusada por un varón.
Me lo hicieron de manera unilateral.
He sido objeto de juegos y burlas por parte de varones.

Fui muy degradada por
////
Mi propio valor como ser humano.
Mi autoevaluación del mismo.
////

Machos, no me tratéis como a lo siguiente, sin permiso.
Una herramienta de rango inferior a sí mismo.
Machos, ¡tratadme como es debido, como ser humano!
Machos, ¡más respeto por mi existencia!

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


Igualación de machos y hembras en términos de poder y poder, y violación.

Igualación de machos y hembras, en los siguientes aspectos.
////
Poder.
Poder.
////
Para ello es necesario que
Un hombre sea capaz de violar a una mujer.

Si no puede violarla.
Surgen los siguientes inconvenientes para el macho.

(1)
Un varón pierde
La posibilidad de poder tener relaciones sexuales por voluntad propia.

Si un varón quiere tener relaciones sexuales con una mujer.
El varón tiene las siguientes necesidades.
////
La licencia de la hembra.
Obtenerla en su totalidad.
////

El resultado es el siguiente.
La tiranía de las hembras.

(2)
Los machos desaparecen lo siguiente.
////
Su propia descendencia genética.
La posibilidad de abandonarla a su voluntad.
////

Cuando un macho busca producir su propia descendencia genética.
Un macho deberá.
////
La licencia de la hembra.
Obtenerla en su totalidad.
////

El resultado es el siguiente.
La tiranía de las hembras.

La capacidad de los machos para violar a las hembras.
Los machos necesitan lograr la
superioridad sobre las hembras en lo siguiente.
////
Fuerza.
Fuerza marcial.
////

Esto impide a los machos
La tiranía de las hembras.

Los machos humanos quieren evitar
La inferioridad unilateral de los machos sobre las hembras.

La igualación de los sexos humanos.
En su realización, las siguientes relaciones son indeseables.
////
Una hormiga reina gigante y una hormiga macho diminuta.
Una relación en la que la hembra domina unilateralmente al macho.
////

Esto no es deseable para los machos.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


Embarazos no deseados por violación y la brecha sexual entre machos y hembras


(1)
La violación de un varón por una hembra.
En ese caso, la hembra concebirá lo siguiente.
////
El varón que ella misma desea.
Ese niño.
////

Por lo tanto, no se ve como un gran problema.

(2)
La violación de una mujer por un hombre.
Se considera mala por las siguientes razones
Se considera un problema.
En ese caso, la mujer queda embarazada, porque
////
Un varón con el que ella no quiere salir.
Ese niño.
////

Una hembra se queda embarazada sin desearlo.

Una hembra no puede discernir por su aspecto lo siguiente
¿Qué hijo varón concebirá la hembra?
Esto conduce a embarazos no deseados también para los varones.
Existen los siguientes peligros para los varones.
////
Encontrarse en las siguientes situaciones.
Criar como hijos propios a los siguientes.
Ser obligado a hacerlo.
//
Otro humano.
Es el autor principal de la violación.
El niño.
//
////

En este sentido, es necesario
Una forma segura de anular un embarazo.
Su establecimiento.

(Se publica por primera vez en octubre de 2019)

La descendencia genética como producto. La institución del matrimonio entre un varón y una mujer.

La descendencia genética de ambos sexos.
Es el lado de los genitales femeninos que se convierte en el producto acabado.
Es un objeto físico.
Se convierte en un inventario del lado femenino.

El mantenimiento de ese inventario.
Sera una carga para el lado femenino tal y como es.

Entonces, las hembras tratan de arreglarselas para lograr lo siguiente.
El coste de esto debe ser soportado por los machos.

Como resultado, las hembras han ideado el siguiente sistema
////
La institución del matrimonio.
////

Esto garantizaría que
Los machos también soportan el coste.

Para los hombres y las mujeres, su propia descendencia genética soporta las siguientes cargas

(1)
Los machos y las hembras tardan mucho tiempo en criar a su propia descendencia genética.

(2)
Los machos y las hembras tienen que lograr lo siguiente
////
La capacidad de su propia descendencia genética para adaptarse a su entorno.
Para ello, para (2-1) a continuación, se realizará lo siguiente (2-2)
(2-1) Su propia descendencia genética.
(2-2)
//
Ayudarles a adquirir
Habilidades necesarias.
//
Para disciplinar lo siguiente.
Comportamientos necesarios.
//
////

Por lo tanto, los machos y las hembras son una molestia con la que lidiar.

(3)
Los machos y las hembras deben seguir
(3-2) por (3-1) a continuación.
(3-1) su propia descendencia genética.
(3-2) proporcionarles alimento.

Esto supone una carga económica para machos y hembras.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



El poder de atracción sexual que poseen las hembras. Su arte cultural de expresión. El contenido de las chicas guapas. Hembras moe.

Casta corporal femenina.


La belleza del cuerpo femenino.
Atrae innata y sexualmente a los machos. Su atractivo sexual es tremendo.

Supongamos que las hembras son altas en (1). Entonces serán altas en (2).
(1) El atractivo sexual del cuerpo femenino.
(2) Las relaciones entre hembras, como la jerarquía y la superioridad e inferioridad.

Puede llamarse
La "casta del cuerpo femenino".

La "casta del cuerpo femenino". Es, en apariencia, lo siguiente
(1) Rostro.
(2) Cuerpo.
(3) Voz.

Las hembras son de dos formas
(1) Hembras de casta corporal femenina alta.
(2) Mujeres de casta corporal femenina baja.

La élite de la "casta corporal femenina".
(1) "Cara. Cuerpo. Actriz de vídeo para adultos. Hembras prostitutas. Popularidad en ellas.
(2) "Voz. Actor de voz femenino.
(3) "Cara. Cuerpo. Voz. Un ser perfecto en todos ellos. Un ídolo femenino.

Muchas hembras reales son así.
"La sexualidad del propio cuerpo femenino. Una hembra cuyo cuerpo es inferior o defectuoso para ella.
Tales hembras tienen una "casta corporal femenina" baja.
Tales hembras son una vergüenza en términos de su atractivo sexual.
El elemento que esas hembras pueden ganar. Son únicamente los genitales femeninos.

Algunas hembras atacan el siguiente contenido
(1) Comportamiento Sexual.
(2) Expresión Sexual.
Tales hembras suelen ser
subordinadas de la "casta corporal femenina".

Las raíces de tal comportamiento agresivo son las siguientes.
Celos. Arrastre.

Son emociones negativas. Son complejos de inferioridad.
Están, ostensiblemente, ocultas.

Se dirigen contra los siguientes.
El escalón superior de la "casta del cuerpo femenino".

Su propósito es la realización de lo siguiente
"La 'casta del cuerpo femenino' entre las mujeres. Una nueva realización de la igualdad malvada y de lado a lado sobre ella.

Una hembra de baja "casta corporal femenina". Ella es la siguiente.
(A) Su cara es fea.
(B) Tiene sobrepeso. Es demasiado delgada.
(C) Es mayor.
(D) Su aspecto físico es pobre.
(E) Tiene mala voz.
(F) Su respuesta sexual es escasa.

El alto nivel de atractivo sexual del cuerpo femenino. Los elementos que realzan la casta del cuerpo femenino. Consisten en lo siguiente

(1) Apariencia del cuerpo femenino.
(1-1) Visual.
(A) Rostro. Cabello.
(B) Cuerpo.
(1-2) Auditivo.
(A) Voz.
(1-3) Táctil.
(A) Textura.
(1-4) Esas expresiones. Expresiones de emociones de alegría, enfado, tristeza y melancolía.

Un cruce de lo anterior.

(2) El movimiento del cuerpo femenino. Debe haber atracción sexual en ello.
La gente lo experimentará, en el siguiente.
Es un video. Es el siguiente contenido.
(A) Vídeo para adultos.
(B) Animación para adultos.

Esa atracción sexual es evidente en los siguientes casos
(2-1) Una mujer adopta una "postura corporal sexual". Consiste en lo siguiente.
(A) Separación de las piernas en forma de M. Gran extensión de las piernas.
(B) Postura de leopardo. Caderas. Caderas. Esos empujones.

(2-2) Una hembra tiene una "respuesta sexual". Consiste en lo siguiente.
(2-2-1) Aspectos generales.
(A) Las hembras son más propensas a sentirse sexuales.
(B) Las hembras son propensas a la agonía sexual.

(2-2-2) Partes del cuerpo.
(A) Cabeza.
(A-1) La hembra suelta un grito ahogado.
(A-2) Las hembras contorsionan la cara, con placer sexual.

(B) Caderas.
(B-1) La hembra mueve las caderas, voluntariamente.
(B-2) La hembra mueve las caderas.

(C) Pecho.
(C-1) La mujer sacude los senos.
(C-2) La hembra erecta los pezones.

(D) Genitales femeninos.
(D-1) La hembra tiene el clítoris erecto.
(D-2) La hembra expulsa su jugo del amor.
(Contenido no visible. La hembra aprieta su vagina).

(2-2-3) Clímax sexual.
(A) Aspectos temporales.
(A-1) La hembra alcanza rápidamente el clímax sexual.
(A-2) La hembra alcanza el clímax sexual con frecuencia.

(B) Respuesta específica.
(B-1) La hembra expulsa su jugo del amor.
(B-2) Las hembras orinan.
(B-3) La hembra tiene calambres.
(B-4) La hembra se desmaya.
(Contenido no visto. La hembra aprieta su vagina, repetidamente).


El siguiente (1) tiene un (3) más alto que el siguiente (2).
(1) Hembras Moe.
(2) Una hembra fea en carne y hueso.
(3-1) El grado de expresión del "atractivo sexual del cuerpo femenino".
(3-2) El grado de reproducción del "cuerpo femenino ideal".

Las "hembras moe" tienen una "casta corporal femenina" muy alta.


Alta "casta corporal femenina". La altura del atractivo sexual. El mantenimiento de las mismas.
Es un peldaño importante para que las hembras
La vida de un inversor de vida. La realización o el mantenimiento de la misma.
El atractivo sexual de una hembra viene de dos maneras
(1) Atracción sexual de los genitales femeninos. Es difícil distinguirlo desde el exterior.
(2) Atracción sexual del cuerpo femenino. Es, desde fuera, fácil de entender.
Arriba (2). Cuerpo femenino sexualmente superior. La cumbre de la "casta del cuerpo femenino". Puede atraer a los machos, inmediata y sexualmente.

La altura de la "casta corporal femenina". No es una ventaja en el matrimonio, en algunos casos.
Es un caso de
(1) El carácter de la hembra es perverso.
(2) La vida de las hembras es malvada.
(3) Las habilidades de vida de las hembras son bajas.
(3-1) Capacidad física.
(3-2) Capacidad intelectual.
(4) El atractivo sexual de la hembra es demasiado alto. Estas mujeres se sienten atraídas sexualmente por otros hombres incluso después de casarse. Son más propensas a ser infieles.
Los hombres la rechazan. Se la trata como tal, aunque tenga una "casta corporal femenina" elevada.


Atracción sexual del cuerpo femenino. Se ve muy disminuida por
La edad de la mujer es cada vez mayor.

El cuerpo femenino tiene una vida corta en la atracción sexual.
La altura de la "casta corporal femenina". Disminuye rápidamente a medida que las hembras envejecen.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)


La indumentaria femenina. Su atractivo. Su atractivo sexual.

La falda. Su atractivo. Su atractivo sexual.


La falda. Una minifalda. Un atisbo de bragas bajo una falda. No llevar bragas bajo una falda. Hacer revolotear una falda. Subir una falda. Estas son las siguientes. Estas son las armas que utilizan las hembras para atraer sexualmente a los machos y dejarlos caer. Análisis factorial de su atractivo sexual. Su atractivo sexual está determinado genéticamente.
La razón fundamental por la que las hembras siguen llevando falda aunque se diga que es un inconveniente para moverse y hacer ejercicio. Es la siguiente. La facilidad con la que las propias hembras, mediante la adopción y el uso de faldas, pueden atraer sexualmente y poseer a los machos que son como sigue.
Los varones que son sexualmente atractivos y son objetivos potenciales de esposos para la propia hembra.
La facilidad con la que las propias hembras pueden conseguirlo. La enormidad de su poder. La grandeza de ese poder.

El efecto de la falda.
La zona de la entrepierna de la hembra, que es una poderosa zona sexual. La parte superior de la parte inferior del cuerpo, centrada allí. Allí se forma un espacio con el siguiente contenido. Un espacio secreto con un nivel de atracción sexual muy elevado. El espacio secreto debe tener las siguientes características. Debe estar abierto desde abajo. El interior del espacio no puede verse desde arriba ni desde delante. La tela del impulso que divide el interior y el exterior del espacio debe ser extremadamente fina y suave. Por lo tanto, puede arrancarse fácilmente por factores accidentales externos, como el soplo del viento. Esto facilita la exposición del interior del espacio secreto.
Parte del cuerpo femenino de gran atractivo sexual. Genitales femeninos. La base de los muslos y la cara interna de los muslos. Las nalgas. Que estén alineados juntos en una única zona de espacio estrechamente cerrado hacia arriba y abierto hacia abajo. Que compartan el mismo espacio. Que haya un equilibrio entre lo cerrado y lo abierto en un mismo espacio. Aparentemente, desde arriba y de frente, el espacio está cerrado y es inaccesible desde el exterior. Sin embargo, desde abajo, el espacio es en realidad abierto y fácilmente accesible desde el exterior en cualquier momento. Cualquiera puede introducir fácilmente los dedos en el espacio desde abajo. Cualquiera puede dar la vuelta fácilmente a las prendas que separan las áreas espaciales. La túnica que separa las zonas espaciales debe poder levantarse fácilmente con el viento. Debe existir un equilibrio entre la dificultad y la facilidad de ataque.
Un símbolo de facilidad de acceso. Debe tener el siguiente contenido. Un atisbo de bragas bajo la falda.
Partes del cuerpo femenino de gran atractivo sexual. Genitales femeninos. La base de los muslos y la cara interna de los muslos. Las nalgas. La posibilidad de que estén expuestas. Que, de hecho, están muy expuestas. No siempre están expuestos. La posibilidad de exponerlas suele estar cerrada, pero puede abrirse por casualidad. Hay una sensación de impaciencia. Esto puede provocar los siguientes efectos psicológicos en los varones Es la misma psicología que la de ser adicto al juego. La misma psicología que la de la apertura de un templo budista secreto en una fecha atlante. Para los varones, el valor y el mérito de esto es muy alto. El atractivo de la coincidencia y la contingencia. En ese caso, las bragas, aunque se lleven puestas, son muy beneficiosas para los machos. Sin embargo, si no llevas bragas, estarás en lo más alto de la lista en cuanto a beneficios y méritos para los machos.

El efecto de una minifalda.
La longitud de la falda debe ser muy corta. Esto significa que la carne de los muslos está siempre expuesta al exterior. La cara interna de los muslos queda expuesta fácilmente con el movimiento de las piernas. El roce de la cara interna de los muslos por ambas piernas. Fácilmente expuesta a la vista exterior. La prenda debe poder darse la vuelta con facilidad. Cuando la prenda está vuelta, la parte sexualmente atractiva del cuerpo queda expuesta.
Parte sexualmente atractiva del cuerpo femenino. Genitales femeninos. La base de los muslos y la cara interna de los muslos. Las nalgas. La posibilidad de exponerlas. Que son muy, muy altas. El alto grado de expectación mental que esto supone para los machos. Es un arma mortal que las hembras utilizan para atraer sexualmente y poseer a los machos.
Una hembra en minifalda de pie en la parte delantera del escenario.
Para asomarse a la zona de su entrepierna desde el fondo de la primera fila de asientos, mirando hacia arriba. Para poder hacerlo.
En ese caso, puede verse directamente la abertura de los genitales de la mujer.
La parte interior de los muslos de la mujer podrá verse directamente.
El poder de atraccion sexual hacia los hombres que esto provoca. La magnitud de esto es tremenda.

(Publicado por primera vez en diciembre de 2021. )

Los bombachos atléticos. Su encanto. Su atractivo sexual.

Bombachos atléticos. El hecho de que los lleve una mujer. Su encanto. Su atractivo sexual. Es lo siguiente.
//
La carnosidad de la suave elevación de las nalgas. La carnosidad de los muslos. La fuerte sensación de continuidad de estas carnosidades desde la piel hasta la zona de la ropa.
Los genitales femeninos no son directamente visibles, pero su posición es evidente desde el exterior.
Un espacio vacío en la zona de la ingle, en la base. Su existencia debe ser evidente desde el exterior. El espacio vacío debe corresponder a la abertura de los genitales femeninos.
El grosor de los muslos. El contacto y el roce de los muslos. El movimiento de apertura de los muslos. Todo ello debe ser claramente visible desde el exterior.
El gran contraste de color y textura entre la carne y la ropa. El alto contraste de color y textura entre la carne y la ropa, y la fuerte sensación de claridad de la carne que esto aporta.
//
El atractivo sexual de su apariencia y comportamiento. Es muy elevado. Esto es lo que las hace tan atractivas para los machos. Un arma utilizada por las hembras para atraer sexualmente y poseer a los machos.

(Publicado por primera vez en diciembre de 2021. )

Los requisitos para que una hembra sea "bella de carácter".


Lo que se necesita para que una hembra sea "bella de carácter".
¿En qué consiste?

Las condiciones previas son las siguientes.
(1) "Tiene un fuerte carácter femenino".
(2) "Es una mujer en una sociedad dominada por mujeres.
Las mujeres en una sociedad dominada por mujeres son, por su propia naturaleza, dominadas por mujeres.

Las mujeres en una sociedad dominada por los hombres han perdido su feminidad.
Una hembra en una sociedad dominada por los hombres no puede ser, en primer lugar, una belleza de carácter.

Una mujer de carácter bello. El carácter específico del que debe estar dotada. Su contenido.
De ello se deduce que, en general
El atractivo inherente y humano de los "gobernantes sociales dominados por mujeres".

Es un "ser poderoso". Es una persona socialmente poderosa.
Ella es el siguiente tema.
Respeto social.

Es maternal.
Tiene las siguientes habilidades.
La capacidad de controlar mentalmente a un niño.

Tiene un fuerte lado "compasivo".
No revela mucho de su lado de "madre estricta".

La hembra de la imagen moe parece "hermosa de carácter".

"Una hembra de hermoso carácter. El carácter que posee. Una lista detallada de su contenido. Es el siguiente

(1)
Es tranquila.
Tiene un corazón compasivo.
Proporciona consuelo.
Es tranquila.

(2)
Tiene en cuenta al sujeto.
Cuida del sujeto.
Es amable.
Ayuda a la gente.
Se mueve con dedicación.
Se ocupa del tema.

(3)
Es receptiva.
Acepta al sujeto.
Se traga el tema.
Asume el tema.
Es indulgente.

(4)
Es una pensadora sólida.
Se puede contar con ella.
Ella es una gran fuente de apoyo emocional.
Tiene mucho corazón.
Es sincera.

(5)
Es brillante.
Es alegre.
Es positiva.

(6)
Es activa.
Tiene el poder de actuar.
Tiene el poder de practicar.

(7)
Ella es inteligente.
Es lista.
Ella es inteligente.

(8)
Tiene un excelente sentido financiero.
Es buena en
La gestión del dinero. La gestión y explotación de activos.

Ella le da al sujeto una asignación.


(9)
Ella es consciente de lo siguiente.
Ser socialmente fuerte.

Ella no hace lo siguiente.
Ser el agresor y fingir ser la víctima.
Ser fuerte y a la vez fingir ser débil.

Son, en concreto, las siguientes.
Estar lleno de falsedades.
Ser un mentiroso.
Ser socialmente deshonesto.

Ella no hace esas cosas.


(10)
Recibe confianza.
Es respetada.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)



Contenido de las chicas guapas.


Análisis de las características de las chicas guapas.

Las características de las chicas guapas.
Consiste en lo siguiente.

(1)
La belleza de las mujeres en general.
Atractivo que un macho querría compartir y con el que dejaría descendencia genética.
La hembra debe tener este contenido.

(1-1)
Belleza de carácter.
Belleza de carácter.
Alto atractivo en el carácter.

(1-2)
Belleza de la apariencia.
Belleza del cuerpo femenino.
Belleza del vestuario y del maquillaje.


(2)
Belleza específica de las chicas guapas.
Consiste en lo siguiente

(2-1)
Inicialidad.
//
Inexperiencia.
Novedad.
Inutilidad.
Pureza.
Inocencia.
Inexperiencia.
Inexperiencia en la vida.
Virginidad.
Continuidad de la primera experiencia vital.
Continuidad de las primeras reacciones ante las experiencias de la vida.
Frescura en dichas reacciones.
Capacidad para pensar de forma original, flexible e innovadora.
Entusiasmo, trabajo duro y determinación en su enfoque de las cosas.
Gran potencial de futuro.
Estos rasgos se pierden en la edad adulta y nunca se recuperan.
La insustituibilidad de estos rasgos en su propia vida.
La conducirán a la realización de su propia belleza.
//

(2-2)
Juventud.
//
Juventud.
Salubridad.
Vivacidad en la liberación de energía.
No decrépito.
No se deteriora con la edad.
En la cima de la belleza del cuerpo femenino.
En la cima del estado de su aparato reproductor.
Que estas características se pierden rápidamente en la vejez y nunca pueden recuperarse.
La insustituibilidad de estas características en su propia vida.
Que la conducirán a la realización de su propia belleza.
//


Contenido de la chica guapa.
Son los siguientes contenidos.

Ejemplos.
Ilustraciones.
Cómics.
Anime.
Juegos.
Figuras.
Cuadros.
Cuadros.
Imágenes.

Contenido de Bishojo.
Se clasifica de la siguiente manera.


(1)
Carne y sangre.
Cosa real.

Ejemplo.
Una joven ídolo real.
Viene a la sala de conciertos.

Ejemplo.
Una mujer real, de carne y hueso, joven y guapa.
Aparece en un vídeo para adultos.
Es una prostituta.

(2)
Algo que no es de carne y hueso.
Un objeto no corpóreo.
Copias o imitaciones artificiales de objetos de carne y hueso y su procesamiento.
Objetos de los que están hechos.

Se clasifican de dos maneras


(2-1)
El tipo que es real.

(2-1-1)
Objeto fotografiado por una cámara de un sujeto vivo.
Ejemplo.
Una fotografía.
Una imagen.

(2-1-2)
Reproducción audiovisual fiel de un objeto de carne y hueso.
Ejemplo.
La pintura.
Imágenes ilustrativas.
Imagen.

(2-2)
Tipo deformado.
Objeto al que se ha deformado de forma audiovisual un objeto vivo.
Objeto al que se ha dotado de un sentido estético nuevo y único al hacerlo.
Ejemplo.
Pintura.
Imágenes ilustrativas.
Infografía.
Imágenes de vídeo.


Contenido de chicas guapas.
Es la existencia de
Una imagen ideal de mujer creada culturalmente.

Contenido bishojo.
Sus excelencias. Sus ventajas.
Es muy bella, bonita y hermosa.
Es muy joven en edad y fresca.
Es muy bonito.
No envejece.
Tiene un cuerpo femenino de muy alto nivel.
Destaca por su atractivo sexual.

Contenido de chica guapa.
Su atractivo sexual.
Los distintos aspectos en los que se presentan.
Ejemplos.
Caras.
Cabello.
La voz.
Estilo del cuerpo.
Proporciones del cuerpo.
Movimientos del cuerpo.


Contenido de chica guapa.
Consta de los siguientes contenidos.
Diversas partes del cuerpo de las mujeres.
Diversos movimientos corporales de las mujeres.
Un producto de primera clase que combina lo mejor de ambos.

Contenido bishoujo.
En la generación de estos contenidos, a diferencia de lo que ocurre con los de carne y hueso, es posible realizar lo siguiente.
El atractivo sexual de las hembras.
La introducción de una división social del trabajo en su expresión.
En este caso.
En este caso, es posible realizar los siguientes contenidos en su creación.

Un responsable con el mayor nivel y capacidad en cada campo.
Esa persona se encarga de ese campo en forma de división social del trabajo.

El resultado.
En su generación, pueden realizar de forma integral lo siguiente.
El atractivo sexual de las mujeres.
La realización de lo siguiente en sus diversos aspectos.
Máxima calidad.
El más alto grado de perfección.


Contenido de la chica hermosa.
Calidad y perfección que adquiere.
Una hembra individual de carne y hueso.
En la mayoría de los casos, no tiene nada que envidiarle en ese aspecto.

Contenido de bijou.
Es un producto de una sociedad dominada por las mujeres.
La gente de esa sociedad.
Ellos, tanto hembras como machos, tienen en abundancia las siguientes habilidades.
La esencia de la feminidad.
Su expresión.
Tienen éxito en la realización de esa expresión.
Como resultado, sus expresiones pueden tener los siguientes contenidos de una manera poderosa.
Atractivo sexual femenino.
Las personas de las sociedades dominadas por los hombres no tienen la capacidad de generarlo.


Contenido de chicas guapas.
Espectadores masculinos de dicho contenido.
No hay nada inherentemente malo en ello.
Satisface perfectamente
La orientación genética y sexual de los varones.

Es suficientemente ideal para los varones en términos de atractivo sexual.

Contenido de chicas guapas.
Su existencia es inherentemente desagradable para las hembras.
Es un competidor aparentemente fuerte para las hembras.

Las hembras no son rivales para él en los siguientes aspectos.
Atractivo sexual.
Superioridad en ese aspecto.

La existencia de tal persona es lo siguiente para una hembra.
Las siguientes acciones.
Su objeto.
Los celos.
Negación.
Borrado.


Contenido de chica guapa.
Sus limitaciones.
Sus defectos.

(1)
Contenido Bishojo.
No es de carne y hueso.
(1-1)
Contenido de chica guapa.
No es posible tener ninguno de los siguientes contenidos.

Cuerpo femenino de carne y hueso o genitales femeninos.
Tienen las siguientes facultades.
Organismos vivos de carne y hueso.
Sus reacciones vívidas.
La capacidad de devolverla a un varón.
La capacidad de hacer que suceda.
La atracción sexual.
Es el poder inherente al cuerpo de carne y hueso.

(1-2)
Contenido de la chica hermosa.
No puede dejar descendencia genética.
Amantes de ella.
Son, por necesidad, los siguientes.
Inadaptados social y sexualmente.
Se detiene en la siguiente existencia para los hombres.
Un cuerpo femenino de carne y hueso.
Un órgano femenino de carne y hueso.
Un sustituto temporal para ellas.
Un sustituto temporal para ellas.

Un contenido de chica guapa.
Es inferior en los siguientes (1)99 aspectos a las siguientes (2)99 entidades.
(1)
La calificación más alta que existe.

(2)
Una mujer de carne y hueso.
Si cumple todas las condiciones siguientes
Es joven.
Es bella.
Posee el nivel más alto de crudeza.


Posee el nivel más alto de crudeza, lo que le da una ventaja sobre seres como (2) a continuación.
Excluyendo los siguientes (2).

(1)
Una hembra ordinaria que no es una hembra superlativa.

(2)
Un órgano femenino de carne y hueso.
El grado de atracción sexual que posee.
La capacidad de producir descendencia genética.

Una hembra que no es superlativa.
Una hembra corriente.
Hará todo lo que esté en su mano para borrar las entidades anteriores.
Las hembras ordinarias tienen prohibido cometer los siguientes (3) actos contra las siguientes (4) personas.
(3)
Cualquier otro varón de su entorno.
Es su compañero de matrimonio.
Es su novio.
(4)
Chica guapa contenta.
Poseyéndola.
Su visión.


Macho.
Quiere dejar su propia descendencia genética, con una hembra de carne y hueso.
En ese caso.
La hembra sólo le permitirá los siguientes actos.
Realizar los siguientes.
Negar la existencia de lo anterior.
Es superficial.
Es continuo.
Es total.

El comportamiento de una mujer así.
Está inextricablemente ligado a lo siguiente.
Lo que a los machos no les gusta de lo siguiente.
Un hermoso macho con poder económico.
Los contenidos sobre tal existencia.

Los principios de comportamiento comunes a machos y hembras que corresponden a estos antecedentes.
El principio de comportamiento fundamental de los seres vivos.
Son los siguientes contenidos.

Lo vivo odia los siguientes contenidos.
////
La adquisición de su propia descendencia genética.
La adquisición de miembros atractivos del sexo opuesto, que es necesario para este fin.
El mismo sexo es un rival en la adquisición de tales opuestos.
//
Su existencia.
Su expresión.
La posesión o la visión de algo por parte del sexo opuesto.
////


Contenido de chica guapa.
El atractivo sexual de una mujer.
La condición de su fuerza.
Las condiciones de su superioridad.

El autor ha escrito las siguientes explicaciones sobre estos contenidos.
Una explicación de las hembras moe-e.
Una explicación de la casta corporal femenina.
Generalización de estos contenidos a otros ámbitos distintos de la pintura.
Es muy posible conseguirlo.

Contenidos sobre chicas guapas.
No tiene las siguientes capacidades.
Dejar su propia descendencia genética.
Ser rival de otras hembras en dejar su propia descendencia genética.
Para llegar a ser tal existencia.
La razón.
No es posible tener los siguientes contenidos.
Un cuerpo femenino de carne y hueso.
Genitales femeninos de carne y hueso.

Contenido de chica guapa.
No tiene las siguientes habilidades.
Cuerpo femenino de carne y hueso.
Genitales femeninos de carne y hueso.
El placer sexual único que poseen.
La capacidad de dárselo a los machos.
La capacidad de realizarlo.

El contenido de chica guapa.
En términos de tales habilidades, debería convertirse en lo siguiente.
Un verdadero rival para las hembras en la carne.

Tal situación nunca, nunca surgirá.

Contenido de chica guapa.
Es esencialmente inofensivo para las hembras de carne y hueso en ese sentido.

Una hembra de carne y hueso.
Ella debe tener la siguiente psicología hacia la existencia anterior.
Rivalidad.
Hostilidad.
Celos.
Esto no es necesario en absoluto.

El hecho de que parece ser una presencia formidable para una hembra en la carne.
Es sólo aparente.
Una mujer de carne y hueso debería ser más tolerante.

Una mujer de carne y hueso debería ser más tolerante con lo siguiente.
La posesión masculina.
El disfrute de los hombres.


(1-1)
Una hembra de carne y hueso.

Da miedo por sí misma.
Es una persona como las siguientes.
Una hembra en general.
Otra hembra en carne y hueso.
La persona existe normalmente en los siguientes lugares.
Junto a sí misma.
Su propio entorno.

(1-2)
Otras hembras vivas que lo hagan.

(1-3)
El macho favorito previsto para la hembra anterior (1-1).


El resultado.
La hembra de (1-2) anterior se apega egoístamente al macho de (1-3) anterior.
La hembra de (1-2) arriba ocupa exclusivamente al macho de (1-3) arriba.

Las hembras de (1-2) de arriba tienen las siguientes habilidades.
Dejar descendencia genética conjunta exclusivamente con el macho de (1-3) anterior.

La hembra del (1-2) anterior atraerá sexualmente al macho del (1-3) anterior.
La hembra de (1-2) arriba utilizará los siguientes seres para este propósito.
Su propio cuerpo femenino de carne y hueso.
Sus propios genitales femeninos de carne y hueso.

La hembra de (1-2) arriba tiene las siguientes habilidades.
Acaparar sexualmente al macho de los anteriores (1-3).

La hembra del (1-2) de arriba despojará al macho del (1-3) de arriba de la hembra del (1-1) de arriba.
Se realiza en términos de reproducción.
Se hace durante toda la vida.

El resultado.
La hembra de (1-3) arriba perderá, para siempre, la oportunidad de
Tener una descendencia genética conjunta con el macho de (1-3) anterior.

La hembra de (1-2) anterior está sujeta a lo siguiente para la hembra de (1-1) anterior.
Su mayor rival en la vida.

El macho de (1-3) anterior tendrá descendencia genética conjunta con la hembra de (1-2) anterior.
Corresponde a lo siguiente para la hembra de (1-1) anterior.
Daño fatal en su propia vida.

Hermosa chica contenta.
Nunca jamás causará lo siguiente.
La vida de una hembra de carne y hueso.
Causarle un daño fatal.

Es una existencia que
Una existencia segura en la vida de una hembra de carne y hueso.


Contenido de una hembra de carne y hueso.

Un modo de comportamiento de un ser vivo o humano.
Clasificación de su contenido.

(1)
Modo normal.
Estado en el que una persona no está excitada sexualmente.
El estado de llevar una vida normal.
(2)
Modo sexy.
Excitación sexual.
Su demostración.
Realización de la misma.
El ejercicio de la atracción sexual hacia el sexo opuesto, hacia ese fin.
Tal modo.
(3)
Modo de excitación.
El verdadero acto sexual.
El modo de entrar en él.
Un modo de excitación sexual.
(4)
Modo de éxtasis.
El modo de alcanzar el clímax sexual.


Principio fundamental del comportamiento de los seres vivos.
Consiste en lo siguiente.

El sexo opuesto a ese ser vivo.
Cuando ese sexo opuesto entra en el modo de (3).
El grado en que el sexo opuesto se vuelve sexualmente atractivo para ese ser vivo.
Aumenta rápidamente.

Mientras el sexo opuesto opera en el modo de (4).
El grado en que el sexo opuesto es más atractivo sexualmente para ese ser vivo.


Contenido de chica guapa.
Cuando entra en el modo de (3).
Para los hombres, el grado en que se vuelve sexualmente atractivo.
Se disparará.

Beautiful girl content.
Mientras funciona en el modo de (4).
Para los varones, el grado en que se vuelve más atractiva sexualmente.


( Publicado por primera vez en abril de 2021. )




"Moe Females". Su Significado. Una especialidad de la "sociedad dominada por las mujeres".



¿Qué es "moe"?


La expresión "moe" se utiliza con frecuencia en el anime y los cómics.
¿Qué implicaciones tiene?

Moe es lo siguiente (2) en el siguiente (1) periodo.
(1) Cuando la estación se ha convertido en primavera. Alrededor del momento en que los organismos entran en la fase activa tras la hibernación.
(2) Brotan las yemas de las plantas. Las yemas de las plantas se hinchan y crecen.

Se capta con el siguiente aspecto.
"Brotación. Expansión. Estiramiento. Van acompañados de una sensación de actividad de lo vivo.

Además, se desvía a
"Animales. Humanos.
(1) Están en celo con la persona que aman.
(2) Apuntan a la actividad reproductiva.
(3) Estiran, erectos, los genitales. (Pene masculino. Pezones y clítoris femeninos.
(4) Están malhumorados, exuberantes, excitados e hinchados.


En ambos casos, existe, en el fondo, lo siguiente
Una sensación de actividad y dinamismo en lo vivo.

Aporta las siguientes acciones y sensaciones a los organismos, incluidos los humanos.
(1) Está ligado a la actividad reproductora.
(2) Brota y se expande.

Puede compartirse con la expresión "moe".

(Publicado por primera vez en mayo de 2008)



Hembras en imágenes moe. Características como arte.


(desde la década de 1990)



No.
 parte
 Antes de Moe Pictures (años 80)
 Moe Pictures (desde la década de 1990)
(1)
 pestañas
 Es largo. Es mucho.
 No lo es. Se sustituye por una protuberancia terminal. Eso está bien.
(2)
 ojo
 Es horizontal.
 Es vertical. Es un círculo regular o cuadrado.
Se dibuja como un círculo pequeño. Se aproxima al tamaño del ojo de un organismo vivo.
 Se exagera en un "círculo grande" o "elipse".
El tamaño de los ojos es pequeño.
 El tamaño de los ojos es grande.
El color de los ojos es monocromático. Es decir, no hay matices de color.
 El color de los ojos transita en múltiples colores. Tiene matices de color.
No hay reflexión de la luz en los ojos.
 Hay un reflejo o reflexión de la luz en el ojo.
No hay brillo en sus ojos.
 Tiene brillo en los ojos.
(3)
 nariz
 Es grande, de frente. Es larga. Expresa el puente de la nariz.
 Es muy pequeña, de frente. Apenas muestra el puente de la nariz.
(4)
 Boquilla
 Tiene un gran "dos puntas en los labios superior e inferior". Representa los dientes de forma realista.
 No tiene proyección labial. Sólo tiene una boca roja abierta. Representa una boca cerrada con sólo una "corta línea de arco". Omite los dientes. Representa los dientes de forma muy pequeña y simplificada.
(4)
 Cabello (de una persona)
 No expresa el flujo del cabello, no. Es un relleno.
 Muestra, el flujo del cabello. Capta ese "cambio en la exposición a la luz".



La expresión de la cara determina en gran medida si un cuadro es un "moe picture" o no.
El pintor adopta la siguiente política con respecto a los rostros que dibuja.
(1) No
imitar fielmente el rostro de un organismo vivo real.
(2) Añade una atrevida deformidad al rostro.

Eso lo convierte en un dibujo moe.
(1) Hace mucho hincapié en sus ojos y pupilas.
(2) Dibuja los ojos, etc., de una forma fresca y que refleja la luz.
(3) Minimiza el siguiente contenido. "Cualquier otro bulto o protuberancia en las partes de la cara. (Las pestañas. El puente de la nariz. Los labios. )


Generalmente se termina de la siguiente forma.
(1) No es desordenado.
(2) No está despeinado.
(3) Es pulcro.
(4) Es ligero.
(5) Es bonito.

Se puede decir que una imagen así es una imagen moe.

El prototipo del dibujo moe es el cómic shoujo. Tiene las siguientes características
(1) Tiene ojos y pupilas grandes.
(2) Acentúa lo tierno de la expresión, que es.

Es la autora femenina la que tomó la iniciativa del dibujo original.
Aquí es donde entraron en escena los nuevos autores masculinos. Sentían "atracción heterosexual" por las características mencionadas.

Tanto autores femeninos como masculinos han mejorado sus dibujos moe para consumidores principalmente masculinos por apilamiento.
Para hacer que la imagen de la chica se sienta más, ordenada y bonita, como el sexo opuesto.

Se cree que esto es lo que ha llevado al presente.

Las siguientes características son en gran parte influenciado por el manga shoujo original.
(1) Tiene ojos y pupilas grandes.

Que, las siguientes características están influenciadas en gran medida por las preferencias del varón. Es un gran consumidor de moe.
(1) No tiene adornos llamativos.
(2) Está pulcramente simplificado.


Referencias
STUDIO HARD MX (Producción) "Anime Heroine Pictorial - Forty Years of Fanciful Pretty Girl Heroines -", Takeshobo, 1999.

(Publicado por primera vez en octubre de 2006. ~Enero de 2009.)




Mujeres en Moe Pictures. Su atractivo. Visión de conjunto.


Conservan y hacen alarde de la verdadera naturaleza femenina en su representación de la persona.

En ellas se expresa positivamente
El atractivo humano y sexual inherente a la mujer.


En las hembras moe, su atractivo puede dividirse en las siguientes categorías.
(1) Atractivo sexual.
(2) Atractivo en términos de carácter y estructura psicológica.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)


Las hembras en las imágenes de Moe. Características en términos de existencia.



Es una hembra que

(1) No es de carne y hueso.
(2) Es virtual.
(3) Es una invención.
(4) Es bidimensional.
(5) No sale de la pantalla ni del papel.
(6) Es imposible que tenga el siguiente contenido: "relaciones sociales reales, de carne y hueso. relaciones sociales reales, de carne y hueso.

No muestra la dura realidad femenina.
Muestra el ideal.


El autor las clasificó en los siguientes componentes

1.
Imágenes fijas. 2. Vídeo. Comunes a ambos.

(1-1) Cara de moe. Ojos. Nariz. Boca.
(1-2) Pelo moe. Pelo bonito.

(2) Cuerpo femenino Moe. Foto erótica. Animación erótica.
(3) Ropa de Moe. Ropa erótica. Uniforme de chica de instituto. Bloomers.
(4) Pose Moe. Una bonita pose exclusiva de las mujeres. Una pose traviesa. Una postura estática.


2.
Vídeo. Animación. Vídeos musicales de juegos.
Simulaciones por ordenador.

(1) Voz de Moe. La calidad de voz de las actrices de doblaje. Sus interpretaciones vocales. Su interpretación de "la voz quejumbrosa de una mujer practicando sexo".

(2) Canción Moe. Voz cantada por una actriz de doblaje. Canción de una persona. Un coro de varios miembros. Es lo mismo que una actuación en directo de un ídolo femenino o una cantante femenina. Es difícil distinguirlas.

(3) Baile Moe. El movimiento de las extremidades, las puntas de los dedos y el torso que es propio de las mujeres durante un baile. El movimiento de la cara interna de los muslos. El movimiento de agitar las manos vigorosamente. Por ejemplo, Mirishta. Love Live.

(4) Gesto Moe. Un gesto simpático propio de las mujeres.
(4-1) Gestos comunes de las mujeres. Un gesto de guiño. Gesto de sonreír.
Gesto de sonreír.
(4-2) Posturas y movimientos corporales específicos de las mujeres y sexualmente explícitos. Animación erótica. Durante el acto sexual.

(5) Conversación moe. Conversaciones cotidianas entre chicas de instituto. Conversaciones entre chicas monas y chicos normales.

(6) Comportamiento Social Moe. El contenido del comportamiento social que es atractivo para las hembras. Por ejemplo, la vida amorosa.
(6-1) Eliminación del comportamiento grosero.
(6-2) Atraer a los amigos del otro.
(6-3) Atento a su entorno.
(6-4) El acto de intentar llamar la atención de los demás.



3.
Figuras físicas del cuerpo femenino. Simulación por ordenador del cuerpo femenino. Movimientos virtuales del cuerpo humano. Representaciones virtuales de la apariencia.
(1) Figura Moe. Muñeca Moe.
(2) Una moe, hembra móvil posible gracias a los gráficos tridimensionales por ordenador.


4.
Una simulación informática de la psicología y la inteligencia dominadas por la mujer. Un ser vivo intelectual virtual con predominio femenino. 5. Una expresión del interior dominado por lo femenino.
"Inteligencia Moe". Una red neuronal similar a la humana. Las mujeres como inteligencia artificial que la utiliza.
Es posible tener un "diálogo moe" realista.
(1) El investigador le da un sentimiento dominado por la mujer de Autoconservación. Egocentrismo.
(2) El investigador rasura sustancialmente cualquier defecto de personalidad o aspecto desagradable del siguiente contenido. La estructura psicológica de una mujer de carne y hueso.
(3) El investigador consigue así
"Personalidad femenina. Una hermana bondadosa.


Los investigadores combinan la apariencia y la vida interior anteriores sobre la hembra moe. Se convierte en la hembra ideal definitiva.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)




Hembras en imágenes moe. Atracción sexual. Grandeza de apariencia.



Las hembras moe sienten una fuerte atracción sexual por, digamos, las hembras moe.
Es aceptable para los machos. Se adapta a los gustos de los machos.
Supera ligeramente a una hembra de carne y hueso.
Tiene más libertad de expresión en comparación con las hembras de carne y hueso.
El ejercicio de la atracción sexual lo ejercen las hembras moe. Los machos son esclavizados psicológicamente por las hembras moe.


(1-1) La belleza del cuerpo femenino.

La cualidad sexual del cuerpo femenino.
Es lo siguiente.
La calidad del cuerpo femenino, ¿es de alta calidad? ¿Es de naturaleza altamente sexual?

Sobre la calidad sexual del cuerpo femenino. El cuerpo femenino de una hembra moe es superior al cuerpo femenino de una hembra de carne y hueso.

Lo importante para un hombre no es si su cuerpo femenino es de carne y hueso o no.
Es el contenido de ese cuerpo femenino, que a su vez es el contenido de lo siguiente.
(A) Líneas corporales y la sensualidad de la forma del cuerpo,
(B) grandes proporciones,

El patrón como figura es la esencia del atractivo sexual del cuerpo femenino.



El cuerpo femenino de una mujer moe muestra lo siguiente a un macho
Los machos pierden su paciencia sexual.

(A) Pechos bien formados.
(B) Cintura delgada y núbil.
(C) Nalgas grandes y salientes con una bonita curva.
(D) Muslos de látigo.
(E) Piernas elegantes y limpias.

El cuerpo femenino de la "mujer moe" adopta una postura sexualmente provocativa, como
Entonces los machos pierden su paciencia sexual.
(A) Separación en forma de M.
(B) Postura de leopardo.


Los machos se sienten psicológicamente atraídos por sus cuerpos femeninos de forma unilateral.
Los machos son manipulados por sus cuerpos femeninos para que hagan lo que ellas desean.
Los machos se convierten en esclavos de las "hembras moe". Es una experiencia placentera para los machos.




Supongamos que la siguiente (A) es una hembra en una imagen moe, y la siguiente (B) se representa como
(A) Línea corporal femenina. Forma del cuerpo femenino. Proporciones femeninas.
(B) Se presentan de forma agradable y sexual.

No tiene que ser de carne y hueso en absoluto.
Es, más bien, mejor que un cuerpo femenino de carne y hueso.
El número de cuerpos femeninos bonitos en las imágenes de moe está creciendo rápidamente.
Supera al cuerpo femenino de carne y hueso.

Hasta ahora, las mujeres de las películas moe eran bidimensionales.
Por lo tanto, se ha considerado inferior al ser siguiente.
"Seres tridimensionales. Una hembra de carne y hueso.
Recientemente, sin embargo, se ha producido un aumento del siguiente contenido
Una representación tridimensional del cuerpo femenino en imágenes moe.

Una representación cada vez mayor del comportamiento sexy en los vídeos.
También se producen con frecuencia los siguientes contenidos
Un vídeo de un acto sexual real de una mujer moe.


(1-2) "Ser joven.
Las hembras de moe pictures son chicas de secundaria y bachillerato.
A diferencia de las mujeres de carne y hueso, las mujeres de las imágenes moe son siempre jóvenes.

(1-3) "Expresiones.
(1-3-1) "Buena expresión facial. Ser bella.

La mujer de la foto moe tiene una cara muy, muy bonita.
La hembra en la foto moe es una hembra hermosa, con una expresión en su cara.

Tienen las siguientes características en sus expresiones faciales.

(A) Ojos y pupilas.
Son muy grandes.
Es claro.
Es transparente.
Sus ojos son tridimensionales.
Está húmedo.
Es limpio.
Es brillante.

(B) Nariz.
Es extremadamente pequeña.
Aparece como un punto.
Aparece como una proyección.
Es casi invisible.
Es casi una omisión.
Eso es lindo.

(C) Boca.
Es más pequeño.
Es tan rojo en ella.
No muestra los dientes en ella.


Son muy bonitos, en general, en sus expresiones.

El nivel de ternura y belleza de ellos es alto.
Supera ligeramente a una hembra de carne y hueso.


(1-3-2) "Buena Voz".
Esto se limita al anime y a los vídeos de juegos.
La mujer de la imagen moe tiene una voz encantadora.
La mujer en la imagen moe tiene una voz hermosa.
Un actor de doblaje femenino será la voz...
Estas hembras son excelentes.


(1-3-3) "Buen gesto y movimiento.
Esto se limita al anime y a los vídeos de juegos.
La hembra de la imagen moe tiene un gesto bonito.
Las hembras moe son bonitas en movimiento.
La mujer de la imagen moe se mueve de forma deportiva.
Es femenina, bonita y muy atractiva.

(1-4) "Apariencia. Vestimenta.
(1-4-1) "Aspecto atractivo. Sensualidad.
La mujer de la foto moe tiene un pelo precioso.
Es pelo largo.
Tiene el pelo alborotado.
Se hace una coleta.
Se hace un bonito postizo.

La hembra de la foto moe tiene la piel clara.
Su piel es suave.
Su piel es suave.
Su piel es cálida.


(1-4-2) "Cuteness of clothing. Sensualidad.
Las hembras de las imágenes moe visten de la siguiente manera.
Lleva los uniformes de las chicas de secundaria y bachillerato.
Lleva un traje de sirvienta.
Lleva bombachos.
Lleva espagueti.
Lleva minifalda.
Lleva mallas.
Es un pie crudo.
Lleva calcetines.
Lleva bikini.
Viste de blanco.
Lleva pantalones y ropa interior.
Lleva un conjunto sexy.

(1-5) "Aceptación de la actividad sexual.
Las hembras moe son receptivas a las siguientes acciones.
Permite una miradita.
Permite el voyeurismo.
Permite el abuso sexual.
Permite la violación.
Permite, cosas sexualmente vergonzosas.
Permite que los varones tengan extrañas "inclinaciones sexuales".



(Publicado por primera vez en julio de 2020)



Mujeres en Moe Pictures. Punto de vista sólo para el espectador. Lista de sus criterios de evaluación.

Hembras en Moe Pictures. Lista de criterios de evaluación. Vista general.


Una representación de "hembras moe".
¿Qué contenido deben tener en cuenta los autores de la imagen?
¿Cómo puede esa imagen convertirse en una imagen moe, hasta cierto punto, excelente?

Hay una gran oferta de obras "moe females" en la sociedad.

He estado investigando varias cosas sobre estas "hembras en moe" desde el punto de vista de un apreciador, y lo hice.
El autor ha observado mucho de lo siguiente a lo largo de los años.
"Imágenes, anime, videojuegos, etc. Todos parecen caer en la categoría de "hembras moe".


¿Qué punto debe cumplir una imagen para ser descrita como "hembra moe"?

El autor ha reflexionado mucho sobre los puntos concretos que hay que evaluar.
Y yo he enumerado a continuación una lista de contenidos que creo que pueden servir de base para dicha evaluación. Así es.

No son la tradicional "perspectiva de la técnica del pintor".
Son nuevos derivados de la "perspectiva exclusiva del espectador".

¿Qué tipo de sentidos tienen que satisfacer las imágenes para que el espectador se convierta en una "mujer moe" en términos de expresión? ¿Qué?
El autor ha desglosado dichos factores sensoriales en los siguientes contenidos, por separado y de forma elemental.
(1) Un punto de vista en el que debe centrarse el espectador.
(2) Desde el punto de vista del espectador, la expresión del adjetivo que debe cumplirse.

El autor ha enumerado a continuación muchas de esas perspectivas y expresiones.

Eso lo resume todo, principalmente sobre el rostro y el cuerpo femenino.

Su contenido es aún tentativo y experimental.
Seguirá habiendo todo tipo de rarezas en su contenido.

El autor intentará mejorar el contenido, según el tiempo de que disponga.

El ideal del autor es conseguir lo siguiente

Supongamos que los autores del cuadro cumplen los criterios de la siguiente lista al crearlo.
Entonces la imagen se convertirá en una "hembra moe", que superará un determinado nivel de calidad.

El autor se propone conseguirlo.



(Publicado por primera vez en julio de 2020)



Hembras en imágenes moe. Rostro y cuerpo femenino. Partes comunes.


Requieren las siguientes partes, en común

(1) Piel.
(2) Carne.
(2-1) Carne ordinaria.
(2-2) Pechuga.

(3) Huesos.
(4) Sangre.
(5) Agua.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)




Hembras en Moe Pictures. Cara de Moe. Lista de criterios de evaluación.


(1) "Vista general.
Es lindo.
Es bonita.
No es fea.

No muestra la realidad cáustica que suele haber en los rostros de las hembras de carne y hueso.
Muestra el ideal.
Es un borrón y cuenta nueva.


(2) "Expresiones faciales.
Es una sonrisa.
Tiene una expresión de emoción.
Es algo alegre, enfadado y triste.



(3) "Piel facial.
Es roja.
Está en la sangre.
Es sangrienta.



(4) "Cejas.
Es una línea fina.
Es sutil.
Es un despliegue circular.
Es un cojín.


(5) "Ojos. Ojos.

Es una gema.
Es cristal.
Es una piedra en bruto limpia.

Es noble.


Brilla.
Tiene luz.
Es un resplandor.


Está húmeda.
Tiene humedad.
Tiene flujo.
Es líquido.


Es claro.
Es transparente.


Es tridimensional.
Tiene profundidad.


Es vasto.
Tiene un área.
Es una gran área.
Es un área grande.

Tiene mirada.
Tiene una mirada.
Es una mirada.

Es una amplia gama de mirada, una amplia gama de movimientos de mirada.




(6) "Mejillas.
Es rojo.
Es rubor.

Está en la sangre.



(7) "Nariz.
Su proyección es extremadamente pequeña.
Es una proyección, un punto.
No tiene indicación de fosas nasales.
Es la eliminación de la flagrancia.
Es la omisión de la flagrancia.



(8) "Boca.
Es decir, la indicación es sólo cavidad bucal.
Es decir, la indicación es sólo en el interior rojo de la boca.

(8-1) "Oral.

Es suave.
Es húmedo.
Está caliente.

(8-2) "Labios.
Esa indicación es limitada.
Esa indicación es sólo cuando la boca está cerrada.
Esa indicación está ausente cuando la boca está abierta.
Es la eliminación de la flagrancia.


(8-3) "Dientes.
Esa indicación es limitada.
Esa indicación está ausente cuando la boca está abierta.
No dibuja dientes individuales.
Todos los dientes, en su totalidad, son una masa blanca pura.
Lo que prevalece es la expresión de la boca roja.
Esa indicación es secundaria.
Es la eliminación de la rigidez.
Es la eliminación de la blancura.


(9) "Orejas.
Es suave.
Es sólido.
Tiene cierto grosor.

Es un agujero en el suelo.
Es el departamento secreto.

Está caliente.
Está en la sangre.

Digamos que alguien sopló en él. Entonces la hembra se excita sexualmente.



(10) "Pelo.
Está limpio.

(10-1) "Color de pelo.
(10-1-1) Cabello negro.
(10-1-2) Cabello coloreado.

(10-2) "Longitud del pelo.
(10-2-1) Pelo largo. Cabello suelto.
(10-2-2) Cabello corto. Cabello deportivo.

(10-3) "La calidad del cabello.
Es brillante.
Tiene brisa.

Tiene humedad.
Está húmedo.

(10-4) "El peinado.
(10-4-1) Es sencillo. Por ejemplo, una coleta.
(10-4-2) Es complicado. Por ejemplo, trenzas.




(10-5) "Peinado.
Es bonito.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)




Mujeres en Moe Pictures. Cuerpo femenino en Moe. Lista de criterios de evaluación.


No muestra la realidad cáustica que suele asociarse a un cuerpo femenino vivo.
Muestra el ideal.
Es un borrón y cuenta nueva.

(1) "Visión de conjunto.

Es como un círculo.
Es redondo.
Es circular.

Es blando.
Es regordete.

Está en la sangre.
Está caliente.
Se siente como el calor del cuerpo.

Es suave.
Es un cojín.
Es carnosa.
Su carne es rica, con moderación.
No es demasiado carnosa.
Esa carnosidad no es excesiva.
No es gorda.
No es floja.


Es la eliminación de la blandura.
Es la eliminación de la rigidez.

Es la eliminación de la pesadez.
Es la eliminación del sentido muscular.


Responde, por separado, a la demanda de las dos cosas siguientes.
(1-1) Está bien desarrollada, sexualmente.
Tiene grandes tetas.
Es un culo grande.
Es madura.
Es adulta.
Tiene abundancia.
Es abundante.
Es razonablemente grueso.

(1-2) Es sexualmente poco desarrollado.
Es un pecho pobre.
Es un culo pequeño.
Es infantil.
Es joven.
Es delgada.



(2) "Carne.
Es roja.
Está en la sangre.
Está muy buena.

Está caliente.

Tiene humedad.
Está húmedo.
No es crujiente.
No está seco.

Es suave.
Es un cojín.

Es carnosa.
Es rica en cantidad, con moderación.
No es demasiado escaso.
No es demasiado. No es gordo.
No es flojo.


(3) Hombro.
Es un hombro acariciador.
Es redondo.
Es el sentido de un círculo.
No es corpulento.
Es esbelto.


(4) "Piel.
Es resbaladiza.
Es suave.
Es palpable y agradable al tacto.

Es meticulosa.
Es húmeda.
Tiene humedad.

Es suave.
Es acolchado.

Tiene sensación de grasa.

No tiene púas.
No tiene pelos.
No tiene espinas.

No tiene imperfecciones.
Digamos que alguien sigue acariciándolo. Entonces la hembra se excita sexualmente.
Se enrojece.
Está en la sangre.
Es sangriento.

Está caliente.
Tiene humedad.
Está húmedo.
No es crujiente.
No está seco.


(5) "Culo.
Tiene el centro de gravedad bajo.
Tiene sedentarismo hacia abajo.
Es estable.

Eso es un gran fondo.
Está sobresaliendo.

Su carne está agrietada.
Es melocotón.

Su carne es redonda.
Su carne es elevada.
Su carne está fuera.
Su carne es rica.
Su carne es gruesa.
Su carne es tierna.

(Caderas.
Es pesada.
Esos huesos son grandes.
Es delgada y núbil.

Es delgada.
Es esbelta y elegante.
Es núbil.


(Muslos.
Es carnoso.
Es grueso.

Es grueso.
Es grueso axial.


Está caliente.


(8) "Brazos.
Es delgado.
Es elegante y liso.


(9) "Piernas.
Es delgada.
Elegantes y lisas.


(10) "Muslos.
Su carne es resbaladiza.
Su carne está caliente.
Su carne es tierna.
Es axial, gruesa.
Su base es especialmente gruesa.


(11) "Genitales femeninos.
(11-1) "Visión general.
Es una escotadura.
Es la parte posterior.
Es un orificio.
Es, ostensiblemente, cerrado.
Es un punto de inserción.

Es una cualidad carnosa.
Es la parte secreta por excelencia.
Es el corazón y el núcleo del secreto.
Es el núcleo del cuerpo femenino.
Es el núcleo del cuerpo femenino.
Las mujeres se avergüenzan mucho cuando otros lo ven.
Las mujeres quieren ocultarlo.
Es una gran desgracia.
Es la carne secreta.

Es húmeda.
Es suave.
Está caliente.

Se orina.
Se mea encima.

Su interior se abre con la punta de un dedo.

(Vagina.
Se llena el interior de jugo de amor.
Su interior se inunda de mucosidad.

Está caliente por dentro.
Tiene pliegues y pliegues, por dentro.
Su interior se siente agradable al introducirlo.


(11-3) "Clítoris.
Supongamos que una mujer está excitada sexualmente. Entonces estaría erecto e hinchado.
Supongamos que una hembra está excitada sexualmente. Entonces se pone duro.
Supongamos que alguien no deja de tocarlo. Entonces la hembra se excitaría sexualmente y alcanzaría el clímax.


(11-4) "Vello púbico.
Es un borrón.
Es una enredadera.


(12) "Muslos. Genitales femeninos. Su interacción.

Se clasifica de la siguiente manera.
(12-1) Separación en forma de M.
(12-2) La Gran Abertura.
(12-3) Apertura total.


Se abre de par en par.
Es una gran puerta que se ha abierto.
Es sexualmente, tremendamente poderoso.

Es una ceremonia de apertura.
Es la apertura de un tesoro escondido.

Se basa en la siguiente idea que tienen las mujeres
Te lo mostraré. Y me lo agradecerás.

Es una revelación confidencial.




(13) "Pecho. Pezones.
(13-1) "Pecho.
Sobresale hacia delante.
El centro de ese empuje es el pezón.

Está en forma de bolsa.
Desciende, la gravedad actúa.

Es resistente.
Vuelve a su forma.

Es muy suave.
Se transforma rápidamente, muy fácilmente, libremente, libremente.
Es el cojín definitivo.

Está hinchado.
Es regordeta.
Su volumen es adecuado.

Su escote es nítido y claro.


(13-2) "Pezones.
Tiene convexidad.
Tiene un sentido de proyección.
Tiene una sensación de rigidez.
Tiene un tacto carnoso.
Tiene un área.

Supongamos que una mujer se excita sexualmente. Entonces se pone duro.
Supongamos que una mujer se excita sexualmente. Entonces sería una erección.

Expulsa un líquido lechoso.
Digamos que alguien sigue tocándolo. Entonces la hembra se excitaría sexualmente y alcanzaría el clímax.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)






Hembras Moe. La forma ideal de una hembra.


En todos ellos, las hembras moe son menos
"La hembra ideal. La hembra ideal.
(1) Tiene una "naturaleza ideal última". Es imposible de alcanzar en carne y hueso. Expresa la "naturaleza ideal de la mujer".
Soluciona las siguientes deficiencias que tienen las hembras de carne y hueso
(1-1) Cuerpo apagado.
(1-2) Estructuras psicológicas desagradables.
(1-3) Dificultad para convivir en las relaciones sociales.
Es la hembra ideal sin tales defectos.

(2) Es lo siguiente.
Un potente trozo de feminidad.
Tiene un fuerte atractivo femenino.
Encarna lo siguiente.
La belleza de la verdadera feminidad.
Muestra la superioridad de las mujeres.

(3) Es lo siguiente.
La especialidad de la sociedad dominada por las mujeres. Su especialidad. Su venta.
Sólo puede fabricarse de la siguiente manera.
Hecho a sí mismo, por mujeres en una sociedad dominada por mujeres.
Es, o es una imitación de la realizada por el hombre dominado por la mujer.

(4) Es una prueba de lo siguiente.
La realidad de las mujeres fuertes en la sociedad mundial.
Es la fuente del siguiente contenido.
Feminismo, orientado a la ampliación de los derechos de la mujer".
Es un símbolo de feminidad.


La mujer dominada por la mujer es superior a la mujer dominada por el hombre, como mujer.
La mujer dominada por mujeres es más femenina y atractiva que la mujer dominada por hombres.
La hembra dominada por mujeres conserva la esencia de la feminidad.
Las hembras moe son producto de las hembras dominadas por mujeres. Está, en ese sentido, llena de atractivo femenino-dominado.
Es la hembra ideal en ese sentido.
El atractivo dominado por la mujer es el siguiente.
(1) Atracción sexual.
(2) Atractivo como entidad próxima. (3) Una entidad que encarna los valores dominados por la mujer. (Autoconservación. Egocentrismo.
(3) Atractivo como entidad próxima. Una autoridad poderosa y capaz en un estilo de vida sedentario.


En términos de atractivo sexual, las mujeres dominadas por mujeres son superiores a las dominadas por hombres.
La hembra moe ha tomado el relevo.
La hembra moe es la encarnación de la esencia de la hembra de predominio femenino.
El atractivo sexual es mejor en las hembras ideales que en las hembras reales.
En términos de atractivo sexual, las hembras moe son superiores a las hembras de carne y hueso.
Las hembras moe están más libres de las limitaciones y defectos de las de carne y hueso.
Es más fácil alcanzar la forma ideal de la vida de una hembra.

En lo único que destacan las hembras de carne y hueso es en lo siguiente.
(1) El cuerpo físico femenino.
(2) Los genitales femeninos físicos.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)


Las hembras en Moe Pictures. Conciencia de los problemas que conlleva.


La hembra en la imagen moe es una hembra idealizada.
Oculta, lo mejor que puede, los siguientes aspectos de las hembras reales y vivas.
Una gobernante cruel y terrible.

Supongamos que un hombre sale con una "hembra moe". Entonces, no tiene que lidiar con los siguientes seres durante mucho tiempo.
"Una hembra de carne y hueso. Tiene un funcionamiento interno cáustico.

Eso le basta para estar psicológicamente satisfecho.
¿Cómo se idealiza a la hembra en el cuadro moe, de qué manera?

La mujer en la imagen moe es una entidad virtualizada.
La mujer en la imagen moe es una parte de su personalidad que se recorta y enfatiza. Es un personaje.

Se analizan los aspectos buenos y malos de la estructura psicológica de las hembras de carne y hueso.
En las hembras moe sólo se reflejan los aspectos positivos.
Dichos aspectos buenos y malos se pueden clasificar de la siguiente manera
(1) Aspectos para los varones.
(2) Aspectos para las hembras.
(3) Aspectos para los humanos en general.

A continuación, trataremos (1)
El público objetivo principal de las "mujeres moe" son los hombres.


Las hembras moe son una válvula de escape del deseo sexual de los hombres.
Es un atractivo reclamo sexual para los machos.
No está dotada de genitales femeninos de carne y hueso.

Las hembras moe son "hembras sustitutas" para los machos que no pueden salir con hembras de carne y hueso.
¿Por qué tales machos no pueden salir con una hembra de carne y hueso?
Es rechazado por una hembra de carne y hueso de una relación.
¿Cuál es la causa de tal rechazo?

O, los varones no llegan a ese estado de cosas en primer lugar.
Una oferta de compañía a una hembra de carne y hueso.

¿Por qué a los machos les parecen bien las hembras moe?
¿Qué tienen las "hembras moe" que atraen a los machos?
¿Con qué tipo de hembra estaría bien un macho?

¿No podríamos decir lo siguiente?
'Las hembras de carne y hueso tienen algunos problemas de carácter importantes para los machos'.

¿No podríamos decir lo siguiente?
Para un macho, una hembra de carne y hueso es
(1) Su cuerpo femenino y sus genitales femeninos son atractivos.
(2) Su estructura psicológica es sutil e incómoda.

¿No podríamos decir lo siguiente?
Un varón no tiene más remedio que relacionarse con una hembra de carne y hueso por las siguientes razones.
(1) Para experimentar el cuerpo y los genitales femeninos.
(2) Para producir su descendencia genética.

Las hembras tienen una estructura psicológica sutil e incómoda.
¿Cómo se puede analizar la incomodidad psicológica de una hembra de carne y hueso?

En las hembras de Moe, ese aspecto incómodo se contrarresta...
Allí, se enfatiza el lado bueno de las hembras.
Allí, se desactiva lo siguiente.
El envenenamiento psicológico de una hembra de carne y hueso.

Los machos rechazan a las hembras de carne y hueso. Dichos machos aceptan a los siguientes seres.
Como una hembra ideal, una hembra moe.

¿Cuál es el lado positivo de eso?
¿Cómo se refleja eso en el diseño del personaje, su personalidad, etc.?

(Publicado por primera vez en julio de 2020)



Hembras moe. Puntos fuertes y débiles.


¿Qué es lo mejor de una hembra moe?
Son los siguientes puntos.
"Los machos salen con hembras moe. Esos machos no tienen que tratar con hembras de carne y hueso.
Las hembras de carne y hueso son seres con una estructura psicológica incómoda.

¿Qué tienen de malo las hembras moe?
(1) No tiene un cuerpo físico femenino ni genitales femeninos.
(2) No puede dejar descendencia genética, aunque estén juntos.

Para los machos, es bueno si pueden experimentar lo siguiente
(1) Sólo necesita experimentar el cuerpo femenino en bruto y los genitales femeninos.
(2) El seria mejor si pudiera experimentarlo, con una hembra moe.
(3) Él sería mejor si pudiera producir una hembra moe y descendencia genética.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)




Hembras moe. Sus defectos.


No es posible tener sexo en carne y hueso.
(1) Es inaccesible para los siguientes seres.
"Cuerpo femenino de carne y hueso. Genitales femeninos de carne y hueso.
Los varones no pueden disfrutar de esas sensaciones.
(2) Es imposible producir descendencia genética.
Supongamos que un varón siguiera amándola, y siguiera amándola.
Entonces él, como organismo vivo, es sacrificado.

Las medidas para solucionar lo anterior son las siguientes.
(1) Trabajo con muñecas del amor. (2) Cooperación con masturbadores.
(2-1) Realización de un útero artificial.
(2-2) Los machos dejan una descendencia cultural separada.
(2-3) Los machos utilizan la ingeniería genética.
Los machos podrán crear un nuevo tipo de descendencia genética con "hembras moe".

(Publicado por primera vez en julio de 2020)




Hembras Moe. Atracción en términos de personalidad y estructura psicológica.

En (1) a continuación, las hembras moe tienen los siguientes (2) atractivos.
(1) "Su carácter. Su estructura psicológica.
(2) "La superación o trascendencia de los defectos de las hembras de carne y hueso.

A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe tienen las siguientes ventajas.
Las hembras de carne y hueso tienen una estructura psicológica incómoda para los machos.
Las hembras de moe están libres de esos defectos.
Las hembras de carne y hueso tienen valores tóxicos para los machos.
Las hembras de la foto de Moe están limpias de esos defectos.

(A)
Las hembras de carne y hueso son frías para los machos de baja especificación, como sigue.
¡No eres un interés amoroso para mí!
A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.
La hembra en la imagen moe recibe al macho de baja especificación con una cálida bienvenida.
Mantiene el orgullo que los machos de baja especificación tienen de sí mismos.

(B)
Las hembras de carne y hueso admirarán a los machos y los obligarán a hacer lo siguiente.
(1) Hospitalidad financiera hacia ella.
(2) Cumplidos para ella.
(3) Empatía hacia ella.

A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.
Las hembras moe son tratadas como iguales a los machos.

(C)
Las hembras de carne y hueso sólo se fijan en lo siguiente para los machos
Su aspecto y forma de vestir. Su reputación exterior. Su estilo y limpieza.
Supongamos que un varón carece de ellos. Entonces las hembras de carne y hueso rechazan y se burlan de los machos.
A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.
Las hembras moe nos dan una visión del funcionamiento interno de los machos.

(D)
Las hembras de carne y hueso se agitan emocionalmente y ejercen "violencia verbal" contra los machos.
A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.
La hembra de la foto de Moe es serena.

(E)
Las hembras de carne y hueso se dividen despreocupadamente contra los machos en su aceptación.
A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.
Las hembras moe aceptan a todos los machos, sin separación.
Eso es verdad sin importar que tipo de personalidad, sexualidad o enfermedad tenga un macho.

(F)
Una hembra en la carne es
(1) Es egocéntrica.
(2) Es una masa de amor propio.
A diferencia de las hembras en la carne, las hembras moe no son asi.

(G)
Las hembras de carne y hueso exigen verse bien.
Las hembras moe no hacen eso, a diferencia de las hembras de carne y hueso.

(H)
Las hembras de carne y hueso imponen las siguientes relaciones interpersonales impersonales, tales como
(1) Esa persona es disciplinada y servil a un superior.
(2) Esa persona esclaviza al subordinado contra sí misma,
A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.
Las mujeres moe son iguales en las relaciones interpersonales.

(I)
Las hembras de carne y hueso obligan a los machos a comportarse de las siguientes formas inhumanas
(1) Pertenencia forzada a un grupo en el que no encajan.
(2) Sintonización e integración psicológica mutua entre los miembros del grupo.
(3) Acción grupal de todos los miembros del grupo.

Supongamos que alguien del grupo no encaja bien.
Entonces las hembras de la carne se comportan de las siguientes formas inhumanas.
(1) Las hembras se unen en grupo para intimidar, aplastar y discriminar a esa persona.
(2) Las hembras acaban condenando a esa persona al ostracismo y al aislamiento.

A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras de las imágenes moe no se comportan de esa manera.
Las hembras moe permiten a los machos estar solos y a su aire.

(J)
Las hembras de carne y hueso obligan a los machos a hacer lo siguiente
(1) Las hembras obligan a los machos a hacer cosas peligrosas.
(2) Las hembras obligan a los machos a hacer juicios y tomar decisiones.
(3) Las hembras pasarán la culpa a los machos.
A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.

(K)
Las hembras de carne y hueso rechazan despiadadamente lo siguiente
El deseo de dependencia psicológica de los machos hacia las hembras.

A diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no son así.
Las hembras moe hacen que los machos dependan psicológicamente de ellas, actuando como una figura materna para ellos.
Son amables con los machos.
Es algo con lo que los machos pueden contar.
Hace a los machos, solidarios.
Es una experiencia curativa para los machos.



(Publicado por primera vez en julio de 2020)


Hembras en Moe Pictures. Demanda de los machos.


1. común para los machos.
1.1 "Una entidad que satisface el interés sexual y las necesidades sexuales de un varón.
Es un "caramelo para la vista".
Es una pareja pseudosexual. (Peeps. Molestación. Violación).
La expresión de ese cuerpo femenino es sexualmente explícita. A los hombres les excita sexualmente.
A los machos les atraen sexualmente sus caras y sus voces.

1. 2. Demanda de "hembras no vivas".
Las hembras pueden dividirse en dos tipos
(1) Tridimensionales (hembras de carne y hueso).
(2) Bidimensionales (hembras no vivas).

La demanda de hembras no vivas es la siguiente.
(1) Puede evitar enfrentarse al ser próximo.
Una estructura psicológica incómoda en la carne.
Los machos pueden así evitar ser tratados como sirvientes por las hembras.

(2) Es una pseudo, pareja matrimonial.

(3) No envejece. Siempre estará en el siguiente estado. Puede permanecer en ese estado por el resto de su vida.
(3-1) Es eterna, joven, bonita, limpia y hermosa.
(3-2) Permanecerá siempre en
Un estado de gran atracción sexual.

(4) Se desactiva, lo que sigue.
Es una atadura molesta a una relación. Es lo que tienen las hembras de carne y hueso.
(4-1) No necesita preocuparse de lo siguiente.
"Embarazo. Matrimonio. Adulterio.
(4-2) Es la pareja definitiva para volver a hacer las cosas.
(4-3) Es reemplazable de muchas maneras.



1.3. La mujer dominada por el hombre. Las hembras dominadas por hombres. Hembras Moe. Una comparación a tres bandas.
(1) La hembra dominada por el macho.
Los machos pueden dominar mentalmente a las hembras dominadas por los machos.
La hembra dominada por el macho, sin embargo, está dominada por el macho en su gesto físico y en su mente.
Carece de atractivo femenino.

(2) La hembra dominada por el macho.
Los machos son dominados mentalmente por la dominación femenina.
Los hombres se convierten en sus sirvientes.
Los hombres reciben un subsidio de las mujeres.
Los hombres son vulnerables a las mujeres.
Pero la hembra dominada por la hembra es dominada por la hembra en su gesto físico y en su mente.
Está llena de encanto femenino.
También está, por supuesto, maravillosamente llena de atracción sexual.

(3) Hembras Moe.
Los machos no son dominados mentalmente por las hembras moe.
Los machos no dominan a las hembras moe.
Son iguales.
Las hembras en las imágenes moe son dominadas por hembras en el gesto corporal y la mente.
Está lleno de encanto dominado por lo femenino.
También está, por supuesto, maravillosamente lleno de atracción sexual.

Para los machos, las hembras moe son lo mejor que les ha pasado nunca.


2. machos poco atractivos.
(1) Machos de baja especificación. Altura. Fuerza muscular. Educación. Estabilidad de la posición. Ingresos. Estos son bajos.
(2) Varón sexualmente reservado.
(3) Varón al que no se le da bien hablar con las mujeres.
(4) Un hombre que es evitado por las mujeres debido a su apariencia, vestimenta y limpieza.
(5) Un discapacitado mental.

Consideran lo siguiente
Ella me acepta. No me dejará. No me ignorará. Ella será buena conmigo. Ella está conmigo. Puedo confesarlo. Ella será la que se case conmigo.
Los varones pueden así mantener su propio orgullo psicológico y social

3. machos populares.
(1) Ve un anime romántico con una mujer con la que está saliendo. La mujer de la imagen moe es la heroína del anime.
(2) Una entidad complementaria que satisface el desbordante deseo sexual. Dicho deseo sexual no puede ser suplido por una hembra en una relación o por una hembra de carne y hueso. Es la presencia de una Una segunda novia.
Así pueden coquetear a voluntad.


4. Hombres dominados por mujeres en una sociedad dominada por mujeres.
4.1.
Machos que quieren una "madre". Piensan que
Sólo soy un chico. Sólo estoy siendo un niño. Soy un niño. Quiero a mi madre.

Las hembras Moe son lo más parecido a esos machos.
La madre perfecta. Un sustituto de una buena madre. Cumple los siguientes criterios. Su dependencia de las hembras.

(1) Le hace sentirse, bueno, mimado. Le hace sentirse como un bebé. Le trata con un corazón indulgente. Le hace ser amable.

(2) Le acoge, con el margen de un humano fuerte. Le abraza, con el margen de un ser humano fuerte. Es un apoyo emocional para él. Es, para él, fiable.

(3) No soporta a la madre de abajo.
(3-1) Ella es severa.
(3-2) Ella abusa.
(3-3) Es tóxica.
Quiere alejarse de ese tipo de madre. Se convierte en ese escape. Sería la madre ideal de un sustituto.
4.2.
Es pintor. Le gusta pintarla. Quiere ganar dinero pintándolo. Quiere ser famoso por pintarlo.
Quiere pintarlo.

5. hombres inconformistas con la sociedad dominada por las mujeres. Heterosexuales.
No tiene que tratar con mujeres dominadas por mujeres en carne y hueso. Digamos que está involucrado con una mujer en la carne. Eso sería una mina terrestre para él.
Para él, las siguientes personas también son minas terrestres.
"Machos dominados por mujeres. Les encantan las hembras moe.
Se retira de la sociedad. Logra la separación física de las hembras en la carne.
Puede disfrutar del siguiente contenido en tal estado. El esplendor y la sensualidad de la verdadera feminidad".
Lo hace y satisface lo siguiente.
5. Un corazón que desea la feminidad, a distancia.

6. Los varones que no se conforman con la sociedad dominada por los hombres.
No se ajusta a los valores y normas sociales dominados por los hombres.
(1) Se intimida a la gente por ser incompetente en esa sociedad.
(2) La gente será acosada en esa sociedad si no puede defenderse con argumentos sólidos.
Anhela ser la próxima.
Una mujer de verdad, no una dominada por hombres.
Anhela ser una mujer dominada por hombres.
Se siente atraído por los valores
Considera lo siguiente.
"La hembra moe es la encarnación ideal de lo que sigue. valores reales, dominados por la mujer". Eso está muy bien.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)



Hembras en imágenes moe. Demanda de hembras.


(1) Es pintora. Le gusta pintarla. Quiere ganar dinero pintándolo. Quiere pintarlo y hacerse famosa.
(2) Le gusta
Expresiones de lirios. Expresiones de lesbianismo. Verlos.
Ella considera lo siguiente.
Es agradable que las chicas guapas salgan juntas.
(3) Le gustan los ídolos femeninos. Quiere ver trajes bonitos, coloridos y brillantes. Quiere ver un baile magnífico. Quiere usarlo como referencia para su propia mejora femenina. Por ejemplo, prepala.
(4) Quiere ver una escena de transformación bonita, bonita, y yo quiero verla.
(5) Le gustan las mujeres guapas. Por ejemplo, Precure.
(6) Ella ve un anime romántico con un hombre con el que está saliendo. La mujer en la imagen moe es la heroína del anime.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)


Mujeres en imágenes moe. Su creadora. Mujeres pintoras de la sociedad dominada por mujeres.

La representación de "mujeres moe" está dirigida y producida por mujeres poderosas en una sociedad dominada por las mujeres.
La sociedad dominada por las mujeres es la creadora de las "moe females".
Eso es mérito de las pintoras dominadas por mujeres.
Eso es mérito sobre todo de las pintoras de Japón.
Debería ser muy elogiado.
Las mujeres de los cuadros moe son esencialmente una masa de feminidad pura.
Esa es la raíz del atractivo de las mujeres moe.
Las mujeres moe son grandes modelos de conducta para el mundo.

La mujer de las imágenes moe es un símbolo de la fuerza femenina.
La hembra en la imagen moe es un símbolo de la superioridad que tienen las hembras.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)


Las hembras en las imágenes moe. Pintores masculinos dominados por mujeres. Su gran habilidad.


Las mujeres en los cuadros moe.
La difusión global de esa expresión.

Los siguientes papeles desempeñan un papel muy importante en ello.
Un pintor que es un hombre dominado por la mujer.

De ello se deduce que

(1) Conocen la respuesta correcta a las siguientes preguntas.
¿Dónde está el atractivo sexual del cuerpo femenino?
Tienen un conocimiento preciso y objetivo de la naturaleza de dicho cuerpo femenino.
Es una capacidad inherente a los varones.
Es una capacidad exclusiva de los machos.

(2) Son capaces de reproducir muy bien la esencia de ese cuerpo femenino.
Así, son capaces de conservar bien un alto grado de feminidad expresiva.


Su habilidad para ser pintores de "moe females".
es muy avanzada.

Los factores que dan lugar a tan alta capacidad en ellos.
Se deduce que

(1) Están dominadas por hembras femeninas.
Es un control espiritual.
Es un control social.

(1-1) Por lo tanto, están dominados espiritualmente por mujeres.
Pueden lograr lo siguiente a pesar de ser varones.
Una expresión de dominio femenino.

(1-2) Viven en una sociedad dominada por las mujeres.
Allí, el pintor dominado por la mujer lidera el lugar.
Su expresión pictórica es un modelo de expresión femenina.

La expresión dominada por la mujer del cuerpo femenino por parte de estas mujeres.
Las pintoras dominadas por hombres pueden contentarse con sus representaciones.
Un ejemplo ideal a seguir para ellas.
Pueden referirse a sus expresiones de forma familiar y constante.
Se sienten dichosos en el entorno en el que crean sus cuadros.

(2) Poseen las siguientes capacidades, que siguen siendo masculinas.
(2-1) La capacidad de captar el atractivo sexual fundamental del cuerpo femenino.
(2-2) La capacidad de reproducirlo con precisión y objetividad en un cuadro.
Estas capacidades son innatas en los hombres.

Los pintores dominados por mujeres tienden a centrar su atención en
El varón como sexo opuesto. Su representación pictórica.

Como resultado, tienden a estar menos interesadas y motivadas en
Representaciones de 'hembras moe'.

Los pintores dominados por hombres no tienen esos problemas.
Pueden seguir orientándose directamente hacia la expresión de la atracción sexual que ejerce el cuerpo femenino.
Tal orientación tienen.
Es esencial para la realización de
Las siguientes representaciones en "Moe Females.
(1) Expresiones de la feminidad.
(2) Expresión de la atracción sexual del cuerpo femenino.

El efecto de ambas permite expresar muy bien lo siguiente.
La atracción sexual del cuerpo femenino. Su reproducción pictórica.

La difusión mundial de las "Moe Females".
Son un motor muy importante para la realización de lo anterior.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)



Mujeres en imágenes Moe. La sociedad moderna dominada por las mujeres. Sus problemas.


(1) Moe Females. Un símbolo de la "dominación social por parte de las mujeres fuertes".

Las mujeres fuertes de la sociedad dominada por mujeres crearon las "mujeres moe".

Pintores masculinos vulnerables en una sociedad dominada por las mujeres.
Son sus imitadores y mejoradores.
El espíritu dominado por las mujeres es esencial para la creación de las "moe females".

Las mujeres fuertes de una sociedad dominada por mujeres son las que mandan en esa sociedad.

La hembra en la imagen moe es un símbolo del siguiente contenido
"Dominio femenino de la sociedad

La mujer de la imagen moe es un símbolo del siguiente contenido
La opresión de los hombres vulnerables por parte de las mujeres.

Pero a diferencia de las hembras de carne y hueso, las hembras moe no oprimen directamente a los machos.
Las hembras moe son cálidas con los machos vulnerables con los siguientes corazones.
El corazón de un humano fuerte.
(A) Tolerancia.
(B) Mente de sobra.
(C) Compasión.
(D) Un corazón bondadoso.
(E) Un corazón que ocupa el lugar de una madre.

(2) Mujeres fuertes en una sociedad dominada por mujeres. Su transformación.


Las hembras fuertes de la sociedad dominada por mujeres tenían un corazón así para los machos débiles.
Pero las poderosas hembras de la sociedad dominada por las mujeres lo han dejado por completo.

Las mujeres fuertes de las sociedades dominadas por las mujeres se han convertido en prolíficas adoptantes de
los valores que defiende la sociedad dominada por los hombres.

Esto se debe a las siguientes razones.
(A) Es avanzado.
(B) Queda bien.
(C) Es seguro.
(D) Tiene autoridad.
(E) Créelo y estaré protegida.

Estas mujeres llegaron a venerar el siguiente contenido.
Las reivindicaciones de las mujeres vulnerables en una sociedad dominada por los hombres.
Es el feminismo del mundo occidental.


Las mujeres fuertes en una sociedad dominada por mujeres mantienen su posición social como hombres fuertes, como lo han sido siempre.
Las mujeres fuertes, socialmente, siguen siendo las dominantes.
En esa sociedad, las personas deben actuar de acuerdo con lo siguiente para sobrevivir
Valores dominados por las mujeres. Normas sociales dominadas por las mujeres.
Los varones también se ven obligados a hacerlo.
Las mujeres siguen presidiendo esa sociedad.

Sin embargo, las hembras fuertes han pasado a actuar únicamente como débiles y víctimas.
Las hembras, por sí solas, sin pruebas, se convierten en lo siguiente.
Un intenso bulto de victimismo.

Las hembras atacan a los machos vulnerables porque los consideran socialmente dominantes.
Eso está fuera de la realidad de la sociedad.
Las mujeres ven a los hombres vulnerables como hostiles, como seres que practican la discriminación sexual.
Las mujeres plantean exigencias poco razonables a los hombres vulnerables.

Las hembras sólo aceptan a los machos que
(A) Es totalmente comprensivo con ella.
(B) Le hace un cumplido.
Es, a primera vista, un caballero de brillante armadura.
Pero es, en realidad, un sirviente.

Como en el pasado, las mujeres sólo aceptan a hombres con altas especificaciones.
Las mujeres obligan a los hombres a realizar trabajos forzados en el mundo empresarial, como siempre han hecho.
Las mujeres seguirán aplicando el "sistema de subsidios" para los hombres.

Las mujeres han llegado a ver a los hombres como
(A) Blanco del ataque.
(B) Sacos de arena para aliviar el estrés.
(C) Intimidación.


Los hombres siguen privados socialmente de la libertad de expresión que deja a las mujeres con
Los hombres pueden criticar a las mujeres porque las consideran las personas más fuertes de la sociedad.
Sigue siendo un tabú social.
Esto se debe a que la sociedad está dominada por las mujeres.

Los hombres en una sociedad dominada por las mujeres no pueden soportar el comportamiento de estas mujeres reales, vivas y fuertes.
Ahí es donde entra en juego psicológicamente la mujer en la imagen moe.



(3) Hombres vulnerables en una sociedad dominada por las mujeres. Receptores de "hembras moe".


En una sociedad dominada por las mujeres, los varones están alejados del contenido de
"espíritu" dominado por el varón. La paternidad.

Los varones son feminizados en espíritu.
Los machos son indefensos y vulnerables.
Esos machos sólo parecen fuertes porque tienen fuerza muscular.
Los machos son sólo niños.
El macho sigue siendo un niño pequeño.
Los machos, permanecen en su existencia inmadura.
Las hembras fuertes deben esencialmente tratar a tales machos débiles con la siguiente mentalidad
(A) "El corazón de una madre sustituta.
(B) "Orgullo de ser un hombre fuerte social.

Se trata, por ejemplo, de lo siguiente
(A) Generosidad de corazón.
(B) Corazón bondadoso.
(C) Mente adulta.
(D) Mente de sobra.

La hembra de la imagen moe está haciendo precisamente eso a los machos.
Las hembras moe son una presencia muy gratificante y reconfortante para los machos.


(4) Problemas sociales contemporáneos. Sus raíces.
(4-1) Hembras fuertes. Sus problemas.

Son los seres más bajos y peores de esa sociedad.
Esto es especialmente cierto para los verdaderamente vulnerables en la sociedad.
(A) "Un humano fuerte que se cree débil.
(b) "Un humano fuerte que actúa como un humano débil.
(c) "Un humano fuerte que no es consciente de que es un humano fuerte.

Eso es un ser humano, desde el punto de vista de la personalidad. Es una entidad que no se puede respetar en lo más mínimo.

Las mujeres fuertes de la sociedad actual, dominada por las mujeres, son eso: mujeres fuertes.
Las mujeres fuertes fingen egoístamente ser débiles y víctimas. Es sorprendente.
Las hembras son las perpetradoras contra los machos vulnerables.
Estas mujeres fuertes deberían ser debidamente reconocidas por sus defectos.

Las hembras deben ser más conscientes de lo que significa ser un ser humano fuerte.

(4-2) Machos vulnerables. Sus problemas.
Los siguientes seres son los verdaderos idiotas de esa sociedad.
(A) "Un humano débil que pretende ser un humano fuerte.
(b) "Un humano débil que actúa como un humano fuerte.
(c) "Una persona débil que no es consciente de ser débil.

Es una existencia patética y lamentable.
Es una entidad con la que, al mismo tiempo, no puedo simpatizar ni quiero ayudar.

Los hombres vulnerables de la sociedad actual, dominada por las mujeres, son precisamente eso.

Los machos débiles de la sociedad actual dominada por las mujeres hacen demasiado de lo siguiente
Sin fundamento, la siguiente acción.
(A) Fuerza.
(B) Estilismo.
(C) Dignidad.

Tales varones hacen las siguientes cosas con gran presteza
Sin fundamento, siguiente acción.
(A) Pretender ser un "patriarca".

Es una señal de lo tontos que son. Es ineludible.
Es una muestra del espíritu infantil que tienen.
Esos machos son tontos e indignos de ayuda.

Esos machos serían muy adecuados para lo siguiente.
Actuar de una manera dominada por las mujeres.
(A) Crear un grupo de buenos amigos.
(B) Intimidar a los débiles.
(C) Autopreservación.
(D) Para quedar bien.
(E) No hacer nada más que memorizar precedentes.

Los varones vulnerables deben ser más conscientes de su condición de tales.



(5) Extra. Un soliloquio interesado del autor.
Cuando el autor dice esto, probablemente no tenga ningún efecto en los hombres y mujeres de nuestra sociedad dominada por las mujeres.
Porque asumen que su sociedad es una sociedad dominada por los hombres.
Es como si una religión les lavara el cerebro.
Es imposible convencerles.
El autor es incapaz de comunicarse con ellos.
El autor se siente decepcionado. Aunque sean los creadores de las "hembras moe".
No te juntes con ellas. Es la mejor opción para la vida del autor.
El autor quiere estar con una maravillosa "moe female" todo el tiempo.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)


Moe Females. Su posición social. Su cambio.


Nació en Japón.
Fue, al principio, una entidad turbia y antisocial. Fue en gran medida influenciado por lo que sigue.
"Un depredador sexual que le encantaba. Noticias sobre él.

Poco a poco, sin embargo, se convirtió en un favorito social.
Sus dibujos animados tienen una demanda mundial de visualización. Por ejemplo, el visionado fan-sub.
Su anime erótico se ha hecho popular en todo el mundo.
Su popular película ha arrasado en todo el mundo. (por ejemplo, la película dirigida por Makoto Shinkai).
Cada vez hay más productores, no sólo en Japón, sino también en sociedades con un estilo de vida sedentario. Por ejemplo, China y Corea.
Es algo que incluso los hombres y mujeres más populares han llegado a ver en gran medida.

Sin embargo, con la influencia de las sociedades dominadas por los hombres, como las de los países occidentales, se han empezado a imponer restricciones a su existencia.

Los prejuicios sociales contra ella aún, aún perduran. Todavía hay mucha gente que la vence.

(Publicado por primera vez en julio de 2020)


Mujeres en imágenes moe. La gente que lo vence. Sus críticos.


El autor ha analizado lo siguiente

(1) Las hembras moe. Las personas que lo vencieron. Sus críticos.
(2) Su clasificación en la sociedad mundial. La organización de sus artículos.

A continuación se enumeran los resultados.

Leyenda
(1) Las personas que golpean. Los críticos. Sus tipos.
(2) ¿Qué les parece una "hembra moe"?
(3) ¿Qué harán al respecto?

(Abajo. Listados.)


1.
(1) Seres humanos. Hombres y mujeres.
(2) La expresión sexual en sí misma. Es una entidad que no debe mostrarse ni disfrutarse exteriormente. Es una entidad que no debería mostrarse o disfrutarse en la superficie. Es una entidad de la que deberíamos avergonzarnos y querer ocultar. (Pero es una existencia inherentemente necesaria para un ser vivo.
(3) Esa idea es la naturaleza humana. Es la misma para hombres y mujeres. Produce la regulación de la expresión sexual, globalmente.

2.1.
(1) Varón que es popular. Mujeres que tienen novio. Hembras que piensan lo siguiente.
Voy a tener un novio prometedor.
(2) "Herramientas para machos poco atractivos. Eso no es necesario en primer lugar si un macho va a ser popular.
(3) La gente lo desprecia y se burla de él.

2.2.
(1) Un macho y una hembra que se han casado. Un macho y una hembra que han tenido descendencia genética.
(2) Símbolo de "varones que no pueden casarse". Símbolo de "varones que no pueden tener descendencia genética".
(3) La gente desprecia y se burla de estos hombres de la siguiente manera.
(3-1) Inferiores sociales.
(3-2) Una entidad que, como organismo, es incapaz de producir descendencia y es eliminada.

3.1.
(1) Hembras de carne y hueso.
(2) Una entidad maligna que hace innecesarias las hembras de carne y hueso.
(3) Una hembra se enfada por lo siguiente.
"Fui tratada como alguien no deseado. Es por la existencia de las hembras moe. ¡No puedo permitir que eso ocurra!

3.2.
(1) Una hembra con cara aburrida y cuerpo femenino (fea. Gorda. Vieja.)
(2) Una competidora formidable, en términos de atracción sexual. Un destructor de la autoestima.
(3) Una hembra así consideraría lo siguiente.
El rostro femenino en las imágenes de moe es demasiado bonito. La representación del cuerpo femenino es demasiado atractiva. No podemos competir con ella en términos de sexualidad. Queremos borrar su existencia.
Tales hembras le dan, histéricamente.

3.3.
(1) Una hembra vanidosa a la que le encanta apelar a la castidad.
Quiere mostrar a los que la rodean que
soy sexualmente reticente.

(2) Semejante herramienta para apelar a la castidad.

(3) La hembra hace alarde de la representación del cuerpo femenino travieso.
La hembra presume así de su propia castidad.
Una hembra considera que el siguiente contenido es muy travieso.
La representación del cuerpo femenino en moe females.

4.1.
(1) Feministas en general.
(2) Un instrumento de consumo sexual por parte de los machos. Una expresión perversa que trata a las hembras como herramientas.
(3) Crea una restricción de expresión, por parte de ellos.

5.1.
(1) Las personas de la sociedad dominada por los hombres. Las personas de la sociedad dominada por las mujeres que las disciplinan y las siguen.
(2) Desafía y amenaza los valores de la sociedad dominada por los hombres. Hace lo siguiente. . la manifestación de la dominación femenina. Es maligno.
(3) La gente siente una fuerte antipatía hacia ella.
La gente piensa lo siguiente.
"La dominación masculina debe ser universal en la comunidad mundial. Cualquier entidad que manifieste la dominación femenina debe ser borrada.
La gente la convierte en objeto de opresión.
En una sociedad dominada por los hombres, se les acosa por ello.
La gente le impone restricciones de expresión.
La gente lo prohíbe.

5.2.
(1) Fuerzas liberales en una sociedad machista. Hacen campaña contra el sexismo. Se ha generalizado en todo el mundo.
(2) Es un desafío o una amenaza para el movimiento contra el sexismo. Hace lo siguiente. 'La articulación de las diferencias sexuales. . su glorificación. Es maligna.
(3) La gente siente una fuerte antipatía hacia ella. Crea restricciones a la expresión.

5.3.
(1) Quienes apoyan el feminismo en una sociedad dominada por los hombres.
Incluye la presencia de
Mujeres fuertes en una sociedad dominada por mujeres.
(2) Desafíos y amenazas al feminismo en una sociedad dominada por los hombres. Incluye lo siguiente. la manifestación de la dominación femenina". Niega la "debilidad de las mujeres". Es perverso.
(3) La gente siente una fuerte antipatía hacia él. La gente no puede tolerar su existencia.

6.
(1) Educadores. Padres de un niño.
(2) Entidad que interfiere en los estudios de un niño.
(3) La gente piensa que: "Los niños no pueden concentrarse en el aprendizaje por su culpa. No es bueno para la educación de los niños. Es socialmente perjudicial. La gente debería controlarlo".

7.
(1) Hombres y mujeres de mediana y avanzada edad en una sociedad dominada por las mujeres.
(2) Existe como persona antisocial y sospechosa. Sigue siendo perjudicial para la sociedad.
(3) La gente conserva esos estereotipos anticuados.


(Publicado por primera vez en julio de 2020)




Las mujeres como inversoras en la vida. Los hombres como empresarios en sus inversiones. La ventaja social de las mujeres.

Prefacio. La posesión de instalaciones reproductivas por parte de las hembras y su préstamo por parte de los machos. El cuerpo femenino y los genitales femeninos como medio de publicidad para los prestatarios.


La posesión de instalaciones reproductivas por parte de las hembras y su préstamo por parte de los machos.
El cuerpo femenino y los genitales femeninos como medio de publicidad para dichos prestatarios.

El cuerpo femenino. Las partes del cuerpo femenino expuestas externamente.
Es el contenido de lo siguiente.
La propiedad de las instalaciones reproductivas ocupadas por hembras. Un anuncio con fines de captación de dichos arrendatarios.
Un varón como arrendatario del equipamiento reproductivo. Un varón como demandante del anuncio.
Una hembra como proveedora del anuncio.
El anuncio debe tener esencialmente la misma estructura que los anuncios siguientes.
Una propiedad inmobiliaria de equipamiento de vivienda. El anuncio del mismo.

El contenido del anuncio. El atractivo sexual del cuerpo femenino.
La naturaleza experiencial del anuncio. El hecho de que tiene una base biológica y responde cuando se trabaja sobre ella. Que desencadena poderosamente un comportamiento en el macho para su propia procreación genética.
Que apela a los complejos sentidos físicos del propio varón como solicitante del anuncio. Las diversas sensaciones que se obtienen deben ser sexualmente atractivas para el macho.
Ejemplo.
La vista. La belleza del rostro, el cabello y la nuca. La belleza de la forma de los pechos y los pezones. El tamaño del grado de agilidad de la cintura. El tamaño de la cintura. El grosor de los muslos. La tersura y suavidad de la piel.
El oído. La belleza del gemido.
El sentido del tacto. La suavidad del pecho. La tersura de la piel suave. Sensación de opresión dentro de la vagina.
Sentido de la temperatura. Calor de la piel.
Sensación de humedad. Sensación agradable en el interior de la vagina, humedecida por el jugo del amor.

El efecto del anuncio está predeterminado genéticamente entre hombres y mujeres.
Cuanto más atractivo sea el anuncio, más probabilidades tendrá de atraer a los hombres como solicitantes.
El anuncio seguirá liberándose del cuerpo de la mujer durante toda su vida.
La eficacia del anuncio se deteriorará rápidamente a medida que la mujer envejezca. La mujer seguirá luchando durante toda su vida para hacer frente al deterioro.


Que la hembra vivirá de los ingresos del alquiler del equipo reproductivo.
Las hembras como inversoras en equipos reproductivos.
Es lo mismo que lo que sigue.
Un inversor que posee propiedades inmobiliarias en alquiler vive sin trabajar gracias a los ingresos no obtenidos del alquiler de propiedades inmobiliarias.
Las similitudes entre las mujeres y los inversores en bienes raíces.
Es lo que sigue.
Ingresos por desempleo procedentes del alquiler. Siguen viviendo sin trabajar asegurándose estos ingresos de forma continuada.


Instalaciones reproductivas ocupadas por hembras. Un anuncio para sus inquilinos.
La incapacidad del inquilino masculino para satisfacer sexualmente a la propietaria femenina. Cuando la propietaria ahuyenta al inquilino masculino.
El contenido del anuncio no es atractivo. El inquilino masculino huye hacia otra mujer más atractiva del proveedor del anuncio.
Si hay un problema con la eficacia de la función de la instalación reproductora. El macho prestatario huye a otra hembra de otro proveedor de instalaciones reproductivas más eficaz.
La necesidad de la hembra de mantener continuamente el alto nivel de atractivo del anuncio.
La necesidad de la hembra de mantener continuamente la eficacia de sus instalaciones reproductivas.

Matrimonio.
Arrendamiento exclusivo y de por vida entre un hombre y una mujer de las instalaciones reproductivas ocupadas por la hembra.
Es una inversión de su propia vida. Ella es una inversora vitalicia.
Este contrato es esencial para que tanto el hombre como la mujer puedan criar conjuntamente a su descendencia genética conjunta a largo plazo.

El papel central de los genitales femeninos en las instalaciones reproductivas ocupadas por la hembra.
El primer y directo objetivo del macho en la publicidad del aparato reproductor femenino. Son los genitales femeninos en el cuerpo de la hembra.
Al tomar prestados exclusivamente los genitales femeninos, el macho abre por primera vez el camino hacia su propia descendencia genética.
Para el macho, el préstamo de los genitales femeninos le proporciona un enorme nivel de placer sexual.
El préstamo del aparato reproductor femenino por parte del macho. Es, directamente, el préstamo de los genitales femeninos.

(Publicado por primera vez en marzo de 2022).


Discusión general. Las hembras como inversoras en la vida. Los varones como empresarios en sus inversiones. La ventaja social de las hembras.

Las hembras invierten lo siguiente en los machos.
////
Su propia vida.
Sus propios genitales femeninos.
////

La hembra recibe del macho en el que invierte, de por vida, lo siguiente
////
Dividendo.
Retorno.

//
Ejemplo.
Riqueza económica.
Estado.
Honor.
Descendencia genética.
//
////

Las hembras son inversoras de vida.
Los machos reciben de las hembras lo siguiente.
////
Inversión vitalicia.
////

Las hembras son inversoras.
Los machos trabajan duro para que dichas hembras produzcan lo siguiente.
////
Beneficio.
Producción.
////

En este sentido, los machos son a la vez lo siguiente.
////
Empresarios de empresa.
Propietarios de empresas.
Trabajadores de empresa.
////

Los inversores no trabajan activamente por su cuenta.
Los inversores viven su vida en torno a lo siguiente.
////
Los dividendos de las empresas en cartera.
Su percepción.
////

Las mujeres hacen lo siguiente y dirigen la vida del inversor.

Los varones hacen lo siguiente.
////
Las empresas.
////

Las hembras están por debajo.
////
Inversores en esa empresa.
////

Las mujeres están intrínsecamente menos interesadas en lo siguiente.
(1) Crear una empresa.
(2) Dirigir una empresa.
(3) Trabajar en una empresa.
(4) Ocupar un cargo en una empresa.

El grado en que una persona ocupa un cargo en una empresa.
Existen diferencias por sexo en este aspecto, a nivel mundial.

////
Acceso de las mujeres a puestos de trabajo en empresas.
Mujeres en puestos corporativos.
//
No progresa en todo el mundo.
La causa es la anterior.
////


Por ejemplo, una agencia estatal.
También es un tipo de empresa.

Puestos en instituciones estatales.
Es, por ejemplo, lo siguiente.
////
Presidente.
Primer Ministro.
////

Grado en que una persona ocupa un cargo en un organismo estatal.
En esto hay una diferencia de sexo.

La causa es lo anterior.

Esto es lo mismo que lo siguiente.
////
los inversores no buscan trabajar solos en el mundo empresarial.
////

inversión en la vida de las mujeres.
Los varones, en consecuencia, se dedican
A los hombres les entusiasma
(1) Crear una empresa.
(2) Dirigir una empresa.
(3) Trabajar en la empresa.
(4) Ocupar un cargo en la empresa.
(5) Alcanzar logros en la vida.

Los hombres son fuertes en lo siguiente.
////
Orientación profesional.
////

Las empresas son, en esencia
////
dominadas por hombres.
////

Machos como corporaciones.
Las hembras invierten toda su vida en estos machos.
Las hembras intentan vivir una vida de
////
vida como inversoras.
////

La vida y el sustento de un inversor.
Depende exclusivamente de
////
El rendimiento de las empresas en las que invierte.
El auge y la caída de las empresas en las que invierte.
////

La vida de una mujer.
Suele depender del trabajo de los hombres.

Los inversores exigen que las empresas.
////
Produzcan un alto rendimiento económico.
////

Del mismo modo, la mujer exige que el hombre
////
Producir altos logros vitales.
////

En el sedentarismo, la hembra toma el poder.
La sociedad se convierte en una sociedad dominada por las mujeres.

En una sociedad dominada por las mujeres, éstas ocupan
El poder de controlar lo siguiente.
////
Capital de inversión.
Recursos de inversión.
////

Intenta cosechar los dividendos de la vida.
Para ello, obliga a los hombres a trabajar en el mundo empresarial.
Esclaviza a los hombres.

En una vida de migración, los varones llegan al poder.
La sociedad se convierte en una sociedad dominada por los hombres.

Una mujer en una sociedad dominada por los hombres.
Los hombres la privan de lo siguiente.
////
Autoridad administrativa sobre lo siguiente.
Los fondos y recursos de la inversión.
////

Ella no tiene menos.
////
Libertad económica.
////

No tiene más remedio que hacer lo siguiente.
////
Ella misma intenta trabajar en el mundo empresarial, al igual que los varones.
////

Una mujer como inversora vitalicia.
Ella es una
////
Esposa.
Madre.
Hija.
////

Esposa.
Invierte su vida en lo siguiente.
////
Pareja.
Marido.
////

Madre.
Invierte su vida en lo siguiente.
////
Su propia descendencia genética.
//
Mi hijo.
Hija.
//
////

Hija.
Invierte su vida en lo siguiente.
////
Su propio padre genético y sus hermanos.
////

Un inversor no recibirá dividendos si ocurre lo siguiente.

(1)
Que la empresa en la que invirtió
Quebrará.

(2)
La empresa en la que ha invertido.
Que obtiene malos resultados.

(3)
Que él mismo pierda lo siguiente.
////
El derecho a invertir en esa empresa.
La imposibilidad de invertir en ella.
////

Los inversores, cuando lo hacen, sufren al instante
////
Su propia vida.
Que fracasará.
////

Las mujeres tienen el mismo problema.
La razón es que las hembras también invierten en los machos.
////
Su propia vida.
Sus propios genitales femeninos.
////

Hay dos tipos de humanos
////
Los buenos inversores.
Las personas a las que se les da bien ser empresarios.
////

Del mismo modo, hay diferentes tipos de mujeres.
////
Por ejemplo.
Una mujer es apta para
inversor de vida.

Otra mujer es mejor en (2) que en (1).
(1) Cualidades como inversor de vida.
(2) Cualidades como empresaria.
////


Lo mismo ocurre con los hombres.

Una mujer puede vivir una vida como
vida como inversora vitalicia.

Las siguientes razones son muy significativas
////
La existencia de genitales femeninos.
//
Ella los posee en su propio cuerpo.
Ella los posee innatamente.
////

Ella arrienda (1) abajo a (2) abajo para (3) abajo.
(1)
Posee genitales femeninos.

(2)
Un humano particular.
Se convierte en la pareja matrimonial de la hembra.

(3)
Toda una vida.

Las hembras lo hacen y obtienen lo siguiente.
////
Rentas persistentes.
Dividendos y rendimientos persistentes.
La propia descendencia genética.
////

Este es el punto de partida de
la vida del inversor dominado por las mujeres.

Las mujeres son similares a las siguientes.
////
Inversores inmobiliarios.
Propietarias.
////

El arrendador alquila el inmueble al comerciante durante un largo periodo de tiempo.
El arrendador recibe entonces ingresos regulares por el alquiler de los inquilinos.

El inquilino es un hombre.
El arrendador es una mujer.

En este caso, el apartado (1) siguiente se corresponde con el apartado (2) siguiente.
(1) Propiedad inmobiliaria.
(2) Genitales femeninos.

La mujer es la principal responsable de lo siguiente
Es responsable, en el hogar, de.
////
La limpieza en la casa.
Organización en la casa.
La limpieza de la casa.
////

Esto es lo mismo que a continuación.
El arrendador deberá hacer lo siguiente, principalmente.
////
Inmuebles propios y arrendados para comerciantes.
Es responsable, en ellos, de lo siguiente.
//
Las estancias del inmueble.
El mantenimiento periódico del interior del inmueble.
//
////


La vivienda humana.
Sus principales gestores son hembras.

Genitales femeninos.
Su cuidador principal es una hembra.

////
Alojamiento humano.
Vasos femeninos.
//
Ambos son, como seres, similares.
////

Las hembras siguen siendo
inversionistas de vida.

Ese estatus persistirá mientras continúe lo siguiente

(1)
La mujer es dueña de su vagina.
Alquila su vagina a un hombre.
Y seguirá haciéndolo.
(2)
Un macho toma prestados los genitales femeninos de una hembra.
Intenta mantenerlo así.
Se esfuerza por hacerlo.
Continuará haciéndolo.

La hembra no necesita lo siguiente mientras esto continúe.
////
Su propio trabajo en el mundo corporativo.
Es inevitable.
////

Por lo tanto, lo siguiente no procederá.
////
Mujeres entrando en el mundo corporativo en serio.
El nombramiento de una mujer para un puesto corporativo.
////

Ser más dominante, socialmente, en la sociedad humana.
Generalmente está (1) por debajo.
No está (2) por debajo.
(1)
Propietario.
Propiedad inmobiliaria.
Su propietario.

(2)
Niño de la tienda.
Bienes inmuebles.
Sus arrendadores.

El susodicho (2) sigue pagando el alquiler a (1).
Por tanto, sigue arrendando el bien inmueble.

Esto se aplica a (1) y (2) a continuación.
Diferencias de sexo entre hombres y mujeres.

Entidad socialmente superior en la sociedad humana.
En general, es (1) abajo.
No es (2) abajo.
(1)
Femenino.
////
Genitales femeninos.
Su propietario.
////

(2)
Masculino.
////
Vagina.
Sus inquilinos.
////

(2) seguirá pagando el alquiler a (1).
Por tanto, sigue alquilando la vagina.

La presencia de vaginas.
Esto conlleva lo siguiente para la hembra.
////
Su, en la sociedad, dominio.
////

A la hembra le aporta lo siguiente.
////
Su poder social.
////

Genitales femeninos.
Es el origen de lo anterior.

Es un factor de lo siguiente
////
La actitud de una mujer hacia un hombre.
Es lo siguiente.
//
Es pomposa.
Es exagerada.
//

//
Son fundamentales.
Son perdurables.
//
////


Las mujeres siguen siendo eso para los hombres.
Y son ellas las que lo hacen posible.
Son
El órgano femenino.
Lo ocupa innatamente.

Es lo mismo que (1) abajo.
(1) abajo tiene (3) abajo por (2) abajo.
(1)
Accionistas.
Inversores.
Propietarios de capital.

(2)
Empresas.
Inversiones de (1) anteriores.
Su toma de decisiones.

(3)
Un poder que influye fundamentalmente en su contenido.
El poder de controlar su propia existencia.

Es lo mismo que (1) abajo.
(1) abajo tiene (3) abajo en contraste con (2) abajo.
(1)
Mujeres.
Inversores de vida.
Genitales femeninos.
Capital reproductivo.
Sus ocupantes.

(2)
Masculino.
Destino de la inversión vitalicia, según (1) anterior.
Esa sociedad.
Sus decisiones.

(3)
Un poder que influye fundamentalmente en su contenido.
El poder de controlar su propia existencia.

Una mujer como inversora vitalicia.
Es la ocupante unilateral de
Genitales femeninos.

Es la presencia de
capital reproductivo.

De este modo, ella sigue influyendo y controlando
tomando decisiones sobre la existencia de
////
varón.

//
Es la presencia de
inversión en su propia vida.
Sus objetos.
Esa compañía.
//
////

Los varones son los siguientes.
////
La dominación de las hembras.
Una existencia que sigue recibiéndola.
////

Dominación de las hembras sobre los machos.
Está causada por
El préstamo de genitales femeninos por parte de las hembras a los machos.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


Discusión seccional. Las hembras como inversoras en la vida. Los varones como empresarios en sus inversiones. La ventaja social de las mujeres.

El lugar social de hombres y mujeres y su relación con sus familias y empresas.

El hogar es la raíz de la vida del inversor.

La vida de un inversor vitalicio.
Es lo que sigue.
////
La vida cómodamente en casa, cosechando dividendos.
////

Las empresas son las raíces de la vida del empresario.

La vida de un empresario.
Es la siguiente.
////
Realizar trabajos forzados en una empresa.
////

La relación entre el hogar y la empresa.
Puede dividirse en dos tipos: (1) La familia y la empresa.

(1) La familia y la empresa.
Ambas se comparten espacialmente.
////
Ejemplo.
Gestión de fábrica a domicilio.
Gestión agrícola.
////

(2) Hogar y empresa.
Un tipo que separa ambos, espacialmente.
////
Ejemplo.
Desplazamiento a una oficina central.
////

La relación entre (1) a continuación y (2) a continuación.
(1)
Hombres y mujeres.
Su lugar social en la sociedad.

(2)
////
El hogar.
Empresas.
////

Pueden organizarse de la siguiente manera.

(A) Varones.
(A-1) Los varones en una sociedad dominada por las mujeres.
Los hombres trabajan exclusivamente en empresas.

Los hombres no vuelven a casa.
Los hombres no tienen sitio en casa.

Los hombres son condenados al ostracismo por sus familias.
Los hombres son separados de sus hijos.

Los hombres son segregados por las mujeres de por vida en el mundo empresarial.

Los hombres se ven obligados a hacer lo siguiente en el mundo empresarial
Trabajos forzados de esclavitud.

Los hombres no tienen lugar en el hogar.
Como resultado, los hombres no tienen más remedio que permanecer en el mundo empresarial.

Los hombres son empresarios a tiempo completo.
Los hombres son exclusivos de la empresa.

Lo que está ocurriendo con los hombres es lo siguiente
La separación del hogar y la empresa.

La empresa en la que trabajan los varones.
Allí, lo siguiente (1) tiene el contenido de (2) a continuación.
(1)
Dentro de una empresa.
Sus relaciones.
Sus normas sociales.

(2)
Personalidades con predominio femenino.

Las personas que trabajan en empresas.
Su número es predominantemente masculino.
Sin embargo, los varones están sometidos a
////
La dominación mental de las mujeres.
Sus subordinados.
////

Esto se debe a las siguientes razones
Las hembras han sometido a los machos a los siguientes procedimientos
La feminización de la psique.


(A-2) Los varones en una sociedad dominada por los hombres.
Los varones trabajan en el mundo empresarial.

Pero los hombres vuelven al hogar.

Los varones dominan el hogar.

Enseñan a sus hijos a
////
La vida en movimiento.
Sus valores dominados por los machos.
Sus comportamientos dominados por los hombres.
////

Los varones gestionan el presupuesto familiar.
Los varones están presentes en
////
Las empresas.
Las familias.
En ambas.
////

Los hombres lideran, por debajo.
////
Empresas.
Familias.
Ambos.
////

En el caso de los varones
////
Hogar y negocio.
Esa atribución bidireccional.
////

(B) Mujeres.
(B-1) Las mujeres en una sociedad dominada por mujeres.
Las hembras por defecto a las siguientes condiciones.
////
Ser una inversora vitalicia y quedarse en casa.
////

Las mujeres no están obligadas a trabajar en el mundo empresarial.

Las mujeres llevan una vida de
Una vida de graciosos dividendos.

Ella tiene el control del hogar.
Una mujer, como madre, inculca lo siguiente a sus hijos.
////
Un estilo de vida sedentario.
Sus valores dominados por la mujer.
Sus comportamientos dominados por la mujer.
////

Todas las madres envían al mundo empresarial a
a sus propios hijos.

Las madres controlan psicológicamente a sus hijos.
Las madres controlan la corporación a través de sus acciones.

O como sigue.
////
Una esposa es una figura materna para su marido.
Las esposas dominan emocionalmente a sus maridos.
Las esposas envían a esos maridos al mundo empresarial.
Controlan la empresa a través de sus acciones.
////

La mujer administrará el presupuesto del hogar.
La hembra mantendrá las siguientes (2) condiciones para (1)
(1)
Dinero del hogar.

(2)
////
Podrá utilizarlo para lo que quiera hacer con él.
Podrá usarlo para lo que quiera.
////

Una mujer es una
inversora en la vida.

Las hembras sólo piensan en lo siguiente.
Dentro de casa.

A las mujeres les preocupa menos
El mundo exterior.

A las mujeres no les interesa lo siguiente.
Las cuestiones sociales.

A las mujeres sólo les interesa lo siguiente.
////
Los dividendos que recibe de los machos.
Eso es mucho. Su realización.
////

Las hembras están menos interesadas en lo siguiente.
////
Las condiciones en las que trabajan los hombres en el mundo empresarial.
La dureza del mismo.
El exceso de trabajo de los varones.
////

Las mujeres son
exclusivas del hogar.

Para las hembras ocurre lo siguiente
Separación del hogar y el negocio.

Supongamos que una mujer no puede casarse.
Entonces se ve obligada a trabajar para la empresa.

Supongamos que una mujer tiene talento como empresaria.
Entonces trabaja en la empresa.

Trabaja en la empresa para conseguir lo siguiente
(1)
Un empresario en buenas condiciones.
Un hombre así.
Conócelo.

(2)
Cásate con él.

(3)
Y así, disfruta al máximo de la siguiente vida.
la vida del inversor.

(B-2) Las mujeres en una sociedad dominada por los hombres.
Las hembras están en casa.

Sin embargo, las mujeres se sienten incómodas.

Las mujeres están alejadas de sus familias.
Las mujeres están separadas de sus hijos.

Está ocupada por varones en lo siguiente
Autoridad para gestionar las finanzas del hogar.

En casa, a las mujeres se les niega
Libertad económica.

En el hogar, las mujeres son tratadas como
Ama de casa.

Se considera que una mujer es
////
Quiero tener libertad económica.
////

Por lo tanto, las mujeres se ven obligadas a trabajar en empresas.

A las mujeres les ocurre lo siguiente
////
Hogar y negocio.
Esa atribución bidireccional.
////

(Publicado por primera vez en junio de 2020)



Las mujeres como inversoras. Los hombres como empresarios. La vida de las mujeres es muy privilegiada en comparación con la de los hombres.

Las mujeres pueden convertirse rápidamente en inversoras de vida.
Las mujeres pueden convertirse en inversoras de vida sin ningún esfuerzo.

////
//
Un órgano femenino eficaz.
Tenerlo en el propio cuerpo.
Sus requisitos.
//

Una hembra puede convertirse en un inversor de vida en un santiamén, sin más.
////


Las hembras pasan
una vida como inversora vitalicia.

Para ello, una hembra puede tener
////
Ejemplos.
Educación.
Habilidades profesionales.
////

Pero las mujeres pueden conseguir lo siguiente sin ellas, no hay problema
convertirse en inversoras en la vida.

Así que, inherentemente, las mujeres no las necesitan especialmente.

Supongamos que una mujer consigue lo siguiente
Casarse con un hombre que sea empresario.

Entonces ella puede inmediatamente llevar la siguiente vida en casa.
////
//
Vida de inversor.
La vida de los dividendos.
//

//
Es fácil.
Es privilegiada.
//
////

En este sentido, las mujeres, en términos de vida, consiguen lo siguiente en comparación con los hombres.
(1) Un estado de vida significativamente más privilegiado.
(2) Un estado de vida significativamente más fácil.
Las mujeres consiguen estas cosas con facilidad.

Esto es especialmente cierto para las mujeres que son
mujeres en una sociedad dominada por mujeres.
////
Ejemplo.
Las mujeres japonesas.
////

Sociedad dominada por las mujeres.
Las mujeres poseen, socialmente, lo siguiente.
////
La gestión doméstica en el hogar.
Su autoridad.
El poder de tomar el control exclusivo del mismo.
////

Pueden hacer lo siguiente, a su antojo, según les convenga.
////
Dinero dentro y fuera del hogar.
////


Pueden
Utilizar lo siguiente según les convenga.
////
Dividendos económicos de los varones.
Rendimientos económicos de los varones.
////

Sociedad dominada por las mujeres.
Las mujeres, en este aspecto, poseen lo siguiente.
////
Estatus social.
Es un estatus fundamentalmente alto.
////

Sociedad dominada por las mujeres.
Las mujeres pueden conseguir lo siguiente.
////
Como inversora vitalicia, una vida y una vida felices.
Seguir haciéndolo toda la vida.
////

Supongamos que las mujeres de una sociedad dominada por los hombres intentaran hacer esto.
Entonces tendrían que obtener el permiso del hombre para hacerlo.

En una sociedad dominada por los hombres, son ellos quienes están a cargo de la familia.

Sociedad machista.
Los hombres, socialmente, poseen lo siguiente.
////
La dirección de la casa en el hogar.
Su autoridad.
El poder de tomar el control exclusivo del mismo.
////

Las mujeres en una sociedad dominada por los hombres.
No pueden, como inversores de la vida, tener el siguiente contenido.
////
Libertad económica.
////

Las hembras intentan asegurarse lo siguiente.
////
Su propia libertad económica.
////

Por lo tanto, no tienen más remedio que aspirar a lo siguiente, igual que los machos.
////
Emprendedor.
////

Lo siguiente no es necesario.
////
Lo siguiente (1) gasta lo siguiente (3), como (2) a continuación.
(1) Mujeres en una sociedad dominada por mujeres.
(2) Mujeres en una sociedad dominada por hombres.
(3) Una vida orientada al emprendimiento.
////

Es inherente y totalmente innecesario.

Se puede hacer lo siguiente (1), (2)
(1) Mujeres en una sociedad dominada por hombres.
(2) Una vida de dividendos como inversor vitalicio.

Por encima de (1) la gente puede disfrutar plenamente de (2) anterior.
Por encima de (2) está garantizado, a menos que ocurra (3) abajo.

(3)
Estado de incompetencia de un varón.
Grado en que supera un determinado límite.
////
Ejemplo.
Falta de capacidad.
Exceso de trabajo.
Enfermedad.
Fallecimiento.
////

Esa seguridad durará toda la vida, por (1) arriba.

Hembras en la Sociedad Tipo Femenina.
Sólo necesitan hacer lo siguiente para ser buenas.
////
Por primera vez, en el caso de (1) siguiente, se conseguirá lo siguiente (2)
(1)
Si se cumplen las dos condiciones siguientes

(1-1)
Obsérvese lo siguiente.
////
En mi caso, es probable que tenga
Talento empresarial.
////

(1-2)
Ser capaz de pensar en lo siguiente.
////
Quiero desarrollar los
talentos en (1-1) anterior.
////

(2)
Convertirme en empresario.
Emprender.


Estas mujeres tienen una amplia gama de
opciones de vida.

Pueden llevar una vida de
////
Vida en modo fácil.
Una vida bendita.
////

El poder social necesario para ello.
Estas hembras lo tienen, a raudales.

Su estatus social.
Es alto.

Mujeres en una sociedad dominada por hombres.
Son muy inferiores en los aspectos anteriores.

Su estatus social.
Es fundamentalmente bajo.

Las mujeres en sociedades dominadas por hombres tienen más probabilidades de ser infelices en
la vida como inversoras.

Sociedad dominada por los hombres.
Las mujeres, al igual que los hombres, no tienen más remedio que vivir una vida de
////
Vida de empresario.
Una vida de trabajo duro.
////

A estas hembras les espera la siguiente vida.
////
Una vida dura.
Una vida desfavorecida.
Una vida infeliz.
////

Llevan una vida así el resto de su vida.

Mujeres en una sociedad dominada por hombres.
Abogan desesperadamente por
////
El estatus social de las mujeres.
Su mejora.
Su realización.
Su ideología.
////

La idea del feminismo.
Sus raíces.
Sus raíces.

La sociedad actual dominada por las mujeres.
Por ejemplo, Japón.

Las personas de la sociedad dominada por las mujeres se inspiran en lo siguiente
La ideología de la sociedad machista.

La sociedad de predominio masculino mencionada anteriormente.
Esa sociedad tiene las siguientes características
(1) Es globalmente influyente.
(2) Es avanzada.

Las personas de la sociedad dominada por los hombres tienen fe ciega en el contenido anterior.

Las siguientes (1) ideas son las ideas para (A) a continuación.
(1)
La idea del feminismo en una sociedad dominada por los hombres.

(A)
Las mujeres en una sociedad de tipo dominada por los hombres.
////
Llevan una vida de desventaja.
Están socialmente desfavorecidas.
////

(B)
Mujeres en una sociedad de tipo femenino.
////
Llevan una vida dichosa.
Son las personas más fuertes de la sociedad.
//
La realización de ellos.
Están inherentemente, inherentemente seguros de ello.
////

La siguiente (C) repite las acciones de (3), que son
(C) Feministas en una sociedad dominada por mujeres.
(3) refuerzan (1) arriba, contra (B) abajo.

(C) arriba, contra (B) arriba, para hacer cumplir (4) abajo.
(4)
//////
La vida como un macho.
Una vida dura.
////
Una vida del siguiente contenido.
Allí, el siguiente contenido persistirá de por vida
//
Trabajo esclavo corporativo.
//
////

Las tendencias anteriores se refuerzan cada vez más, socialmente.

Lo anterior (C) tiene las siguientes acciones
Que (B) arriba tenga (5) abajo.
Que (5) abajo sea (6) abajo.

(5)
La vida y la vida como inversor de vida.
////
Una vida bendecida.
Una vida feliz.
//
Su alta calidad.
Su alto nivel.
////

(6)
El mismo nivel que (A) arriba.

Es, para (B) anterior, el mismo que el inferior.
////
Retirar lo siguiente.
Para agravar lo siguiente.
//
Norma de vida.
Norma de vida.
////

(C) arriba es, para (B) arriba, (7) abajo.
(7)
////
El enemigo de la vida.
El maligno.
Los perpetradores sociales.
////

(C) arriba realiza los siguientes (8) actos, con respecto a (5) arriba, contra (B) arriba
(8)
amenazan fundamentalmente su existencia continuada.

Lo anterior (1) es lo siguiente.
////
Feminismo infeliz.
////
Por encima de (A), es decir, dirigido por (A).

Feminismo por (B) arriba.
Es (2) abajo.
(2)
////
Feminismo feliz.
////

La idea de (2) anterior.
Está orientada a
La ampliación de los derechos de la mujer.

Lo específico de (2) arriba.
Es la siguiente.

(2-1)
Conseguir lo siguiente.
////
Gestión doméstica en el hogar.
Su autoridad.
Su monopolio.
////

Y así lograr lo siguiente.
Una vida dichosa, como inversor de la vida.

Para llegar a la próxima existencia.
Es inherente a las mujeres.


(2-2)
Para lograr lo siguiente.
//////////
Libertad en la vida.
Preferencias vitales.
//////
Asegurarla.
Celebrarla.
////
Como parte de esto, se debe hacer posible lo siguiente
//
Talento empresarial.
Libertad para desarrollarlo.
Hacerlo posible.
//
////
//////
///////

Y habilitar lo siguiente.
//////
La vida.
Ese grado de libertad.
Que es tan alto.
////
Perpetuarlo.
Su realización.
////
//////

Para (B) anterior, se requiere lo siguiente
(2) anterior en lugar de (1) anterior.

Para (B) anterior, es necesario
Inventar y preparar (2) arriba a toda prisa.

/////////////////

En cambio, los varones emprendedores
Los varones necesitan
Para lo siguiente (1), conseguir lo siguiente (2)
(1)
Lograr dividendos para las mujeres.

(2-1)
Constantemente, seguir trabajando.

(2-2)
Competencia.
////
Asegurarla.
Y para conservarla, mantenerla.
////

Los hombres deben, para (1) lo siguiente (2)
(1)
La vida como empresario.

(2)
Gran talento y esfuerzo.

Los varones deben tener lo siguiente
////
Una vida muy dura.
Para vivirla.
////

(1) Abajo, comparado con (2) abajo, y (3) abajo.

(1) La vida de un varón.
(2) La vida de una mujer.

(3)
Es fundamentalmente indivisa.
Es inferior.

La vida de un varón.
Se vuelve dura.

La causa de esto es la siguiente.
Que los varones no tienen lo siguiente (1) en forma de lo siguiente (2).
(1)
Capital biológico.
////
Ejemplo.
Genitales femeninos.
Es propiedad de la mujer.
////

(2)
Mecanismos del cuerpo.
Órganos.


Esto provoca
discriminación de los varones en la sociedad humana.

Es un problema fundamental para los varones.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



La hembra como inversora de la vida. La mujer tiene un alto grado de libertad en la vida.

La hembra puede, en comparación con el macho, ser capaz de
ambas cosas al mismo tiempo.
////
Inversora de vida.
Empresaria.
////

La libertad que una persona tiene en la vida.
Las mujeres pueden tener mucha más que los hombres.

Las mujeres invierten en
////
Vida propia.
////

Las hembras obtienen así dividendos de los machos.

Las hembras son capaces de.
////
No trabaja para sí misma.
Ella puede vivir bien con eso.
Ese tipo de nivel de vida financiero. Es fácil de adquirir.
////

Las mujeres pueden tenerlas, con la misma facilidad.
Una mujer puede tener muchas de esas cosas y muchas de las siguientes al mismo tiempo.
////
Tiempo libre.
////

Por lo tanto, las hembras pueden
////
Algo que a ella misma le gusta hacer.
Cosas como las empresas.
Hacerlo.
////

Por lo tanto, se puede conseguir (1), (2)
(1)
Mujer.
Ella tiene lo siguiente.
////
Talento emprendedor.
////

(2)
Vida de empresaria.
Comienza en serio.

Supongamos que una mujer es (1)
Entonces la mujer puede (2)
(1)
Ella misma ya se ha asegurado un puesto de
////
inversor vitalicio.
////

(2)
////
Actividades empresariales por afición.
Ella lo hace.

Sus ganancias corporativas.
No importa mucho.
////

(1) abajo se convierte en (3) abajo cuando ocurre (2) abajo.
(1)
Mujeres.
Inversores vitalicios.

(2)
Varones.
Un empresario.
Se hunde.

(3)
////
Obtener suficientes dividendos.
La realización de eso.

Hacerlo imposible.
////


Las hembras asumen tal situación.

Una hembra asume lo siguiente.
Debería tener alguna reserva de las siguientes habilidades.
////
Emprendedora.
Autosuficiencia económica.
////

Las mujeres están deseosas de
perfeccionar las siguientes habilidades.
////
Capacidad para ser empresaria.
Capacidad para registrar beneficios económicos.
////

(Primera publicación en mayo de 2020)

La crianza dirigida por la madre en una sociedad dominada por las mujeres. Las madres como inversoras en la vida.

Las mujeres en una sociedad de tipo femenino.
Las hembras son lo siguiente.
////
Una presencia en el hogar.
La madre.
////

Es capaz de.
////
Tomar la iniciativa en la crianza.

Autoridad en la crianza.
La capacidad de tener el monopolio.
////

Ella está en una posición dominante.
Se aprovecha de ello.

Ella hace lo siguiente (3) en respuesta a (2) como (1) a continuación
(1)
Madre.

(2)
Sus propios hijos.

(3)
Su propia vida.
Invirtiendo en ella.
La cantidad es mucha.


Su objetivo es lograr lo siguiente.
(2) arriba, como la existencia de (4) abajo, realizando el contenido de (5) abajo.
(4-1) Empresario.
(4-2) Inversor en la vida.
(5) Éxito social.

Por lo tanto, en respuesta a (2) anterior, hará lo siguiente (6), en la forma de (7) a continuación.
(6)
////
Educación.
Disciplina.
////

(7)
////
Asistencia y orientación.
Trabajar duro y enseñar.
////

Lo hará mientras (2) arriba esté bajo (8) abajo.
(8-1) Hasta que (2) arriba sea mayor de edad.
(8-2) Durante toda su vida.

Por ejemplo, hará lo siguiente.
////
Tratar de encontrar y decidir sobre lo siguiente
La pareja matrimonial de sus propios hijos.
Forma parte de lo anterior.
////

Esto, para ella, sería
////
La vida como inversor.
Su nueva ronda.
Su segunda ronda.
////

Ya se ha dado cuenta de lo siguiente, en relación con lo anterior.
//////
La vida como inversor.
Esa primera ronda.

Incluye.
////
Cónyuge. Un varón.
Se casó con él.
Una vida invertida en él.
Una vida basada en los dividendos de él.
//
Es una bendición.
Es una bendición.
//
////
//////


Sociedad dominada por mujeres.
Allí, el siguiente (9) es similar al anterior para (10) a continuación.

(9) las abuelas.
(10) sus propios nietos.

Esto sería lo siguiente.
////
La vida como inversor.
Su otra ronda.
Su tercera ronda.
////


La mujer invierte en los dos siguientes (11)
(11-1) Su propio hijo.
(11-2) Su propia hija.

Ella trata de dar lo anterior (11-1) lo siguiente.
////
Talento empresarial.
////

El anterior (11-1) es un varón.
No tiene
genitales femeninos.

Tiene dificultades para
convertirse en un inversor de vida.

Por lo tanto, su madre pretende conseguir lo siguiente.
////
Especializar los talentos anteriores (11-1) en lo siguiente
Desarrollarlos al máximo.
Emprendedor.
////

Se propone.
////
Para lo anterior (11-2), indique los dos talentos siguientes
Desarrollar ambos al máximo.
//
Inversor en la vida.
Emprendedor.
//
////

El anterior (11-2) es una mujer.
Tiene lo siguiente.
////
Genitales femeninos.
////

El anterior (11-2) puede ser ambos de los siguientes.
////
Inversor vitalicio.
Empresario.
////

Las opciones en la vida son más en (11-2) arriba que en (11-1) arriba.
Las condiciones de vida son mejores en (11-2) anterior que en (11-1) anterior.

Sociedad dominada por las mujeres.
Arriba (11-2).
Allí puede vivir esencialmente bien para hacer lo siguiente.
////
Inversor de vida.
////

Arriba (11-2).
Ella puede realizar lo siguiente sólo por lo anterior.
////
Vivir una vida satisfactoria.
Se realizará plenamente de dos maneras.
//
El aspecto económico.
El aspecto vital.
//
////

(12)
////
Talento emprendedor.
Educación para desarrollarlo.
////

(12) anterior está bien para (11-2) anterior, ya sea con o sin.

Por lo tanto, la madre no realizó necesariamente lo siguiente (13).
////
(13) En respuesta a (11-2) anterior, (12) anterior.
////

Sin embargo, la política de la madre ha cambiado recientemente, a
////
Asegurarse de que (13) anterior se lleva a cabo.
////

(Primera publicación en mayo de 2020)

Females as Life Investors. Cómo trabajan las mujeres en las empresas. Por qué esa forma de trabajar es complementaria al presupuesto familiar.

La mujer como inversora vitalicia.
Ella no realiza lo siguiente (4) hasta que se produce (4)
(4) Lo siguiente (1) estará en (2)

(1)
El varón en quien ella invirtió su propia vida.
Dividendos financieros de él.

(2)
Su falta.
Su ocurrencia.

(3)
Inicie lo siguiente por primera vez.
////
Trabajar en el mundo de la empresa.
////

Las mujeres no desean realizar las siguientes acciones.
//////
Realizará las siguientes acciones en la empresa
Ella trabajará más allá de los límites de (5) a continuación.
////
(5)
Ayuda a domicilio.
Su realización.

Es necesaria para lo siguiente.
//
El varón en el que invirtió su propia vida.
Los dividendos económicos de él.
La falta de él.
La compensación.
//
////
//////

Esto proporciona pruebas inequívocas de que
que las hembras operan según los principios de (6-2), así como de (6-1).
(6-1)
Inversores.
Consumidores de dividendos en acciones.

(6-2)
////
Inversores en general.
Sus principios universales de actuación.
////

El susodicho (6-1) suele vivir
Se da por satisfecho.
////
(7)
Dividendos económicos de las inversiones.
////

(6-1) arriba, pero no (9) abajo hasta que se produzca (10) abajo.
//////
(10) (7) anterior se convierte en (8) posterior.

(8)
Escasez económica.
Su aparición.

(9)
Empezar lo siguiente por primera vez.
////
Trabajar en el mundo de la empresa.
////
//////

Lo anterior (6-1) no requiere
Que en la empresa se haga lo siguiente.
//////
Trabajar más allá de los límites de (11) a continuación.
////
(11)
Falta de ingresos.
Su complementación.
Su complementación.
Su realización.

Es necesario lo siguiente.
//
Los dividendos económicos de sus inversiones.
La carencia de los mismos.
Su compensación.
//
////
//////

Arriba (6-1).
Considera lo siguiente.
////
La ocurrencia de (10) anterior.
Es temporal.
////

mujer como inversor de vida.
Además, considera lo siguiente
////
La ocurrencia de (4) arriba.
Es temporal.
////

Ella no piensa en lo siguiente.
//////
Ella logra lo siguiente (12) en la empresa
(12)
Trabaja.

(12-1)
Lo hace con seriedad.

(12-2)
Ella siente lo siguiente al respecto.
////
Apuesto mi vida, contra ella, de nuevo.
////
//////

No le interesa lo siguiente (13).
////
(13)
Ocupar un cargo en una empresa.
////

Es inherente a ella.
Por lo tanto, no hacen lo siguiente, ni una pizca.
////
(13) anterior.
////

Esto se debe a que (13) anterior no es en absoluto necesario para que estas hembras logren, en primer lugar, una
vida inversora.

Las siguientes personas (14) lo tendrán más fácil para lograr lo siguiente (16) que las siguientes personas (15).

(14)
La siguiente posición.
Las personas no tienen que hacer trabajos forzados en su vida.

(15)
La siguiente posición.
El pueblo está obligado a realizar trabajos forzados en su vida.

(16)
////
Estatus social.
Que es fundamentalmente alta.
Su realización.
////


Esto también es válido para hombres y mujeres.

Las siguientes personas (14-1) lo tendrán más fácil para realizar lo siguiente (16-1) que las siguientes personas (15-1).

(14-1)
Mujeres.
Son
inversionistas de por vida.
No tienen que hacer trabajos forzados en su vida.
Pueden vivir cómodamente en la vida de los dividendos.

(15-1)
Hombres.
Son
empresarios.
Se pasan la vida en
Trabajos forzados.
Su repetición diaria.

(16-1)
Estatus social.
Que es fundamentalmente alto.
Su realización.

Y así podemos decir lo siguiente.
(17)
Las mujeres tienen un estatus social más alto que sus homólogos masculinos.
Es un fenómeno fundamental en la sociedad.

La sociedad tradicional dominada por los hombres.
En ella, la gente hace lo siguiente
(20) La gente adopta el contenido de (18) a continuación, con el propósito de (19) a continuación.

(18)
El grado en que una mujer ocupa un cargo en una empresa.

(19)
////
El estatus social de las mujeres.
Su estatura.
Su medida.
////
Sociedad tipo de las hembras.
Una evaluación de (20) anterior en esa sociedad.
Es, desde la perspectiva de (17) anterior, esencialmente la siguiente.
////
Eso es intrínsecamente erróneo.
Es ridículo.
////

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


Una mujer que no consigue convertirse en inversora vitalicia. Las disparidades sociales a las que se enfrenta.

Las mujeres tienen lo siguiente.
Genitales femeninos.

Las mujeres están dotadas innatamente de lo siguiente.
////
Convertirse en inversora en la vida.
La realización de eso.
Y condiciones favorables.
////

Sin embargo, la persona en (1) a continuación debe hacer lo siguiente (3) para lograr lo siguiente (2)
(1) Una mujer.

(2)
////
De por vida como inversor.
Hacerlo, de por vida.
Su realización.
////

(3)
////
Un varón como inversión en su propia vida.
//
Asegurarlo, de por vida.
Hacerlo realidad.
Su máxima prioridad.
//
////

////
Vivir una vida estable como inversor vitalicio.
Su realización.
////
Las mujeres, por tanto, necesitan
(1)
////
Buscar los siguientes seres.
Un varón.
Es un empresario competente.
////

(2)
////
Con él, para empezar lo siguiente.
Citas.
Vida en común.
////

(3)
////
Al final se da cuenta de que ella y él tienen un
matrimonio.
Es estable.
////

Por ejemplo, una mujer sigue los siguientes pasos
Ella decide, por (1) abajo, (2) abajo
(1)
Otros.
Ella se apoya en el Otro, en su vida.
////
Por ejemplo.
Su madre.
////

(2) Un macho para casarse.

Una hembra encuentra un macho, como los siguientes

(1)
Es un empresario competente.

(2)
Encaja con ella en lo siguiente.
////
Personalidad.
Valores.
////

La hembra se casa con el macho.

Tal hembra será la presencia de (1) abajo.
Ella puede iniciar el contenido de (2) a continuación.
(1) Un inversor de la vida.
(2) Una vida suficientemente feliz.

A la inversa, ocurre lo siguiente.
Supongamos que una mujer no se da cuenta de que
(1) Consigue encontrar un varón así.
(2) Vive una vida de casada con ese varón.

Entonces tendrá las siguientes consecuencias
////
Una vida inesperada.
Es bastante cáustica.
////

Tales hembras necesitan lo siguiente.
////
Lograr vivir en una situación en la que no hay dividendos en absoluto.
Su realización.
////

Las hembras necesitan asegurarse de que disponen de
respaldo financiero.


Las mujeres pueden solucionar este problema si consiguen lo siguiente.
////
Ella puede conseguir respaldo financiero de la casa de sus padres, de la casa de sus padres.
Tiene capacidad económica para permitírselo.
Tiene una buena situación económica.
////

Sin embargo, las mujeres no pueden solucionar este problema si
Es económicamente vulnerable.

Estas mujeres se ganan la vida
trabajando en un negocio.

Tales hembras, como los machos, hacen lo siguiente.
////
Vida como trabajadora.
La vida como empresaria.
////

Una mujer puede conseguir lo siguiente (2) si (1)
(1)
Tiene talento empresarial.
Lo tiene.

(2) Produce los siguientes estados.
(2-1)
Se siente cómoda con la economía.

(2-2)
Es propensa a producir
asequibilidad en la vida.

No obstante, una mujer necesita tener esencialmente
(2) hasta alcanzar el contenido de (1).
(1)
Se asegurará de que dispone de fondos suficientes mediante ahorros e inversiones.

(2)
////
Se pasa la vida realizando trabajos forzados.
Una vida dura.
Lo mismo ocurre con los hombres.
Pasa todos los días.
////

Es más probable que una mujer entre en los siguientes (4) estados si está en (3) abajo.
(3) Si entra en los siguientes (2) estados mientras sigue en (1) abajo.
(1)
Encontrar pareja.
No lo consigue.

(2)
Incumplimiento de la edad núbil.

(4)
Se ve obligada a
////
Será soltera el resto de su vida.
////


Lo mismo ocurre con los varones.

Esto significa que
Una hembra está en (2) por debajo de (1)
(1)
La bendición de ser un inversor de la vida.
Una oportunidad para vivirla.

(2)
Acaba perdiendo esas oportunidades vitales a lo largo de su vida.

Entre la persona de (1) y la de (2) aparece el contenido de (3).
(1)
Darse cuenta de la vida del inversor.
La persona que tuvo éxito en ella.

(2)
Darse cuenta de la vida del inversor.
La persona que fracasó en ella.

(3)
////
Satisfacción en cuanto a la vida.
Disparidades al respecto.

//
La condición de su intervalo es grande.
Su apariencia.
//
////

Una persona en (1) abajo tendrá más fácil alcanzar (3) abajo que una persona en (2) abajo.

(1)
La posición siguiente.
La persona no tiene que hacer trabajos forzados en su vida.

(2)
La siguiente posición.
La persona está obligada a realizar trabajos forzados en su vida.

(3)
////
Estatus social.
Que es fundamentalmente alto.
Su realización.
////

Entre la persona de (1) abajo y la persona de (2) abajo, aparece el contenido de (3) abajo.
(1)
Realización de la vida del inversor.
La persona que lo ha conseguido.

(2)
Darse cuenta de la vida del inversor.
La persona que fracasó en ella.

(3)
Estatus social.
Esa disparidad.
La gran disparidad en sus intervalos.


Las mujeres en la sociedad dominada por mujeres.
Si una hembra no puede casarse, le será imposible conseguir
Vida las siguientes vidas.
////
Da a luz hijos e hijas como su descendencia genética.
Ella hace una inversión de vida en esos hijos suyos.
////

Hay dos tipos de hembras, como sigue.
(1)
Las siguientes hembras.
////
Ella podría casarse.
Ella podría lograr lo siguiente.
//
Tiene un hijo propio.
//
////

(2)
Las siguientes hembras.
////
No pudo casarse.
No pudo conseguir lo siguiente.
//
Ella hace un hijo propio.
//
////

Lo siguiente (1) es muy significativo entre los dos grupos.
(1) Disparidad en términos de vida.

El siguiente (A) es relevante al respecto.

(A-1)
Una mujer debe atenerse a lo siguiente.
////
El matrimonio.
Su realización.
////

(A-2)
Entre mujeres, las siguientes (1) mujeres se comportarán de las siguientes (3) maneras con las (2) mujeres

(1)
Mujeres casadas.

(2)
Una hembra que no esté casada.

(3)
Es una ganadora.
Se lleva la montura.

(A-3)
Entre hembras, las siguientes (1) hembras se comportarán de las siguientes (3) maneras con las (2) hembras
(1)
Las siguientes hembras.
////
Estas hembras no pueden casarse.
////

(2)
Las siguientes hembras.
////
Se casaron.
Consiguieron lo siguiente.
//
Inversor de vida.
Su Estado.
//
////

(3)
Se pone celosa.

La mujer de (1) realiza los siguientes actos (3-1) contra la mujer de (2).
(3-1)
Intenta.
////
Ella va a hacer que hagan lo siguiente, de alguna manera.
//
Una vida como la de ellos.
Una vida dura.
Una vida trabajando en el mundo corporativo.
//
////

La mujer de (1), al hacerlo, lleva a cabo las acciones de (3-2) para la mujer de (2).

(3-2)
////
Reducir la calidad de vida de la mujer de (2) a un nivel
Un nivel inferior, similar al de la mujer de (1).
////

La mujer de (1) tiene la siguiente psicología.
////
La psicología de la igualdad del mal.
Está muy presente en la sociedad humana.
////

Sociedad dominada por las mujeres.
Es probable que las siguientes ideas predominen entre las mujeres de (1).
////
Feminismo.
Recomienda lo siguiente
La promoción empresarial de las mujeres.
////

Que el feminismo es el siguiente contenido.
Se dirige esencialmente a los siguientes (4).

(4)
Mujeres vulnerables en una sociedad dominada por hombres.


Sociedad dominada por las mujeres.
En ella, las mujeres dominantes son las mujeres de (2).
Las mujeres de (2) son las mujeres socialmente poderosas.
Este hecho es inmutable.

La existencia de la psicología de la igualdad del mal en la sociedad humana en general.
Es la causa de lo siguiente.
////
Arriba (4).
Su moda social.
////

Ocurre mucho en sociedades dominadas por mujeres.

Por ejemplo, en Japón.


(Publicado por primera vez en mayo de 2020)


El sostenimiento de la vida inversora por parte de las hembras. El empeoramiento del clima económico que rodea a la sociedad.

Las hembras están orientadas a.
////
La vida de inversor.
Su realización.
////

Esa orientación es poderosa.

La presencia de estas tendencias psicológicas.
No es particularmente problemática en las siguientes condiciones.
////
Que se case con un hombre.
Que sea fácil de encontrar.
//
Sus condiciones sociales.
Su realización.
Cuando es fácil.
//
////

Sin embargo, causa problemas si

(A) //////////////
Si ocurre lo siguiente.
Ejemplo.
Deterioro de las condiciones económicas de la sociedad.

Los hombres no podrán
lograr lo siguiente.
////
Ser empresario y ganar suficiente dinero.
////

Esto hace que los varones no puedan
Lograr lo siguiente.
////
Hará lo siguiente por la mujer con la que se case
Pagará los dividendos financieros, en su totalidad.
////

Entonces ocurre lo siguiente (4).

(4)
Las siguientes (1) personas realizan los siguientes (3) actos contra las siguientes (2) personas

(1)
Numerosas mujeres.
Tienen lo siguiente.
////
Matrimonio.
Esperanza de ello.
////

(2)
Algunos varones.
Consiguen lo siguiente (2-1).

(2-1)
El poder de lo siguiente.
Asegurarlo de alguna manera.
Tener éxito en ello.
////////
El poder económico.

////
Permite
Llevarles lo siguiente.
//
Como empresario, suficientes dividendos.
//
////
//////

(3)
Inundación.



(4) Por encima de (4) produce, lo siguiente
(5)
Dificultades matrimoniales entre hombres y mujeres.

Genera lo siguiente
////
Un gran problema social.
////

Así, surgen en gran número las siguientes (6) hembras
(6)
No consiguió adquirir lo siguiente.
////
El macho con el que me casé.
////

Así las cosas, ella estará en
//////
Estéril vida de soltera.
Dura vida laboral corporativa.
////
Toda una vida.
//
Su evitación.
Su imposibilidad.
//
////
//////

La situación (5) anterior produce nuevas y grandes cantidades de (6) hembras.

Lo siguiente es probable que sea frecuente entre (6) hembras arriba.
//////
Feminismo.
Recomienda lo siguiente.
Justifica lo siguiente.
////
El ascenso empresarial de las mujeres y el trabajo empresarial.
////

////
Fundamenta lo siguiente.
//
Mujeres vulnerables en una sociedad dominada por los hombres.
//
////
//////

Lo anterior es habitual en las sociedades dominadas por los hombres.

Sociedad dominada por las mujeres.
En ella predominan
////
Las siguientes mujeres.
//
Estas mujeres han conseguido los siguientes puestos
Inversor de vida.
//
////

Por ejemplo, Japón.



(B) //////////////
Si ocurre lo siguiente.
Por ejemplo.
Un deterioro de las condiciones económicas en una sociedad.

Las personas que están (1) por debajo son consideradas por las personas que están (2) por debajo como (3) por debajo.
(1)
////
Hombres.
No pueden producir lo suficiente de lo siguiente.
//
Ganancias empresariales.
//

Aparecen en gran número.
////

(2)
////
Hembras.
Desean.
//
La vida como inversor.
Su realización.
//
////
(3)
Están exentos de lo siguiente.
////
Una cita.
Una pareja sexual.
Una pareja de hecho.
////

Los hombres de (1).
//////
Se consideran objeto de
Condescendencia social.

Se vuelven socialmente vulnerables.

Realizan lo siguiente.
Estériles y solteros.

Se vuelven incapaces de
////
Su descendencia genética.
Dejándola atrás.
////

Seguirán viviendo.
////
Que la vida es fácil de sentir, con el siguiente contenido.
//
Mi vida no tiene sentido.
//

Seguirán viviendo ese tipo de vida el resto de sus días.
////
//////

(4)
La sociedad dominada por las mujeres.
Sus normas sociales.

(4-1)
Favorece lo siguiente.
////
Femenina.
Ha conseguido los siguientes puestos.
//
Inversor de vida.
//
////

(4-2)
Supone lo siguiente.
La vida como inversor.
////
La ocupación de la misma por una mujer.
La supervivencia de ese estado.
////

Esa norma social, para los varones de (1) arriba, es la siguiente.
////
Una existencia cáustica.
Produce lo siguiente.
//
Pérdidas importantes en la vida.
//
////

Sin embargo, los varones de (1) no cuestionan la siguiente situación.
////
La vida como inversor vitalicio.
La ocupación de la misma por una hembra.
La supervivencia de ese estado.
////

Los varones de (1) se esforzarán por conseguir lo siguiente.
//////
La crianza de los siguientes.
////
Las siguientes habilidades.
//
Como empresario, ganar.
//
////
//////

Los varones de (1) se esforzarán por conseguir lo siguiente.
////
Realizan, con las hembras de (2) arriba, lo siguiente.
//
El matrimonio.
//
////

Y a los varones en (1) arriba no les gusta lo siguiente
Los machos de (1) arriba niegan la realización de (5) abajo.
(5)
Las mujeres en general.
Su ascenso empresarial.
////
No depende de.
//
Soltera.
Casado.
//
////

Los hombres de (1) consideran a las mujeres de (5) como
//////
Nuevas rivales.

////
Compiten por los siguientes objetivos.
//
Ganar dinero como empresario.
Hacer que suba.
//
////
//////

El contenido de (4) anterior dará lugar a la siguiente situación (7) debido a la aparición de (6) a continuación.

(6)
El empeoramiento de las condiciones económicas que rodean a esa sociedad.
Con ello, ocurre lo siguiente.
////
Las ganancias de los empresarios.
Su disminución.
////

(7)
Baja fecundidad en la sociedad.

Por encima de (4).
Requiere lo siguiente.
////
Modificaciones de su contenido, al producirse las siguientes circunstancias.
//
Cambio del clima económico.
//
////

En ese sentido, se deberá modificar, como mínimo, lo siguiente
(4-1) anterior.
////
Inversores de vida.
Que la vida a tiempo completo.
//
Su polarización.
Su ocupación por las mujeres.
La persistencia de ese estado.
//
////

Las hembras deben frenar la realización de
////
Las mujeres buscan con avidez demasiados
dividendo económico.
////

tales frenos psicológicos.
Es socialmente necesario.

Alternativamente, es necesario darse cuenta de lo siguiente.
Las siguientes (8) personas harán lo siguiente (10) a las siguientes (9) personas.
(8)
Mujer.
////
Tienen lo siguiente.
//
Talento emprendedor.
//

Tienen muchos de los siguientes contenidos.
//
Ganancias.
//
////

(9)
Masculino.

(10)
Se convierte en empresaria.
Asume ese papel, como mujer, de nuevo.
Ella dará dividendos económicos.



Esto facilitará la realización de lo siguiente
Los machos de (9) serán los siguientes (11) seres para las hembras de (8).

(11)
Inversor de la vida.
Asume ese papel de nuevo, como varón.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



El significado de la división del trabajo por roles de género en una sociedad dominada por las mujeres.

Sociedad dominada por las mujeres.
A las mujeres no se les exige
Vida empresarial.

Las mujeres pueden
La vida de un inversor vitalicio.
Ese trabajo a tiempo completo.



Una sociedad dominada por los hombres.
En ella, las personas de (1) a continuación realizan el contenido de (2) a continuación.
El contenido de (2) siguiente da lugar a las (3) situaciones siguientes.
Las siguientes (3) situaciones darán lugar a las siguientes (4) situaciones.

(1)
Mujeres.
Inversores de vida.

(2)
La vida de un inversor vitalicio.
Su especialización.

(3)
División del trabajo en función del sexo.
Su realización.

(4)
Normas Sociales.

Sociedad dominada por las mujeres.
La situación descrita en (3) es el contenido de (5).
(5)
Dominio social femenino.
Su simbolismo.



====



Las hembras viven como
Inversoras de vida.

Las hembras invierten lo siguiente en los machos.
////
Su propia vida.
Sus propios genitales femeninos.
////

La hembra recibirá, durante toda su vida, del macho en el que invierta, lo siguiente
(1)
////
Dividendo.
Retorno.
//
Ejemplo.
Riqueza económica.
Estado.
Honor.
////

(2)
Descendencia genética.

====



Los varones tienen un fuerte deseo de
Deseo sexual.

//////
Es muy fuerte.
Siempre es fuerte.
//////

Consiste en lo siguiente.
(1)
Placer sexual.
Clímax sexual.
Obtención de los mismos.
(2)
Su propia descendencia genética.
La generación de la misma.



Su obtención.
Sus medios.
Consiste en lo siguiente.
(1)
Utilización de los genitales femeninos.
//
El propietario de un órgano femenino.
Es una mujer.
//

(1-1)
En él, inserte lo siguiente
Sus propios genitales masculinos.

(1-2)
Y luego libere en él lo siguiente
Su propio esperma.


(2)
Utilización del cuerpo femenino.
////
Tocándolo.
Manipularlo.
////

//
La dueña del cuerpo femenino.
Es una hembra.
//



Realización de lo anterior.
Para ello, los machos necesitan que las hembras
(1)
Pedir lo siguiente.
Permiso para lo siguiente.
////
Los siguientes préstamos.
(1-1) Genitales femeninos.
(1-2) Cuerpo femenino.
////

Su realización.
Por esta razón, los varones necesitan, además, los siguientes para las mujeres
(2)
Hacer una reverencia a una hembra.

(3)
Y además, para las hembras, lo siguiente.
////
Subordinados.
////


====


Una persona en (1) abajo estará en (3) abajo en comparación con una persona en (2) abajo.

(1)
////
Posición siguiente.
//
Propietario.
Ocupante.
//

Esa persona arrienda su propiedad al prestatario.
//
Es gracia.
Es Gracia.
Es misericordia.
////

(2)
//////
Siguiente posición.
////
Prestatario.
////

////
Aquella persona toma prestada, del propietario, la propiedad de otra persona.
Requiere lo siguiente.
//
Obtener permiso del propietario.
Pedir al propietario que lo haga.
Depender mentalmente del propietario para ello.
Por lo tanto, ser humilde con el propietario.
//////

(3)
Estatus social.
////
Es fundamentalmente alto.
Su habilitador.
////


Una persona en (1-1) abajo estará en (3) abajo en comparación con una persona en (2-1) abajo.
(1-1)
Mujer.
Los siguientes propietarios.
Los siguientes ocupantes.
////
Genitales femeninos.
Cuerpo femenino.
////

Una hembra alquila sus posesiones a un macho.
//
Es la gracia.
Es Gracia.
Es misericordia.
////

(2-1)
Masculino.
Los siguientes prestatarios.
////
Genitales femeninos.
Cuerpo femenino.
////

Los machos los toman prestados de las hembras.
Se requiere lo siguiente.
//
Pedir permiso a la hembra.
Pedir a una hembra que lo haga.
Depender mentalmente de una hembra para ello.
Ser despreciable con una hembra para ello.
//
////


(3-1)
Estatus social.
Que es fundamentalmente alto.
Sus facilitadores.



====



Los machos son invertidos, por las hembras, en
La vida de una hembra.

Al hacerlo, el macho es prestado por la hembra
////
Genitales femeninos.
Cuerpo femenino.
////

////
Genitales femeninos.
Cuerpo femenino.
//

El préstamo de ellos.
El préstamo de ellos.
////
La relación anterior abarca toda la vida para machos y hembras.

Como resultado, los machos necesitan
(A)
Los machos aportan lo siguiente a las hembras.

(A-1)
////
Dividendos de la vida.
Retorno sobre la vida.
////

Lo anterior (A-1) requiere la realización de (A-2) a continuación.
(A-2)
(A-2-1)
////
Deben ser diversos en su contenido.
Deben ser diversos en su contenido.
////

(A-2-2)
Su generación.
Que sean imprescindibles para toda la vida.

(B)
Los varones realizan lo siguiente (B-1) para (A) anterior.

(B-1)
Los varones, como empresarios, hacen una vida.

////
(1)
Los varones se incorporan al mundo empresarial.
(1-1)
Los hombres crean empresas.
(1-2)
Los hombres se incorporan a empresas existentes.

(2)
Los hombres se ven obligados a trabajar en empresas.
Los hombres lo hacen y obtienen
mayores ingresos.

(3)
Los hombres ocupan los siguientes puestos en las empresas
Posición alta.
////

(C)
Los hombres seguirán haciendo (b) durante el resto de sus vidas.
Es duro.
Es duro.

(D)
Los machos se ven obligados a hacer (C) arriba, unilateralmente, por las hembras.

(A-1) arriba.
Es, por ejemplo, lo siguiente.

(1)
////
El alto potencial de ingresos económicos.
El elevado estatus social que conlleva.
Su estabilidad sostenida.
Su seguridad.
////

(2)
////
//
Altos logros en la vida.
Las recompensas que conlleva.
//

La realización de los mismos por los varones.
La realización de lo siguiente que trae.
//
El honor social de las hembras.
////

Una persona en (1) abajo será como (3) abajo, en comparación con una persona en (2) abajo.

(1)
La siguiente persona en el puesto.
Esa persona no tiene que realizar trabajos forzados en su vida.

(2)
La siguiente persona en el puesto.
Esa persona está obligada a realizar trabajos forzados en su vida.

(3)
Estatus social.
Que es fundamentalmente alto.
Sus facilitadores.

Esto también es válido para hombres y mujeres.

Las siguientes personas (1-1) serán como las siguientes personas (3-1) en comparación con las siguientes personas (2-1).

(1-1)
Mujer.
Esa persona es una
Inversora vitalicia.
//
No tiene que hacer trabajos forzados en su vida.
Ella puede vivir una vida de dividendos y permitírselo.
//

(2-1)
Varón.
Es un
empresario.
Pasa la mayor parte de su vida debajo.
//
Trabajos forzados.
Esa repetición diaria.
//

(3-1)
Estatus social.
Que es fundamentalmente alto.
Sus facilitadores.

Es un fenómeno fundamental en la sociedad.

La persona de (1-1) arriba es capaz de (6) abajo.
(6)
Esa persona se da cuenta de la siguiente situación (4).

(4-1)
La persona selecciona las dos situaciones siguientes (5)
(4-2)
Esa persona hará coextensivos los siguientes (5)

(5)
Patrones de vida.
Son de dos tipos:
(5-1)
Vida como Inversor.
(5-2)
Vida como empresario.

La persona de (2-1) arriba no puede
La persona de (2-1) sólo puede (6).

La persona del punto (2-1) sólo puede hacer lo siguiente
(5-2) anterior.
Esa elección.
Esa persona está obligada a hacerlo.

La persona en (1) abajo será como (3) abajo, comparada con la persona en (2) abajo.

(1)
La persona siguiente en la posición.
Esa persona puede, en la vida, tener
tener múltiples opciones.

(2)
La persona en las siguientes posiciones.
Esa persona sólo puede tener en la vida
Una única elección.
Estar obligada a hacer esa elección.

(3)
Estatus social.
Que es fundamentalmente alto.
Sus realizadores.

Las siguientes (1-1) personas serán las siguientes (3-1) en comparación con las siguientes (2-1) personas.

(1-1)
Mujer.
La persona puede, en la vida, ser
llevar múltiples patrones de vida.

(2-1)
Masculino.
En su vida, sólo puede tener
Un único patrón de vida.
Viéndose obligado a tomar esa decisión.

(3-1)
////
Grado de libertad en términos de vida.
Grado de bienaventuranza en términos de vida.
//

Es fundamentalmente alto.
Su habilitador.
////

La propia sociedad humana tiene, fundamentalmente, el siguiente contenido.
(1)
Su ventaja social.
Es la presencia de
mujeres.
(2)
Su esencia.
Es una
Sociedad dominada por las mujeres.

====

Las mujeres viven como
inversoras de vida.

Estas mujeres tienen las siguientes características.
Su naturaleza es delgada en el contenido de lo siguiente.

Necesidad vital del contenido de lo siguiente.
////
Motivación por
Interés por
////
Realizar los siguientes actos.



La persona vive como empresario.
////
(1)
La persona se instala en la empresa.
(1-1)
Esa persona pone en marcha una empresa.
(1-2)
Esa persona se incorpora a una empresa ya existente.

(2)
Esa persona se ve obligada a trabajar para la empresa.
La persona ganaría entonces
mayores ingresos.

(3)
Esa persona ocupará un
alto cargo.
////

Es inherente.

Las mujeres desempeñan lo siguiente.
(A)
Las mujeres desean que ocurra lo siguiente (4)
(4)
La persona de (1) a continuación realiza lo siguiente (3) para la persona de (2) a continuación

(1)
Varón
(2)
Femenino propiamente dicho.

(3)
Para producir lo siguiente.
////
Dividendo.
Retorno.
//
Crear tantos como sea posible.
////

(B)
La hembra realizará (a) arriba.
Por lo tanto, las hembras realizarán (5) a continuación.

(5)
La hembra pone a la persona de (1) arriba en (6) abajo.

(6-1)
Empresarios.
Trabajadores.

(6-2)
Esa vida a tiempo completo.
Pasa todo su tiempo en esa vida.

(C)
La mujer aplica la realización de (B) anterior contra la persona descrita en (1) anterior.

(D)
La hembra mantiene la realizacion de (c) arriba durante toda su vida.


Esta es la causa fundamental de lo siguiente.
En (1) a continuación, ocurre lo siguiente (2).
(1)
La sociedad humana.
(2)
División del trabajo en función del sexo.

(E)
A continuación (1) indica el contenido de (2).

(1)
División del trabajo en función del sexo.
Su existencia.

(2)
(3) a continuación es (5) a continuación.

(3)
Realización de (4) abajo.

(4)
La persona en (4-1) abajo realiza lo siguiente (4-3) para la persona en (4-2)
(4-1)
Mujeres.
Inversores de vida.

(4-2)
Varones.
Empresario.

(4-3)
Persona que utiliza su existencia de forma unilateral.

(5-1)
Hechos preexistentes en la sociedad.
(5-2)
Normas sociales.

(E) arriba indica (F) abajo.

(F)
Una persona en (1) abajo estará en (3) abajo en comparación con una persona en (2) abajo.
Evidencia.

(1) Mujer.
(2) Varón.
(3) La persona es socialmente dominante.



====


Las sociedades humanas son de dos tipos:
(1)
Una sociedad centrada en un estilo de vida móvil.
////
Su vida es más ventajosa para la existencia de
Su naturaleza es innata para
////

los varones.

Esa sociedad es una
(1) Una sociedad dominada por los hombres.

(2)
Una sociedad centrada en el sedentarismo.
////
Su vida es más ventajosa para la existencia de
Su naturaleza es innata a los siguientes seres
////

Las hembras.

Esa sociedad sería
Una sociedad dominada por las mujeres.



====

/////////////
Sociedad dominada por mujeres.
Las mujeres ocuparán por sí solas (3) de los siguientes (3).
Las mujeres ocupan (3) de los siguientes (3).

(3)
La siguiente autoridad.

(3-1)
Gestión de (A) a continuación.
Se obtiene en la vida de los siguientes
Inversores en vida.
Se obtiene de forma variada.
Se obtiene de manera constante.

(3-2)
Lo siguiente permite.
Se obtiene de las siguientes formas (A) en términos monetarios

(A)
Dividendo.
Retorno.

Las mujeres ganaron (A) arriba por
La labor empresarial de los varones.

Ella realiza los siguientes (1) actos, con la actitud de (2) abajo
(1-1)
Utiliza a los machos como sus emisarios.

(1-2)
Ella utilizará los dividendos, monetariamente, a su disposición.

(1-3)
Establece el siguiente régimen para los hombres
Un sistema de subsidios.
Ella dará a los varones lo siguiente
Una asignación.
Ese dinero.

(2)
Su libre albedrío.
Ella puede hacer lo que quiera.

Como resultado, puede
Ella puede vivir una vida como
Vivir como un inversor.
Una vida de dividendos.
////
Es agraciada.
Es brillante.
////



///////////
Sociedad dominada por las mujeres.
Las mujeres tienen poco o ningún contenido en lo siguiente.
Es inherente.
////
La necesidad de las siguientes acciones.
La necesidad de las siguientes acciones.
////

(A)
Trabaja en el mundo empresarial.

Sociedad dominada por mujeres.
(B) a continuación se limita, en el mejor de los casos, a (C) a continuación.

(B)
Las mujeres sienten el siguiente contenido.
Se produce.

Voluntad sobre lo siguiente.
Prueba (A) arriba.

(C)
(1)
Lo siguiente (1-1) afirma lo siguiente (1-2).
(1-1)
Dividendos.
(1-2)
Deficiencia temporal.

Lo anterior (1-1) se produce por la presencia de
Hombres.
Empresarios.

Lo anterior (1-2) se produce por la presencia de
Ejemplo.
Varón.
Empresario.
Ha caído enfermo.

(2)
Las mujeres sienten el siguiente contenido.
Ocurre.

Voluntad sobre lo siguiente.
Ella florece lo siguiente.
Ella desarrolla lo siguiente.
Los siguientes talentos en sí misma.
La capacidad de ganar como empresaria.

(3)
En el caso de las mujeres, se dan las siguientes situaciones
No es posible realizar lo siguiente.
Realizar la vida siguiente.
Inversores de vida.

(3-1)
Las hembras se toman el tiempo necesario para hacer lo siguiente
Las hembras se dan cuenta de que (3-1-1), lo siguiente
(3-1-1)
El matrimonio.

(3-2)
La hembra no consigue
La hembra logra lo siguiente (3-2-1) dentro de lo siguiente (3-2-2)
(3-2-1) Matrimonio.
(3-2-2) Edad apropiada.


///////////
Sociedad dominada por las mujeres.
La mujer ocupa las siguientes posiciones
posición privilegiada.
Ese poder es el contenido de
El poder de lograr lo siguiente.

La mujer realizará lo siguiente (2), con respecto a (1)
Ella lo realizará, con (3)
(1)
Sus propios hijos.

(2)
La educación.

(3)
Las siguientes acciones.
Monopolio.
Iniciativa.

Utilizará a la persona mencionada en (1) como contenido de (4) a continuación.

(4)
Su propia vida.
Es decir, el segundo objeto de inversión.

Ella apunta a (5) abajo con respecto a (4) arriba.

(5)
Ella realiza lo siguiente (6) para (1) arriba.

(6-1)
Promoción social.
Estilo de vida ascendente.

(6-2)
Alto estatus social.

(6-2-1)
Su adquisición.

(6-2-2)
Su estabilidad.
Su mantenimiento.
Su persistencia a lo largo de toda la vida.
Es
////
Los raíles de la vida.
////
Caminar sobre ella.

Realiza el siguiente (7) en respuesta al (1) anterior, acompañado del (8) siguiente.
(7-1)
Disciplina.
(7-2)
Alta capacidad.
Realización de su adquisición.


(8)
Desesperación.

Hace especial hincapié en lo siguiente
Por encima (6-2-2).
Su realización.
Ella impone tal vida contra (1) arriba.

Lo hace en respuesta a (1) arriba.
Obtiene de (1) arriba el contenido de (9) abajo.

(9)
Altos dividendos en términos de su propia vida.
El segundo dividendo.
Lo hace y obtiene lo siguiente (10).

(10)
Ella estará satisfecha, en términos de vida.


///////////
Sociedad dominada por mujeres.
En ella, prevalecerá lo siguiente.

Allí, subsiste lo siguiente

Las siguientes (1) personas existen como las siguientes (2) personas.
(1)
Femenino.

(2)
Un inversor vitalicio.
Ese profesional a tiempo completo.

La persona de (1) existe como persona en (3).
(3) Una persona socialmente poderosa.

Por eso, el contenido de (4) abajo se realiza como (5) abajo.
(4)
División del trabajo en función del sexo.
Su existencia.

(5)
Normalización social.
La persistencia de ese estado de cosas.


====

///////////////////////////////////////////////////////////////
Sociedad dominada por los hombres.
Las mujeres se encuentran en las siguientes situaciones


Los hombres realizan (4) a continuación para (3) a continuación.
(4)
////
Posesión.
Posesión.
////

(3)
La siguiente autoridad.

(3-1)
Gestión de (A) a continuación.
Se obtiene en la vida de los siguientes
Inversor de vida.
////
Puede obtenerse de diversas maneras.
Se puede obtener de forma constante.
////

(3-2)
Lo siguiente permite.
Se puede obtener y retirar lo siguiente (A) en términos monetarios

(A)
////
Dividendo.
Devolución.
////


Los varones obtuvieron el contenido de (a) anterior mediante
Trabajando como empresario, por sí mismo.

Los varones realizan lo siguiente (1-1), con la actitud de (2) a continuación.
(1-1)
Los varones utilizan a las mujeres como
Empleadas domésticas.
Ama de casa.
Criadas.
(1-2)
Los varones utilizarán los dividendos, económicamente, libremente.

(1-3)
Los varones dispondrán para las mujeres del siguiente régimen
Un régimen de dietas.
Los machos darán a las hembras
Una asignación.
Ese dinero.

(2)
Lo que él quiera.
Puede hacer lo que quiera.

Por lo tanto, la mujer se encontrará en la siguiente situación.

(6)
(6-1)
La hembra no puede
(1-2) anterior.
Su realización.

(6-2)
Las hembras estarán en (5) abajo en el contenido de (4) abajo.

(4)
Decisiones económicas.

(5-1)
Las hembras dependen de los machos.

(5-2)
Dominación por parte de los machos.
Las hembras la aceptan.

(5-3)
A las hembras les resulta difícil lograr
autodeterminación.


Las hembras se conformarán con realizar (7) a continuación y (8) a continuación.

(7)
La hembra sale de (6) arriba.

(8)
La hembra se ve forzada a las siguientes (9) situaciones:

(9)
La hembra, como empresaria, hace su vida.
(9-1)
Las mujeres entran en el mundo empresarial.
(9-1-1)
Las mujeres crean empresas.
(9-1-2)
Las mujeres se incorporan a empresas existentes.
(9-2)
Las mujeres se ven obligadas a trabajar en empresas.
Las mujeres lo hacen para ganar
Ganar.
Es lo mismo que los hombres.
(9-3)
Las mujeres ocupan los siguientes puestos en el mundo empresarial
puestos de alto rango.


Lo anterior (9) produce lo siguiente (10).

(10)
La división del trabajo en función del sexo.
Su desaparición.

Lo anterior (10) produce lo siguiente (11).

(11)
La situación siguiente.
El simbolismo.
(11-1)
La vida de una mujer.
Es algo degradante.
(11-2)
La vida de una mujer.
Es decir, ser infeliz.



Arriba (10).
Es un fenómeno social.
Es, para la persona de (12) abajo, el contenido de (13) abajo.
(12)
Mujeres en general.
Inversores en la vida.

(13)
Nunca puede, por naturaleza, ser objeto de
////
Alabanza.
Elogio.
Aprobación.
Promoción positiva.
////

(12) Es esencialmente el tema de lo siguiente.
////
Desprecio.
Culpa.
Crítica.
Evasión.
////


====

/////////////////////////////////

La sociedad femenina.
Sus valores.
Es, esencialmente
El seguimiento de precedentes.
Su preocupación.

Su existencia.
Es, esencialmente, lo siguiente
El atraso.

(1) abajo, con (2) abajo y (3) abajo.
(1)
Sociedad dominada por las mujeres.

(2)
Sociedad dominada por los hombres.
////
Es influyente.
Es avanzada.
////


(3)
Interacción.

(1) arriba realiza lo siguiente (4) en respuesta a (2) arriba.
(1) arriba lo hace, prolíficamente.

(4)
Imita, imita
Los valores sociales de (2) anterior.
Su contenido es obvio para (2) anterior.

El (1) de arriba imita el contenido del (5) de abajo.

(5)
Intenta
Conseguirá lo siguiente.
Será lo siguiente en la comunidad mundial.
////
Es muy avanzado.
Es vanguardista.
Es admirado por el mundo.
////

(1) arriba, en el transcurso de (5) arriba, realiza (6) abajo.
(6)
Sociedad abajo.
Arriba (2).
Su apariencia superficial.
Que lleva lo de arriba.

Que hace de lo siguiente (7) lo siguiente (8).
(7)
La sociedad mundial.
Su totalidad.

(8)
Promueve ostensiblemente lo siguiente
Funciona sobre la base de lo siguiente.
Los siguientes valores sociales.
Por encima de (2).


Por encima de (2), realiza lo siguiente (11).
(11)
Toma lo siguiente (9) como (10) a continuación.

(9)
La realización de lo siguiente en la sociedad.
El grado en que.
(9-1)
La entrada de las mujeres en el mundo empresarial.
(9-2)
Nombramiento de mujeres para puestos en el mundo empresarial.
(9-3)
Con ellas, la desaparición de la división del trabajo por roles de género.



(10)
Las mujeres en general.
Su estatus social.
Su barómetro.

Por encima de (11).
Su temática se limitaba originalmente a (12) abajo.

(12)
Sociedad dominada por los hombres.
Sus hembras.

Sin embargo, lo anterior (11) es (13) abajo.
(13)
Realización de lo siguiente.
Su cobertura.
Su expansión.
Su progreso.
////
Es rápida.
Es global.
Es universal.
////


Sociedad dominada por las mujeres.
Allí, lo que sigue (14) es esencialmente lo que sigue (15).
(14)
División del trabajo en función del sexo.

(15)
La siguiente situación.
Simbolismo.
(15-1)
La ventaja social que tienen las mujeres.
(15-2)
Alto estatus social que tienen las mujeres.


(17)
Lo siguiente (16-1) realiza lo siguiente (16-2) en respuesta a (14) anterior.
(16-1)
Sociedad dominada por los hombres.
Su gente.
(16-2)
Afirma que.
////
Culpa.
Crítica.
Negación.
////


Las razones de (17) son las siguientes.
///////////
Afirmación de (14) anterior.
Que conduce a lo siguiente.
Afirmación de (18) a continuación.

(18) Las mujeres.
Su bajo estatus social.
////
Es universal.
Es global.
////

Afirmación de (14) arriba.
Es contraria a (19) a continuación.
(19)
Promueve lo siguiente.
////
Igualdad de sexos.
Eliminación de la discriminación por razón de sexo.
//


La supervivencia de (14) anterior.
Es socialmente inaceptable.
///////////


Por encima de (17).
Es un caso fuerte.

(17) arriba es (21) abajo, cuando se contrasta con (20) abajo.
(20)
Las siguientes realidades de la sociedad.
Dominio femenino.

(21)
Es demasiado unilateral.
Es exactamente lo contrario de lo siguiente.
No refleja lo siguiente
La sociedad dominada por las mujeres.
Su realidad.

La siguiente (17).
Lo siguiente (22) adopta la siguiente (23) actitud al respecto.

(22)
Sociedad dominada por mujeres.
Su gente.

(23)
Obediencia.

Lo anterior (22) realiza lo siguiente (24).

(24-1)
La división del trabajo en función del sexo.
Su negación.
El susodicho (22) afirma lo anterior, con gran esfuerzo.

(24-2)
La sociedad dominada por los hombres.
Su feminismo.
Lo anterior (22) introduce lo anterior, por duro que sea, a lo anterior.

(22) arriba, y lo mismo hace (26) abajo.
(26)
Intenta

(26-1)
Aborda, ostensiblemente, lo siguiente (25).

(26-2)
Esquiva de algún modo las afirmaciones de (17).
Trabaja en la oscuridad para su realización.

(25)
Hace suyo, ostensiblemente, el argumento de (18) anterior.



Arriba (26-2).
Se trata de una
Manipulación Social.
Sus herramientas.
Es (27) abajo.

(27)
(27-1)
////
La excusa social.
Sus herramientas.
////
Niega superficialmente lo anterior (14) al mundo exterior.
Oscurece la existencia de (14) arriba.

(27-2)
////
Una estrategia submarina.
Sus herramientas.
////
No expone la existencia de (14) arriba a la superficie de la sociedad.
Su potencial.
Mantiene (14) arriba.
Perpetúa su existencia en la sociedad.
Ayuda a su realización, poderosamente.

(27) arriba.
Hace realidad (28) abajo.
(28)
El contenido de (29) abajo será encubierto, desde la comunidad exterior.

(29)
////
Sociedad dominada por mujeres.
La verdadera realidad.

Las mujeres siguen teniendo el estatus de
Inversoras de vida.
Su trabajo a tiempo completo.

Las mujeres dominan la sociedad.
Las hembras son las verdaderas gobernantes en su sociedad.
////



Sociedad dominada por las mujeres.
Se dirigirá a (30) a continuación y a (31) a continuación.

(30)
Sociedad mundial.

(31)
Presenta ostensiblemente el siguiente aspecto.
Afirma, especulativamente, que
apariencia como una sociedad dominada por los hombres.

Aparece, en términos de (19) anterior, como
Es muy atrasada.
Aparece, como si (32)
(32-1)
Allí, el estatus social de las mujeres es inferior al de la
sociedad dominada por los hombres.
Sus mujeres.
(32-2)
Allí, la realización de
discriminación social contra las mujeres.

/////////
(33)
La sociedad dominada por las mujeres.
Su aspecto.
No tiene el aspecto de (33-1) a continuación.
Su aspecto es el de (33-2) a continuación.
(33-1)
Sociedad dominada intrínsecamente por mujeres.

(33-2)
Sociedad dominada por el hombre.
Uno de sus tipos.

/////////
(34)
Sociedad dominada por mujeres.
Su funcionamiento interno.
Su realidad.
Está perfectamente intacta en su estado original.
Es exactamente igual que antes.
De hecho, es exactamente lo contrario de (33-2).
Allí, el siguiente (35) reina como el siguiente (36).

(35)
Hembras.
Son los seres siguientes.

(35-1)
Tiene las siguientes intenciones
La división del trabajo en función del sexo.
Su afirmación.

(35-2)
Un inversor vitalicio.
Que profesional a tiempo completo.

(36)
Su existencia es social y predominante.
Su existencia es socialmente predominante.
Su existencia tiene las siguientes ventajas sociales.
Potente.

Su existencia es
////
Verdaderos gobernantes.
Verdadera autoridad.
Verdaderas normas sociales.
Su verdadera encarnación.
Su verdadera fuente.
////


Sociedad dominada por las mujeres.
En ella, la mujer media considera lo siguiente (37).

(37-1)
Quiero ser
inversionista de la vida.
Quiero disfrutar de lo siguiente
La vida de los dividendos.
Esa vida.
Es tan deliciosa.

(37-2)
Quiero que suceda lo siguiente (38), por esa razón.
Estoy desesperado por hacerlo.
Seguiré haciéndolo a través del
Esfuerzo Social.
Lucha Social.

(38)
Estoy casada con un hombre que es
Un empresario.
Las exigencias del hombre son significativamente mejores que las de otras mujeres.


Una sociedad dominada por los hombres.
El statu quo es, en cierto modo, el descrito anteriormente.


/////////////////////////////////////
Una sociedad dominada por las mujeres.
En ella, aparentemente, ocurre lo siguiente (39)

(39-1)
Allí, un número creciente de mujeres, incluyendo.
////
Ha despertado
los siguientes talentos por derecho propio.
Es empresaria.

Inició
la expansión empresarial.
////

(39-2)
Allí se está produciendo
empeoramiento de las condiciones económicas.
Por lo tanto, allí aumenta el número de mujeres que se
////
No puede casarse.
Continúa viviendo la
vida de soltera.

Quiere conseguir lo siguiente.
//
Ella necesita mantener ese tipo de vida para el futuro previsible.
Trabaja para una empresa por ello.
////

Sin embargo, son de
apariencia ostensible.



Una sociedad dominada por los hombres.
En su interior, a pesar de esas apariencias, ocurre algo más.
Es lo siguiente (40).

(40)
Mujeres dominantes.
Las mujeres siguen estando fundamentalmente orientadas a ser
Inversoras de vida.
Su trabajo a tiempo completo.
Sus vidas.
Sus vidas.

La razón es
Su vida.
Es lo siguiente en términos de vida.
(40-1)
Es muy fácil.
(40-2)
Es muy ventajoso.
(40-3)
Consigue una ventaja social.



Sociedad dominada por las mujeres.
En ella, podemos esperar lo siguiente en el futuro.

(41)
La siguiente (42) no va mucho más allá.

(42)
Las mujeres
Entrar en el mundo empresarial.
Nombramiento para un puesto en la empresa.

Situación descrita en (41).
Invoca la siguiente (43), a continuación.
(43)
////
Sociedad dominada por hombres.
Su gente.
Por ellos, la crítica.
////



Sociedad dominada por mujeres.
Dentro de ella.
Allí, lo siguiente (44) sigue siendo lo mismo
(44)
División del trabajo en función del sexo.



Una sociedad dominada por mujeres.
Esa sociedad fomenta ostensiblemente, desesperadamente, (42) arriba.
Esa sociedad esquiva así (43) anterior.

Esa sociedad, de hecho, mantiene (44) arriba intacto.



Una sociedad dominada por los hombres.
Lo anterior (44) indica que en esa sociedad
La verdadera superior en esa sociedad
Es la mujer.


(44) arriba mantiene su validez en la sociedad.

(44) mantiene su vigencia en la sociedad.
Es la corriente dominante en la sociedad.

Lo anterior (44) se perpetuará dentro de esa sociedad.

(Primera publicación en mayo de 2020)


Hombres y mujeres orientados a la vida y al matrimonio como inversores de vida y emprendedores. Los problemas fundamentales que suelen tener en la vida.



(1) Lo siguiente (1) se considerará como (2) a continuación, como (3) a continuación

(1)
Mujeres.
Inversores de vida.

(2)
Varones.
Empresario.
(2-1)
Ser merecedor de lo siguiente.
Invertir su vida, en su totalidad.
(2-2)
El que pudiera producir contra ella lo siguiente.
Dividendos.
Produce un alto beneficio para su vida.

(3)
Compañero de matrimonio.
Objetivo de elección preferente.


====


Arriba (1).
Mujer.
Las condiciones que tiene.
Ella lo pide, contra
(2) arriba.
Masculino.

La condición es la siguiente (A).

(A)
///////
(1)
Es muy físico.
Tiene gran fuerza muscular y altura.

(2)
Es muy inteligente.
Tiene
////
Un alto nivel de educación.
Un alto nivel de cualificaciones y licencias.
////

(3)
Tiene lo siguiente (3-2), para (3-1)

(3-1)
Genera su propia descendencia genética.
(3-2)
La realización de lo siguiente.
La magnitud de su potencial.
Sus capacidades.
Sus especificaciones.
Su capacidad de elevación.
Su capacidad genética.
Sus capacidades adquiridas.

(4)
Es bueno en
La comunicación.
Agrada psicológicamente a las mujeres.

Logra lo siguiente (4-2) en (4-1)
(4-1)
Si trabaja para una empresa
(4-2)
Es muy capaz de
Interactuar bien con los demás.
Establecer relaciones interpersonales.
Mantener relaciones interpersonales.

(5)
Ha sido bendecido en
Fortaleza económica.
Es
Riqueza económica.
Ingresos económicos.
Tiene mucho.

(6)
Destaca en
Ya se las ha ganado.
Tiene mucho potencial.
Es probable que ascienda en el futuro.

(6-1)
Estatus social.
Título.
Ser burócrata, médico o abogado de alto rango.

(6-2)
Desempeño.
Reconocimiento social.
Ganar algún tipo de premio.
Ser socialmente famoso.

(6-3)
Conexiones sociales.
Relaciones.
Ser miembro de
Una familia prestigiosa.
Una escuela prestigiosa.
Una persona de la misma.

(7)
Es estable en
La empresa.
Su existencia.
Sus ganancias.

Puede lograr lo siguiente
Puede mantener lo siguiente a lo largo de su vida.
Altos dividendos.
Los siguientes altos.
Estabilidad en la vida.

Trabaja en las siguientes empresas.
Tiene lo siguiente.
Rendimiento estable.
Grandes empresas.

(8)
Alta competencia sexual.

(8-1)
Es capaz de
satisfacer sexualmente a una mujer.
Tiene un compromiso de por vida con ella.
Es atractivo en los siguientes aspectos
Apariencia física.
Habilidades sexuales.
Vitalidad.

(8-2)
Es normal en
Función reproductora.
Puede producir
descendencia genética.

(9)
Tiene muchos seguidores.
Dividendos.
Satisface psicológicamente a la hembra.
Es duradero.

(9-1)
Tiene el siguiente
El siguiente carácter.
Gustará a las hembras.

(9-2)
Es menos probable que
Él ejercerá lo siguiente contra una hembra
Una actitud ofensiva.
Violencia.
De carácter físico.
Es de naturaleza psicológica.

(10)
Es menos probable que
//////////
Un hombre hace lo siguiente (3) a una mujer, durante (1) lo siguiente (2)
(1)
La vida de una hembra.
En el transcurso de.
(2)
Dividendos.
(3)
Cancelación.
No está planificado.
Es egoísta.
//////////


(10-1)
Un varón no cometerá los siguientes actos contra una hembra
Un varón no engañará a otra hembra.

(10-2)
En las empresas masculinas no se produce
Una reducción de plantilla.
Despidos.
La quiebra.

(11)
Los hombres tienen menos probabilidades de
//////////
Un varón haga lo siguiente (2) a una mujer: (1)
(1)
Dividendos.
(2)
Reducir la cantidad.
Prescindir de las porciones.
Hacerlo a conveniencia de uno mismo.
Hacerlo uno mismo.

Ejemplo.
Un hombre hace lo siguiente (2) por (1)
(1)
Ganarse la vida por su cuenta.
(2)
Gastos personales.
Extravagancia privada.
Privadamente, permitirse lo siguiente.
Juegos de azar.
///////



====


Arriba (2).
Los hombres.
Las condiciones que tiene.
Lo pide, contra
(1) arriba.
Una hembra.

Las condiciones que tiene son las siguientes (B).

(B)
///////
(1)
Ella es capaz de
El macho está sexualmente satisfecho con ella.
(1-1)
Ella está bien con respecto a
Su apariencia.
Su equipamiento.
(1-2)
Está de acuerdo con
Su placer durante el sexo.
Su respuesta sexual.

(2)
Las siguientes posibilidades.
Es un gran problema.
Ella ciertamente puede dejar
su propia descendencia genética.

(2-1)
Ella no comete los siguientes actos
hacer trampas.
(2-2)
Es solidaria en lo que respecta al
cuidado de los hijos.
(2-3)
Es normal con respecto a
capacidad reproductiva.

(3)
Es altamente capaz de
Capacidad física.
Capacidad intelectual.

Es altamente capaz de
Su propia descendencia genética.
////
Habilidad.
Sus especificaciones.
Su diversidad.
Habilidades hereditarias.
Habilidades adquiridas.
////
(4)
Las mujeres realizarán lo siguiente (4-1)
(4-1)
///////
Los varones pueden realizar lo siguiente (2) en (1)
(1)
Emprender.
Seguir adelante.
(2)
Psicológico, facilidad de estabilidad.
////
Es un ser de los siguientes.
Las siguientes personalidades.
A los machos les gusta.
/////////


(5)
Ella puede lograr lo siguiente (5-2) frente a (5-1)
(5-1)
Macho
Es propenso a
trabajar duro.
(5-2)
Aplicará plenamente lo siguiente
Apoyo en la vida.
cuidado en la vida.

(6)
///////
Puede conseguir lo siguiente (2) para (1)
(1)
Varón.
Empresario.
Trabaja en ese sector.
(2)
Ayudando.
Tirando hacia arriba.
///////

(6-1)
Tiene capacidad para
Capacidad intelectual.
Es alta.
(6-2)
Tiene capacidad para
////
Construir relaciones interpersonales.
Mantener relaciones interpersonales.
////
Eso es alto.
(6-3)
Está bendecida en
////
Conexiones sociales.
Relaciones.
////

Ella viene de un
////
Una familia prestigiosa.
Una escuela prestigiosa.
////

(7)
Tiene el poder de ser menos que.
Poder económico.
Es alto.

Puede conseguir lo siguiente (7-2) por lo siguiente (7-1).
(7-1)
La ocurrencia de lo siguiente.
Crisis económica.
Los varones no podrán pagar
dividendos.
Es temporal.
Ejemplo.
El varón sufre una enfermedad grave.

(7-2)
Preparación adecuada.
Respuesta adecuada.
Es capaz de hacerlo.
Ser menos que.
Ella es capaz de hacerlo.
Ella mantiene a la familia, financieramente, en nombre del varón.
Ella posee los siguientes talentos.
////
Empresaria.
Poder adquisitivo.
////
Posee los siguientes atributos
Es rica económicamente por naturaleza.
///////


====

///////////////////
Inversor de vida.
Mujer.
Empresario.
Varones.
Esa vida.
Ese matrimonio.

Lo siguiente (1).
El siguiente (2) será (4) en lugar de (3) a continuación.
(1)
Condiciones para ser puesto a la otra persona del sexo opuesto.
(2)
Mujeres.
Inversores de por vida.
(3)
Varones.
Empresario.
(4)
Es más probable que sea el siguiente contenido.
Es más severo.
Es más cáustico.

Las razones son las siguientes.

(1)
Las mujeres tienen
genitales femeninos.
Capital ventajoso.
Es valioso en
(1-1)
Es muy demandado por los machos.
(1-2)
Tiene una oferta limitada para los varones.


(2)
De este modo, las hembras pueden conseguir lo siguiente (2-2) frente a (2-1)
(2-1)
El otro humano.
(2-2)
Tiene una ventaja condicional.


//////////////////////////////////////
Inversor de vida.
Mujer.

Empresario.
Varón.

Esa vida.
Ese matrimonio.

Tienen el siguiente contenido.
La realización de lo siguiente.
El objetivo de la misma.

(1)
Una mujer.
Su vida.
Eso, una inversión en machos.
Y sobre eso, mucho de lo siguiente.
Dividendos de los machos.
Retorno de los machos.

(2)
Machos.
Lo siguiente será suficiente.
Las hembras realizan lo siguiente para los machos.
Es suficientemente variado en cuanto a contenido.
Es suficientemente amplio en cantidad.
Mantenimiento de la vida.
Satisfacción de las necesidades vitales.

Las hembras cuidan de los machos.
Proporciona a los machos
Las ganancias de los humanos.
Los logros de los machos.
Un aumento de los mismos.
Facilita a los machos
Los machos pagan dividendos.


////////////////////////////
Inversor en la vida.
Las hembras.

Empresario.
Varones.

Esa vida.
Su matrimonio.

Allí, tanto machos como hembras enfatizan lo siguiente (1) en lo siguiente (2).
Dicho énfasis.
Se produce de forma continua.

(1-1)
Intereses vitales.
El lado vital de la ecuación.
(1-2)
En la vida, lograr
apariencia ostensible.

(2)
Elección de lo siguiente.
(2-1)
Pareja matrimonial.
(2-2)
Contenido de vida.

////////////////////////////

Inversor vitalicio.
Mujer.

Empresario.
Varones.

Esa vida.
Ese matrimonio.

Da lugar a lo siguiente.
Carece de lo siguiente (C).

(C)
(1)
La realización de la comunidad en la vida.
Comparte el siguiente espíritu.
Es fuerte.
Es grande.

(1-1)
Un vínculo psicológico con la otra persona del sexo opuesto.
(1-2)
La personalidad del sexo opuesto.
El respeto por ella.
(1-3)
La compenetración fundamental mutua.

(2)
La personalidad de cada uno.
Su calidad.
Su realización.
Por ejemplo.
La integridad.

(3)
Se enriquecerán con lo siguiente.
////
Cada uno, lo que le gusta hacer.
Aficiones.
El trabajo de su vida.
Motivación.
//
Ambas partes lo hacen realidad, juntas.
Su realización es simultánea.
Su realización es desinteresada.
////




Lo anterior es importante para
Realización de lo siguiente.
////
Vida Mutua.
//
Su calidad.
Su aseguramiento.
Su mejora.
////




/////////////////

Inversor vitalicio.
Mujer.

Empresario.
Varones.

Esa vida.
Ese matrimonio.

Puede tratarse fácilmente de lo siguiente.
Falta en gran medida (c) anterior.

Inversor de vida.
Mujeres.

Empresarios.
Varones.

La vida.
El matrimonio.

Allí, un macho y una hembra probablemente estén obsesionados con

intereses.
Los hay de muy diversa índole.

Como resultado, los hombres y las mujeres son propensos a

En la siguiente (1), la siguiente (2) se convierte en la siguiente (3).
(1)
Vida interior psicológica.
(2)
Grado de realización.
(3)
Deberá disminuir.
Deberá producirse con facilidad.

Machos y hembras deberán, en (1) a continuación, realizar lo siguiente (2)

(1-1)
Poder económico.
(1-2)
Estatus Social.
(1-3)
Logros vitales.

(2)
Dividendos avanzados.
Su realización.
Su adquisición.


Es, en apariencia, lo siguiente.

Es glamuroso.
Es el éxito.

Pero es, de hecho, el contenido de

Los machos y las hembras, en (1) más abajo, están en (2) más abajo.
(1)
Ambas partes.
(2)
El enfriamiento.
Su ocurrencia frecuente.
Su continuación.

Machos y hembras estarán en (1) en (2) a continuación.
(1)
Realización psicológica.
(2)
Falta de la misma.

Hombre y mujer estarán en (1) en (2) a continuación.
(1)
Estado de ánimo.
(2)
Vacío.

La causa puede ser
Falta de (c) anterior.


Esto es lo mismo que
En (1) a continuación, el siguiente (2) es el siguiente (3).
(1)
Inversores en bolsa.
(2)
Vida.
(3)
Eso no es necesariamente una feliz

La situación anterior.
Su ocurrencia.
Ocurre incluso cuando

(1) arriba, en (2) arriba, logra (3) abajo.
Es impecable en (3) abajo.
El grado de su realización.

(3)
Un gran dividendo.
Ganar dinero.
//
Ejemplo.
Hacerse millonario.
//

/////////
Inversor en la vida.
Mujeres.

Empresarios.
Hombres.

Esa vida.
Ese matrimonio.

Allí, lo siguiente parece ser una buena idea.

Un varón y una mujer deberían, de hecho, realizar las siguientes acciones.

La realización de lo siguiente.
(1)
Deben moderarlo.
Lo harán con moderación.
////
Una inversión en la vida.
Su eficacia.
Y aprovecharla al máximo.
////

(2)
Perseguirán lo siguiente.
////
La calidad de vida.
Su realización.
Garantizarán eso, con creces.
////


Las mujeres, en particular, necesitan atención.

Las razones son las siguientes.

Es fácil para una mujer
tomar las siguientes posiciones en la vida.
////
Posición de invertir.
////

Como resultado, las mujeres consiguen fácilmente lo siguiente
Realizará los siguientes actos en su vida
Ella hace de lo siguiente una prioridad.
////
Dividendos.
Beneficios.
Su tamaño.
////

Es frecuente.
Es inevitable.

Las mujeres son más propensas a lo siguiente.
Las mujeres son más propensas a lo siguiente.
Las mujeres son más propensas a tener un mayor grado de

//////
ser codiciosas en la vida.
////
Hacer lo siguiente en la vida.
//
Tener grandes esperanzas.
//////

La vida de una mujer.
Su realización.
Su realización.
Para ello, las mujeres necesitan lo siguiente.
////
Autocontrol.
////


(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



La perpetuación de una vida privilegiada de inversor por parte de las hembras. La perpetuación de la dominación masculina y la discriminación masculina por parte de las mujeres.

Las siguientes normas sociales.
La perpetuación.

////////////////////////
(X)
Normas sociales.

Realización de lo siguiente (2) por (1)
(1)
Femenino.
(2-1)
Ser lo siguiente.
Inversores de vida.
(2-2)
La supervivencia de los siguientes.
La vida del (2-1) anterior.

Deberá perdurar.
Se garantizará que.

//////////////////////////
Las razones son las siguientes.
Se perpetúan los siguientes supuestos.

Para las mujeres, se puede realizar lo siguiente.

//////////////
(A)
Una hembra considera lo siguiente (1) para (2)
Una hembra realiza lo siguiente (3) para (1)
Dura toda la vida.

(1)
Sus propios genitales femeninos.
Su propio cuerpo femenino.

(2)
Su propio capital físico.

(3)
La posesión.
La posesión.

//////////////
(B)
El macho causa el siguiente (3) para (1) a continuación.
Se produce en (2) a continuación.
Dura toda la vida.

(1)
Los genitales femeninos.
Su existencia.
El cuerpo de la mujer.
Su existencia.
Una mujer.
Su existencia.

(2)
Su propia supervivencia.
Su propia vida.
Su propia fisiología.
Su propia psicología.

(3)
(3-1)
La dependencia.
Es tan poderosa.

Es imposible realizar lo siguiente.
Abolición de (3-1) arriba.
Supresión de (3-1) anterior.

Está relacionado con
Es un tipo de vida.
El principio fundamental de la vida.


//////////////
(C)
Por encima de (A).
(B) Por encima.
La persistencia de los mismos.

Logran lo siguiente.
Por (2) abajo.
Lo siguiente (1), como lo siguiente (3), se convierte en lo siguiente (4).
Dura toda la vida.

(1)
Femenino.
(2)
Masculino.
(3)
Vida.
Organismo.
(4)
Existencia privilegiada.
Presencia dominante.
//
Su poder.
Su poder dominante.
Su fuerza.
Repite lo siguiente.
Fluctuaciones.
Va y viene dentro de un cierto rango.
//


////////////////////////////////////
(X-1)
Normas sociales.

Realización de lo siguiente (2) mediante (1)
(1)
Femenino.
(2-1)
Ser lo siguiente.
Inversores de vida.
(2-2)
////
La supervivencia de los siguientes.
Vida de (2-1) anterior.
//
Persiste.
////

//////////////////////////
Indica lo siguiente.

////////////////////////
(X-2)
Normas sociales.

Se perpetuarán las siguientes
Por lo siguiente (2).
Lo siguiente (1) posee lo siguiente (4) como (3)
(1)
Femenino.
(2)
Varón.
(3)
Vida.
Biol.
(4)
Una ventaja fundamental.

Es decir.

(X-2. expresión simplificada.)
Normas sociales.
////
El predominio de las mujeres.
Su perpetuación.
////


//////////////////////////
Arriba (X-2).
Su persistencia.

Es, por ejemplo, la siguiente.

//////////////
(X-2. E1.)

Las normas sociales que toleran
su perpetuación.

(A)
El siguiente (1) considera que el siguiente (3) es la presencia de (4).
Y así (1) abajo lo realiza contra (5) abajo.
Y así (1) abajo lo realiza para (2)
(1)
Femenino.
(2)
Masculino.
(3)
Sus propios genitales femeninos.
Su propio cuerpo femenino.
(4)
Una luz apolillada.
En su lugar.
(5)
Para atraerlo sexualmente.

(B)
(1) arriba realiza el acto de (6) abajo, contra (2) de arriba.
(1) arriba lo realiza, en el aspecto de (7) abajo.
(1) arriba lo realiza en la actitud de (8) abajo.
Su ejecución se realiza en (9) abajo, en el momento de (9) abajo.
Su ejecución se realiza en el período de (10) abajo.

(6)
Explotación.
Toma de posesión.

(7)
Aspectos económicos.
Aspectos vitales.

(8)
Es unilateral.
Es coercitivo.

(9)
(9-1)
El punto de partida es el siguiente.
Ha alcanzado la madurez sexual.
(9-2)
El momento en que se produce es el siguiente.
Ocurre en cualquier momento después de la iniciación.
Ocurre de por vida, después de su iniciación.

(10)
Es decir, durante un corto período de tiempo, tras
datación temporal.
Si es a largo plazo, es
Matrimonio para toda la vida.

//////////////////////////
Arriba (X-2).
Su perpetuación.

Es, a saber

////////////////////////
(X-3)
Las normas sociales.

Las siguientes son perdurables.
Las siguientes son posibles.
(1) lo realiza por (3).
(1) lo realiza por (2).

(1)
Femenino.
(2)
Masculino.
(3-1)
Control social.
(3-2)
Discriminación social.

En relación con lo anterior, se puede
Reformular dicha expresión de la siguiente manera.

(X-3. Expresión simplificada).
Las normas sociales.

La perpetuación de lo siguiente en la sociedad: (X-3.)
(3-1)
Por parte de las mujeres, la dominación masculina.
(3-2)
Por parte de las mujeres, la discriminación de los hombres.

////////////////////////

(X-4)
Normas sociales.

Perpetuación de las siguientes.
Para (1) a continuación.
Lo siguiente (2) requiere (3) a continuación.

El resultado.
Para (1) a continuación.
Lo siguiente (2) realiza las siguientes (4) acciones.

(1)
Femenino.
(2)
Masculino.
(3)
Sus genitales femeninos.
Su cuerpo femenino.
(4)
Dependencia.
Dependencia.
Subordinación.

Para lo anterior, se puede hacer lo siguiente.
Reformular la expresión de la siguiente manera.

(X-4. Expresión simplificada).
Normas sociales.
La perpetuación en la sociedad de lo siguiente:
El varón.
Su deseo sexual.
Su poder.

Las normas sociales de (X-4).
Será (4) abajo con respecto a (2) arriba.
Pasa a serlo con respecto a (3) abajo.
(3)
Su vida.
(4)
La venganza.


//////////
(X-5)
Normas sociales.

Perpetuación de lo siguiente.

(1) lo realiza por (5).
(1) lo realiza por (2).
(1) lo realiza, utilizando (3) abajo.
(1) lo realiza con la siguiente actitud (4).

Resultado.
Para (1) a continuación.
Lo siguiente (2) cae en (6) a continuación.

(1)
Mujer.
(2)
Masculino.
(3)
Sus propios genitales femeninos.
Su propio cuerpo femenino.

(4)
Es gracia.
Es misericordia.

(5)
Préstamo.
Es a título oneroso.

(6)
Se le exigirá
Realizará lo siguiente (7) en respuesta a (1) anterior.

(7)
Pagará el precio.
Para ello, realizará (9) abajo por (1) arriba.
Lo hará durante un período de (8) a continuación.

(8)
Toda una vida.

(9)
Produce lo siguiente.
Produce los siguientes.
dividendos.

Se convierte, por tanto, en un
empresario.

Consecuencias.
Realiza las siguientes acciones por (1) anterior.
Se ve obligado a hacerlo, por (1) anterior.
Trabajo.
Trabajo.


Por lo anterior, se puede hacer lo siguiente.
Reformular su expresión de la siguiente manera.

(X-5. expresión simplificada.)
Las normas sociales.
La perpetuación en la sociedad de lo siguiente.
Los varones.
Su trabajo forzado.
Su coacción por las hembras.

El destino de los machos.
Es decir, lo siguiente.
La esclavitud económica de las hembras.

Dura para los varones
toda la vida.

Es decisiva para los machos.
Es inevitable para los varones.


////////////////////////////////
(X-6)
Normas sociales.

La siguiente (A) corresponde a la (C) siguiente en la consecución de la (B) siguiente.


(A)
La perpetuación de lo siguiente.
Lo siguiente (1) posee lo siguiente (3).
Por (3) abajo.
El siguiente (2) posee los siguientes (5) deseos.
Es los siguientes (4) estados.

(1)
Femenino.
(2)
Masculino.
(3)
Sus genitales femeninos.
Su cuerpo femenino.

(4)
Su aparición es fisiológica.
Su ocurrencia es constante.

Su grado es muy potente.

(5)
Deseo sexual.


(B)
La perpetuación de lo siguiente.

El (1) de arriba puede darse cuenta del estado del (7) de abajo.
(1) arriba puede realizarlo como la existencia de (6) abajo.
(1) arriba puede realizarlo con el contenido de (8) abajo.

(6)
Inversores de la vida.

(7)
Dividendo vida.
Su sostenibilidad.

(8)
Facilidad de persistencia.
El grado de persistencia es extremadamente, estable.

(C)
Cimentación.
Es muy importante.

(Publicado por primera vez en mayo de 2020)



Explotación sexual.

Explotación sexual. Clasificación de su contenido.


Explotación sexual.
Clasificación de su contenido.

(1)
Son de los dos tipos siguientes.
//
Explotación de las hembras por los machos.
Explotación de las hembras contra los machos.
//

(2)
Son de dos tipos.
//
Explotación física.
Explotación económica.
//

(1)
Explotación física y sexual.

(1-1)
Explotación física y sexual de las mujeres por parte de los hombres.
Los machos obligan a las hembras a hacer lo siguiente.
Sus propios deseos sexuales.
Ser una válvula de escape para ellos.
Un varón realiza los siguientes actos con una hembra.

Antes de una relación.
Antes del sexo.
Molestar sexualmente.
Exigir constantemente sexo.

Después de iniciar el acto sexual.
La mujer con la que mantiene relaciones sexuales.
Juegos preliminares con ella.
Hacerlo mal.
Omitirlos.

Durante el sexo.
La mujer con la que tiene relaciones sexuales.
Excitarla sexualmente.
No tenerlo en cuenta.
El resultado.
Llegar al clímax sexual por su cuenta, solo, egoístamente.
La hembra con la que está teniendo relaciones sexuales.
Que ella no alcance el clímax sexual.
Su ocurrencia.
No tenerlo en cuenta.
Dejarla como está.

Después del acto sexual.
La mujer con la que tuvo relaciones sexuales.
Excitarse sexualmente con ella.
Aburrirse sexualmente con ella.
El resultado.
La mujer con la que tuvo relaciones sexuales.
Tratarla mal.

(1-2)
Explotación sexual física de un hombre por una mujer.

(1-2-1)
Una hembra obliga a un varón a hacer cualquiera de las siguientes cosas.
Los propios deseos sexuales de la mujer.
Ser una válvula de escape para ellos.
Una mujer realiza los siguientes actos con un hombre.


Su propio deseo sexual.
Es poderoso.
El resultado.
Una mujer exige lo siguiente de un hombre.
Su propia excitación sexual.
Su realización.

Que le haga bien lo siguiente.
Consideración gentil.
Decirle palabras amables.
Elogiarla.
Hablar con ella.

Sus propios puntos sexuales.
Acariciarla.

Los contenidos anteriores.
Hacerlo.
Que sea minucioso.
Que sea suficientemente sensible.
Que esté seguro de captar los siguientes lugares.
Sus propios puntos vitales.

Los movimientos físicos necesarios para el sexo.
Que un macho haga la mayoría de ellos.

Lo que ella hace a los machos.
Los siguientes contenidos.
Su propio cuerpo femenino.
Ofrecerlo.
Su propio órgano femenino.
Para ofrecerlo.

Su propio cuerpo.
Su respuesta sexual.
Su excitación sexual.
Su expresión.
Para ofrecerlos, lo suficiente.
Dejarse mirar, plenamente.
Ejemplos.
Gemir.
Emitir jugos de amor.
Hacer que alguien se convulsione.

Aparte de lo anterior.
Dejar que el macho haga todo eso.
Ella misma no debe hacer nada en particular.
Ella misma debe simplemente tumbarse.

Clímax sexual.
Satisfacción sexual.
Su propio logro de estos estados.
El hombre con el que tiene sexo.
Que él haga que ocurra, repetidamente.
Que ocurra frecuentemente en un corto período de tiempo.
Hacer que ocurra continuamente durante un largo periodo de tiempo.
Que ocurra sin interrupción hasta que se den las siguientes condiciones.
Que ella misma esté plenamente satisfecha sexualmente.

Obligarle a hacer lo anterior.
Para ello, exigirle lo siguiente.
Experiencia en el sexo.
Abundancia de la misma.
Técnicas avanzadas en el sexo.
Ya debe dominarlas.
El nivel debe ser lo suficientemente alto.
Para conseguirlo, debe ser capaz de utilizarlo sexualmente.
Para lograrlo, no se debe tener en cuenta lo siguiente.
El macho con el que está teniendo relaciones sexuales.
Su propia capacidad para durar en el aspecto sexual.
Su propio grado de fatiga en el aspecto sexual.

La realización.
Si no fue suficiente.
Ejemplo.
Un hombre que tiene sexo con otro humano.
Se agota sexualmente en el proceso.
Su eyaculación precoz.
Es un eyaculador lento.

El hombre con el que tiene relaciones sexuales.
Es infeliz con él.
Su actitud hacia él es fría.

Obligarle a hacer alguna de las siguientes cosas.
Ponerse de buen humor.

Pensar las siguientes cosas de él.
Engañarle.
Divorciarse.


(1-2-2)
Una mujer obliga a un hombre a hacer lo siguiente.
A sí misma.
Su autoconservación.
Su seguridad.
Su realización.

Su poder.
Su tecnología.
Su amplitud.
Su oportunidad.
Su altura.

Su realización.
Que pueda completarlos todos por sí mismo.
Que ella misma no haga nada en particular.



Que sus propias manos la molesten.
Que se produzca ese estado.
Evitar todo eso.

Ejemplo.
Su propia vida.
Su propio cuerpo.
Su propio espíritu.
Para guardarlos.

Para ser lo siguiente.
Un sustituto de sí misma.

Un riesgo.
Un peligro.
Soportarlos todos, él solo.

El desafío.
La ejecución.
Completarlo todo él solo.
Nunca involucrarse en ello.


(1-2-3)
Una mujer obliga a un hombre a hacer lo siguiente.
Ella misma.
Sus músculos débiles.
Ayuda con eso.

La propia fuerza muscular del humano.
Fortalecerla.

Trabajo físico duro.
Realizarlo.

Realizarlos plenamente, en las siguientes circunstancias.
En su propia vida.



(2)
Explotación sexual económica.

(2-1)
Explotación sexual económica de varones por parte de mujeres.
Una hembra presta lo siguiente a un macho.
Su propio cuerpo femenino.
Sus propios genitales femeninos.

A cambio, la mujer realiza lo siguiente para el hombre.
Servicio económico para ella misma.
Obligándole a hacerlo.
Su contenido.
La exigencia constante de tributo por su parte.
Ejemplos.
Comidas.
Bienes.
Dinero.

Enviarle a una empresa.
Hacerle trabajar en un lugar.
El trabajo.
Su contenido.
Es coercitivo.
Es como la esclavitud.
Es duro.

El resultado.
La compensación económica que obtiene.
El estatus social que obtiene.
Los logros sociales que alcanza.
Recibirlos unilateralmente de él como dividendos.
Ella misma no le aporta nada económicamente.

El resultado.
Ella misma debe llevar una vida con el siguiente contenido.
Una vida de dividendos del varón.
El contenido.
Ella misma, en particular, no trabaja en nada.
Ella misma debe tomárselo con calma.
Ella misma debe vivir con elegancia.

Disfrutar de una vida así el resto de su vida.

Especialmente en una sociedad dominada por las mujeres.
Por ejemplo.
La sociedad japonesa.

Una mujer debe darse cuenta de lo siguiente.
El control del presupuesto familiar.
Llevarlo unilateralmente.
Mantener a los varones al margen.
Dar unilateralmente a los varones una pequeña asignación diaria.

Obligar a los varones a ir a trabajar todos los días.
Obligar a un varón a hacer cualquiera de las siguientes cosas.
//
Trabajar.
Ganar dinero.
No descansar.
//
Hacerlos todos los días, por el resto de su vida.

Ella misma no debe hacer nada al respecto.

El dinero de la familia ganado de esta manera.
Para gastarlo.
Para hacerlo libremente.
Para hacer lo que le plazca con él.
La autoridad para tomar esa decisión.
El poder que le permite ocuparlo.

El poder que lo hace posible.
Su control total sobre él.

La pareja masculina de una mujer.
Continuó trabajando para ella, sacrificando su propia vida.
Él ganaba todo el dinero de la casa.
Para que ella lo excluyera de las finanzas del hogar.
El darse cuenta de esto.
La comprensión de que esto es socialmente aceptable.
Que es totalmente socialmente aceptable y recomendable.

(2-2)
Explotación sexual económica de la mujer por el hombre.
Después de que un varón tenga relaciones sexuales con una hembra.
Un varón que, después de tener relaciones sexuales con una hembra, desaparece de la vida de la hembra.
Se trata de lo siguiente.
Un varón que mantiene relaciones sexuales con una hembra y luego la abandona.

Si la hembra se queda embarazada y da a luz.
La información genética del niño.
La mitad proviene del macho.
La otra mitad del cuerpo del niño.
Es el propio macho.
El coste de criar al niño.
Desde el punto de vista anterior, debe dividirse a partes iguales entre el varón y la mujer.

Sin embargo, el varón huye de la mujer.

El coste de criar a un hijo.
El varón no asume ninguno.
El resultado.
Se produce la siguiente situación.
El coste de criar a un hijo.
El trabajo necesario para criar al niño.
La mujer tiene que soportarlo todo.
La acción que emprende el varón.
Es la siguiente.
El coste que debe soportar.
No pagarlo.
La mano de obra que debe soportar.
No proporcionándola.

Haciéndose cargo de ella.
El varón se lo impone a la fuerza a la mujer.

Corresponde a los siguientes contenidos.
La explotación económica de la hembra por el macho.

(Publicado por primera vez en diciembre de 2020 )


La explotación sexual económica de los machos por las hembras. Mecanismo de su ocurrencia.


El siguiente (1) se ejecutará contra el siguiente (2): (3).

(1)
Las hembras.
(2)
Varones.
(3)
Explotación sexual económica.


El siguiente (1-1) se ejecutará a los efectos del siguiente (2-1): (3-1).
El siguiente (2-1) se ejecutará contra el siguiente (1-1) a efectos del siguiente (4-1): (5-1).

(1-1)
Propietario del equipo.
Capitalista.
Ejemplo.
Equipo en una fábrica. Su propietario.
(2-1)
Prestatarios de equipos.
Los trabajadores.
(3-1)
Explotarlos al máximo, financieramente.
Pagarles salarios bajos y salirse con la suya.
(4-1)
Ganarse la vida.
Ganarse la vida.
Ganarse un sueldo.
Trabajar para ello.
Utilizar equipos para ello.
Tomar prestado equipo para ello.
(5-1)
Tomar prestado equipo propiedad del anterior (1-1).
Intentar obtener permiso para ello de la susodicha (1-1).
Para ello, realizar las siguientes acciones (5-1-2) en respuesta a las siguientes (5-1-1) emitidas por el susodicho (1-1).
(5-1-1-1)
Obligarles a realizar trabajos forzados.
(5-1-2-1)
No quejarse, sólo obedecer.
Trabajar en exceso durante mucho tiempo.
(5-1-1-2)
Explotarles económicamente de forma unilateral.
(5-1-2-2)
No quejarse, sino seguir obedeciendo.
Seguir siendo objeto de explotación económica.


El siguiente (1-2) ejecutará lo siguiente (3-2) para el siguiente (2-2).
El siguiente (2-2) ejecuta el siguiente (5-2) contra el siguiente (1-2) a efectos de (4-2).

(1-2)
Instalaciones de reproducción.
Ejemplo.
//
Genitales femeninos.
Cuerpo femenino.
//

Su propietario.
Capitalista.

Mujer.
(2-2)
Facilidades de reproducción.
Sus prestatarios.
Obreros.
Varones.

(3-2)
Seguir explotándolos económicamente al máximo.

Hacerles lo siguiente.
Pagar tributo económico a la propia hembra.
Seguir obligándolas a ello durante toda su vida.

(4-2)
Dichas facilidades reproductivas.
Mediante su uso se adquirirá lo siguiente.
//
Estimulación sexual intensa.
Experimentar, temporalmente, que.
//
Su propia descendencia genética.
Para dejarla a las generaciones futuras.
//

Utilizar equipos para tal fin.
Tomar prestado material para tal fin.
(5-2)
Tomar prestado equipo propiedad de los anteriores (1-2).
Intentar obtener permiso para ello de (1-2).
Para ello, realizar lo siguiente (5-2-2) en respuesta a lo siguiente (5-2-1) emitido por (1-2) arriba.

(5-2-1-1)
Instalaciones de su propiedad.
Aparatos reproductores.
Genitales femeninos.
Cuerpo femenino.
El deseo innato de su uso.
Su intensidad.
Su permanencia.

La debilidad que poseen.
Aprovecharse de ello.

Para ello, realizar las siguientes acciones sobre ellos.

Sus propias instalaciones.
Instalaciones reproductivas.
Los genitales femeninos.
El cuerpo femenino.
Permiso para utilizarlas.
Para concedérselo.
El acto debe ser de su propia gracia.

A cambio, como contrapartida, realizarán los siguientes actos.
//
Obligarlos a trabajar demasiado.
Obligarles a trabajar durante muchas horas.
Obligarlos a realizar trabajos forzados.
//
Mantener las acciones anteriores durante toda su vida.

(5-2-2-1)
Obedecer mansamente sin quejarse.
Trabajar en exceso durante mucho tiempo.


(5-2-1-2)
Explotarles económicamente de forma unilateral.

(5-2-2-2)
Seguir obedeciéndoles mansamente sin quejarse.
Seguir siendo objeto de explotación económica.


El propietario del equipo tiene un estatus y una posición más elevados que el prestatario del equipo.
El propietario del material se aprovecha de su posición.
El propietario del equipo obliga al prestatario del equipo a hacer lo que él dice.

Resultado.
El propietario del equipo sigue explotando económica y socialmente al prestatario del equipo.

La realización de esto.
Es muy posible.

En el caso anterior.
Sustituir al propietario del equipo por una mujer.
Sustituir al prestatario del equipo por un hombre.
Al hacerlo, se explica lo siguiente.
Desde el punto de vista de la reproducción, la hembra es la propietaria del equipo.
Desde el punto de vista de la reproducción, los machos son los prestatarios del equipo.

Los machos son los siguientes.

Continúan realizando los siguientes actos a lo largo de su vida.
Aparatos reproductores propiedad de la hembra.
Tomarlas prestadas.
Seguir buscándolas.
Desesperarse por ello.

Es poderoso.
Es constante.
Es permanente.

Está genéticamente determinado a ser así.
Un ser así.

Un macho es un ser que.

Una instalación reproductiva propiedad de una hembra.
El uso de la misma.
Utilizarla para obtener una potente estimulación sexual.
Alcanzando cada vez el clímax sexual al hacerlo.

Tal deseo sexual.
Evitarlo.
La imposibilidad total de hacerlo.


Ese poderoso impulso sexual.
Su aparición.
Estar genéticamente obligado a hacerlo.

Masculino.
Tiene las siguientes características.
//
Las facilidades de reproducción, que posee la hembra.
Genitales femeninos y cuerpo femenino.
Deseo continuo de ellas.
Tal estado mental.
Ocurre antes de que te des cuenta.
Siempre, constantemente, ocurre.

Instalaciones reproductivas propiedad de las hembras.
Los genitales femeninos y el cuerpo femenino.
La inmediata excitación sexual hacia ellos.
Tal estado mental.
Las facilidades de reproducción, propiedad de la hembra.
Genitales femeninos y cuerpo femenino.
La total dependencia mental de ellos.
Tal estado.

Tal estado mental.
Su perpetuación.
Ser forzado a ello, genéticamente.
//

Masculino.
Es, por lo tanto, de la siguiente naturaleza.
//
Poder prescindir de las facilidades reproductivas de las hembras.

La imposibilidad de hacerlo.
Que es fundamentalmente difícil hacerlo.

Que debe ser de por vida.
Que lo es, aunque sea por un momento.
//

Propietario del equipo.
Prestatario del equipo.
Que se produzca una relación jerárquica entre ellos.
Que, en el aspecto reproductivo, se produce.
Si se considera que.

El propietario del equipo. Debe ser una hembra.
El prestatario del equipo. Debe ser masculino.

El resultado.
En términos de reproducción.
La hembra es la superior.
El macho es el subordinado.

Como resultado de esto, ocurrirá lo siguiente.
Explotación económica de los machos por parte de las hembras.
Trabajo excesivo de los machos como fuente de dividendos.
Las hembras obligan a los machos a hacerlo diariamente.
El hecho de que las hembras puedan hacerlo de forma habitual.


( Publicado por primera vez en marzo de 2021. )




Diferencias de sexo, en estructura corporal, entre machos y hembras. Relación con la aptitud para el sobreesfuerzo.


El cuerpo femenino.
No está específicamente construido como el siguiente (1).

El cuerpo masculino.
Está específicamente diseñado para ser construido como el siguiente (1).

(1)
Sobreesfuerzo continuado.
Esa es la premisa del cuerpo.
Tal construcción.


Es la diferencia fundamental entre ambos.
Es una manifestación de las diferencias sexuales fundamentales entre hombres y mujeres.

El cuerpo femenino.
Se especializa en lo siguiente (2).
(2)
La explotación sexual económica de los varones.
Compromiso de por vida con esta práctica.
Este es un requisito previo.
Tal construcción.


El cuerpo femenino.
Se especializa en el siguiente (2-1) tipo de construcción.
(2-1)
Obligar a los varones a realizar sobreesfuerzos obligatorios de forma continuada.
Consecuencias.
El ofrecimiento de dividendos económicos por parte de los machos a las hembras.
Tal dividendo económico.
Ganárselo, exclusivamente.
Ganarse la vida con ello.
El resultado.
Ella misma seguirá viviendo sin ningún exceso de trabajo.
Ella misma, de esta manera, seguirá viviendo elegante y cómodamente.
Debe seguir haciéndolo durante toda su vida.
Esa es la premisa.
Tal construcción.


Mujeres.
Si ellas mismas tuvieran que realizar un sobreesfuerzo forzado de forma continua.
Se romperán y serán incapaces de trabajar.
Ejemplo.
Una pastelera.
Es una ocupación muy popular entre las mujeres.
Sin embargo, no refleja la realidad.
De hecho, sólo quedan varones como artesanos.
De hecho, los artesanos que quedan son todos varones.
La razón.
Un pastelero.
Su trabajo es muy pesado.
La existencia que puede soportarlo.
Se limita a los siguientes tipos de existencia.
Un cuerpo que puede soportar el trabajo excesivo.
Un ser que lo tiene de forma innata.
Los varones.

(Publicado por primera vez en marzo de 2021. )





Explotación sexual de las hembras contra los machos. Su clasificación.


Explotación sexual.
Es la explotación de un sexo por el otro, basada en las diferencias sexuales.

Explotación sexual por parte de mujeres contra varones.
Se clasifica de la siguiente manera.

(1)
Explotación económica.
El acto de ganar dinero. Obligar a un varón a hacerlo. El acto de obligar a un varón a ganar dinero para que ella misma no tenga que ganarlo. El acto de que una mujer obligue a un hombre a ganar dinero para que ella misma no tenga que ganarlo, para que ella pueda obtener y consumir unilateralmente recompensas y prestaciones económicas sin esfuerzo. Su aplicación constante.
Esto se corresponde con las siguientes características de las mujeres. Las hembras son vulnerables a las cargas de trabajo debido a sus elaborados sistemas corporales, y no se les puede sobrecargar de trabajo.

(2)
Explotación de la seguridad.
Enfrentarse a amenazas. Enfrentarse a la muerte. Obligar a los machos a hacer estas cosas. La adquisición unilateral de seguridad por parte de las hembras. Su práctica constante.
El uso excesivo de armas. El despertar constante del miedo a la muerte y a las lesiones. Las hembras imponen estas cosas a los machos.
Estas cosas corresponden a las siguientes cualidades de las hembras Preciosidad biológica e intensa autoconservación basada en ella.

(3)
Explotación del entorno de invernadero.
Confrontación con el trabajo duro. Afrontamiento de condiciones ambientales adversas. Obligación de los machos a hacer estas cosas. Adquisición y disfrute unilateral de facilidad y comodidad por parte de las hembras. Acceso unilateral a un entorno de invernadero. Darlo por sentado. La práctica constante de ello.
Uso excesivo del cuerpo. El uso excesivo de la fuerza muscular. La excitación constante de sensaciones de dolor y sufrimiento. Las hembras imponen estas cosas a los machos.
Estas cosas corresponden a las siguientes características de las hembras. Las hembras, debido a sus elaborados sistemas corporales, son vulnerables a las cargas de trabajo y no son capaces de exigirse a sí mismas en términos de trabajo. Preciosismo biológico e intensa autoprotección basada en él.

(4)
Explotación del placer sexual.
Abuso del órgano masculino. Acariciamiento de los órganos sexuales y eyaculación vaginal. Continuación de estos actos hasta que la hembra esté sexualmente satisfecha. Obligar a los machos a hacer estas cosas. La adquisición unilateral y sin esfuerzo de placer sexual y clímax sexual por parte de la hembra al hacerlo. La práctica constante de esto.
Esto corresponde a las siguientes características de las hembras La ocupación de las principales instalaciones reproductivas y, en base a ello, la prepotencia de un interés creado en las altas esferas de la sociedad.



Facilitación de su realización por parte de las hembras.
Su ocultación por parte de las hembras.
Cómo hacerlo.
Es como sigue.
Haciéndose parecer débil, de un modo u otro. Fingiendo ser débil.
Adulando a los machos como los fuertes, unilateralmente.


(Publicado por primera vez en enero de 2022. )




Abandono sexual. Mendacidad. Lo común de estos actos.

El abandono del sexo por los machos a las hembras.
Una hembra pidiendo limosna a un macho.
Los dos actos anteriores.
Son los siguientes actos para cada sexo.
//
Un pensamiento espontáneo y el intento de llevarlo a cabo.
Ningún sentimiento particular de culpa hacia el otro sexo.
Gana quien lo realiza.
Ser sensiblemente normal.
Sentido de naturalidad.
Base genética.
Fuerte base.
//

Ambas acciones son muy perjudiciales para el sexo opuesto de las siguientes maneras.
Daño a sus vidas.
El daño se produce en los siguientes puntos.
El acto.
El acto, siendo realizado por su propia pareja.
En el momento posterior.
Que los efectos se manifiesten.
En ese momento.

(A)
El lado que es dañado.
Si se trata de una hembra.

El abandono del sexo de un varón a una hembra.
El resultado.
La hembra se ve obligada a lo siguiente.

Su propio embarazo no deseado.
El varón del que está embarazada.
La ausencia de relación entre él y ella.
Las consecuencias.
Explotación económica del varón con el que está embarazada.
Imposibilidad de hacerlo.
Su ocurrencia.
Consecuencias.
Su propio estado de pobreza absoluta.
Su aparición.
Su persistencia.
Su determinación.

La crianza de los hijos.
Su realización, en las siguientes circunstancias.
//
El cobro del coste de la crianza al varón del embarazo.
La dificultad de hacerlo.

Su propia desesperación económica.
Se encuentra sola.
Se siente sola.
//
Tal acto.
Persistencia.
Toda una vida.

Es la libertad de los hombres sobre las mujeres.
Es la explotación económica de las mujeres por los hombres.
Es la explotación de las mujeres por los hombres en sus vidas.

(B)
El lado dañado.
Si es un varón.

La mendicidad de una mujer contra un hombre.
El resultado.

(1)
Varón.

Un niño nacido entre las dos personas siguientes.
(2)
(1) anterior.
Una mujer que sea su pareja.
(3)
(2) arriba.
Un varón que sea su pareja adúltera.

Un hijo tal.
Lo siguiente para (1) anterior.


Su propia descendencia genética.
Los elementos que le corresponden.
El hecho de ser nulo.

El no estar relacionado en modo alguno consigo mismo.


El anterior (3).
La descendencia genética del macho.

Lo anterior (1).
Que criará y cuidará a dichos hijos.
Que llevará una vida del siguiente contenido, para conseguirlo.

Que seguirá recibiendo unilateralmente las siguientes acciones de los seres anteriores (2) y (3).
//
El trabajo para ganar dinero.
La compulsión.
//
La explotación económica.
//

(1) arriba.
Tal vida por él.
Consiste en lo siguiente.
//
No le interesa en absoluto.
Es inútil para él.
No tiene sentido para él.
//

Lo anterior (1).
Tal vida por él.
Su ocurrencia.
Su persistencia.
Que él mismo permanece inconsciente de todo ello.
Continuará viviendo su vida en el mismo estado.
Terminará su vida en el mismo estado.
Dejará de existir sin dejar lo siguiente a las generaciones futuras.
Su propia descendencia genética.


Una vida tan miserable.
Que el anterior (1) se verá obligado a hacerlo por el anterior (2).
(2) anterior.
Que ocultó deliberadamente la verdad de su mendacidad de (2) arriba.



De lo anterior (2).
Que ella da prioridad a la existencia de lo anterior (3) sobre la existencia de lo anterior (1).
Que lo hace basándose en el contenido de (4) anterior.
(4)
La idea es natural.
La idea es natural.

(2) anterior.
Que intentará realizar lo siguiente.
La descendencia genética de (3) anterior.
Su supervivencia.
Su supervivencia.


Lo anterior (2).
Que ella, para ello, realizará los siguientes (5) actos sobre lo anterior (1).
Que realizará los actos en la actitud de (6).
(5)
Su vida.
Para sacrificarla en su totalidad.
(6)
A despreocuparse.



(2).
Que lleve a cabo tal plan con la siguiente actitud: (7).
(7)
//
Que se le ocurra hacerlo espontáneamente.
No sentirse especialmente culpable por hacerlo.
No dudar en hacerlo.
//


El sujeto de la acción que es el principal culpable.
La capacidad de llevar a cabo tal plan sin dificultad.
El varón con el que está embarazada.
El varón con el que está embarazada y quién es en realidad.
La capacidad de ocultar completamente la verdad a todos los que la rodean.
La capacidad de hacerlo con facilidad.
Nacer con estas habilidades en un alto grado.
Tales sujetos.
El verdadero sujeto de estas cosas.
Es una mujer.


(B) arriba.
La mendacidad de las hembras hacia los machos.

(1)
Una hembra.
Si mantiene una relación con más de un varón al mismo tiempo.

(2)
Uno de los varones.


Ha sido condenada por el mencionado (2) por lo siguiente.

Mantener relaciones sexuales con ella. Que sea un mero abandono para él.
Que no va a soportar la carga económica del hijo que va a nacer.

Luego se quedó embarazada del siguiente niño.
Un niño con el susodicho (2).

Lo anterior (2).
Si ella está en el siguiente (3) estado a lo anterior (2).
(3)
La retención continuada de favores y afecto.

(B) anterior.
Se hace por (1) anterior, con los siguientes fines.
//
El hijo que ella misma desea realmente.
Su crianza.
Su realización.
//

(1)
Una mujer.
Si mantuvo una relación con más de un varón al mismo tiempo.

(4)
Uno de esos hombres.
Es una pareja diferente para (1) que para (2) anterior.
La verdadera situación que contiene el anterior (1).
No sabe lo que es.

La afición que el susodicho (1) tiene por el susodicho (4).
Su nivel.
Si es bajo.
Destruir la vida del susodicho (4).
Cuando el susodicho (1) no se siente especialmente culpable por ello.
Si el susodicho (4) es fuerte económicamente.

El susodicho (1) realiza los siguientes (5) actos contra el susodicho (4).
Seguir ocultando información veraz.
Hacerlo durante un periodo importante de su vida.
Hacerlo impunemente.


Realizar los siguientes (3) actos contra los siguientes (1) en los siguientes (2) estados.
(1)
Masculino.
Femenino.
Ambos.
(2)
En una relación con el sexo opuesto.
(3)
Múltiples relaciones heterosexuales, incluyendo two-timing y más.
Mantenerlas al mismo tiempo.
Esto es normal para ellos.


Son las siguientes
Infidelidad prematrimonial.
Infidelidad postmarital.
El adulterio.
Es una parte inevitable de la relación entre un hombre y una mujer.
Consecuencias del adulterio.
Un número significativo de personas del sexo opuesto en una relación.
Son alejadas del objeto del afecto de su pareja.
Son desechados unilateralmente por el sexo opuesto de su pareja.
Son tratados por el sexo opuesto de su pareja como
Explotación sexual.
Un mero instrumento para ello.


Explotación sexual.

(1)
Son de dos tipos.
//
Explotación de las hembras por los machos.
Explotación de las hembras contra los machos.
//

(2)
Son los tres tipos siguientes.
//
Explotación física.
Explotación económica.
Explotación en vida.
//

El abandono del sexo por los varones a las hembras.
Es lo siguiente.
//
Explotación física por parte de los machos de las hembras con las que se relacionan.
La explotación económica por parte de los machos de las hembras que están embarazadas.
La explotación de la vida de una hembra por parte de un macho que está embarazada de ella.
//

Mendicidad de una hembra contra un macho.
Incluye lo siguiente.
//
La explotación económica de la pareja mendicante masculina por parte de la hembra.
La explotación por parte de la hembra de la pareja mendicante masculina por su vida.
//
La explotación física por parte de la mujer del varón con el que mantiene una aventura.



El hombre con el que tiene una aventura.
Es lo siguiente.
Objeto de afición sexual por parte de la propia hembra.
//


Ambos constituyen explotación sexual.
Son cometidos por ambos sexos de la siguiente manera.
//
Es natural.
No hay culpabilidad.
//

Tienen las siguientes consecuencias para ambas partes.
El objetivo de la ejecución, el sexo opuesto.
La destrucción de sus vidas.


Las consecuencias de esas acciones.
Ambas corresponden a los siguientes (2) contenidos para los siguientes (1) seres.
(1-1)
El sexo opuesto en una relación.
Corresponden a las siguientes entidades.
El objetivo de su ejecución.
(2-1)
La miseria misma.

(1-2)
El sexo opuesto en una relación.
Corresponden a las siguientes entidades.
La entidad que los realiza.
(2-2)
La felicidad en sí misma.

Son, para cada uno de los sexos, las siguientes.
La explotación sexual.
El acto que le corresponde.
Un programa que la provoca.
Está genéticamente incorporado.
Es innato.
Es natural.
No implica culpabilidad.

Relacionado con la clasificación social.
(1-1)
En el caso de una sociedad monógama.
Es probable que se produzcan los dos actos anteriores.
(1-2)
En el caso de una sociedad polígama.
Es menos probable que se produzcan los dos comportamientos anteriores.
Un varón piensa en los siguientes (1-2-1) actos como el contenido de los siguientes (1-2-2).
(1-2-1)
Todos sus propios hijos genéticos.
Su paternidad.
Asumirlo, plenamente.
Para ello.
(1-2-2)
//
Es natural.
Natural.
//

Por lo tanto, los varones no sienten especialmente el siguiente (1-2-3).
(1-2-3)
El abandono del sexo por parte de los machos a las hembras.
La necesidad de realizarlo.

(2-1)
La falta de oportunidades económicas para los varones.
En una sociedad así.

Es el tipo de sexo más común.

(2-2)
En una sociedad en la que los varones tienden a ser acomodados.
En una sociedad así.
Es menos probable que se den los dos comportamientos anteriores.
Es posible que los varones realicen las siguientes (2-2-2) para conseguir las siguientes (2-2-1).
(2-2-1)
Todos sus propios hijos genéticos.
Su paternidad.
(2-2-2)
La explotación sexual económica.
Poder permitírsela y aceptarla.

Los varones, por tanto, no sienten ninguna (2-2-3) de las siguientes.
(2-2-3)
El abandono del sexo por los machos a las hembras.
La necesidad de llevarlo a cabo.

(Publicado por primera vez en marzo de 2021. )


El libertinaje sexual.

El libertinaje sexual. Clasificación de las opiniones al respecto.


Libertinaje sexual.
El acto de cambiar de pareja en el acto reproductivo.
El acto de cambiar de pareja en el acto reproductivo.

//
Ser estricto con el libertinaje sexual.
Existencia que exige un pensamiento único en las cosas. Ejemplo. Una persona que es firme en su amor por una pareja romántica heterosexual o cónyuge.
Una existencia que quiere asegurarse la descendencia genética en el futuro. Alguien que quiere estar seguro de esto.
//

//
Una persona que tolera el libertinaje sexual.
Una persona que permite que las cosas cambien. Ejemplo. Una persona que cambia el objeto de su afecto de diversas maneras con respecto a una pareja sentimental heterosexual o cónyuge.
Una persona que cambia el objeto de su afecto de diversas maneras, por ejemplo, con respecto a una pareja sentimental heterosexual o cónyuge. Una persona que es indiferente a esto.
//

//
Aquellos que son severos con la explotación sexual de las mujeres.
Un varón que pretende ser padre.
Una hembra que lo es:
Una madre de un hijo. Una suegra. Una suegra pequeña.

La incapacidad de garantizar que el niño que va a nacer es su propia descendencia genética. Incapacidad de tener esa garantía.
La evitación de esto.
Exigencia social de la prohibición de esto.
//

//
Los que toleran el libertinaje sexual de las mujeres.
Varones.
Machos a los que les gusta el sexo.
Machos que quieren tener mucho, mucho sexo con muchas hembras.

Hembras que son:
Hijas. Madres de hijas. Esposas.
La seguridad de que sus hijos no nacidos serán su propia descendencia genética. La capacidad de tener esa seguridad.
La certeza de su realización.
//

//
Aquellos que son estrictos con el libertinaje sexual masculino.
Las hembras.
La probabilidad de que tales machos la abandonen si se queda embarazada, y de que tenga que mantener al niño ella sola.
La posibilidad de que dichos varones no puedan proporcionarle apoyo económico o dejen de hacerlo.
Varones.
Son fuertes competidores en sus propios matrimonios con hembras y en la procreación de hembras.
//

//
Quienes toleran el libertinaje sexual masculino.
Machos a los que les gusta el sexo.
Las hembras que quieren aprovecharse de los deseos sexuales de los machos para maximizar su explotación económica.
//

Aquellos que buscan la monotonía en el acto reproductivo con respecto a sus parejas.
Cuando se vuelven sexualmente promiscuos.

////
Violación. Ser forzado a tener relaciones sexuales por otra persona del sexo opuesto.
Adulterio. Acto de mantener relaciones sexuales con una persona del sexo opuesto.
//
Relación sexual temporal. Separación inmediata.
Mantenimiento a medio plazo de una relación sexual. Matrimonio y divorcio repetidos.
////

(Publicado por primera vez en enero de 2022. )



Contenido adicional. mediados de mayo de 2023. Las raíces materiales de las diferencias sexuales entre hombres y mujeres.


He llegado a nuevos hallazgos sobre las raíces materiales de las diferencias de género entre hombres y mujeres. Lo que sigue es un resumen de los hallazgos. Para más detalles, consulte mis otros libros electrónicos.
Existen dos tipos de materia en la Tierra: la materia energética y la materia conservadora.
La materia energética tiene el poder de moverse. La materia conservadora tiene el poder de detenerse.
El representante de la materia energética es el gas. Las sustancias conservadoras están representadas por los líquidos y los sólidos metálicos.
Los seres vivos en general son sustancias líquidas y forman parte de las sustancias conservadoras.
De los seres vivos, los virus, los espermatozoides y los machos son de naturaleza más gaseosa y energética. Están ansiosos por trabajar y ganar dinero. No son buenos en actos de conservación como abastecer, curar y cuidar. Arrojan esas acciones a los seres vivos líquidos. Son una excrecencia del ser vivo y se sitúan en la periferia o borde exterior del mundo biológico.
De los seres vivos, la célula, el óvulo y la hembra son de naturaleza más líquida y conservadora. Son ávidos de actos conservadores como abastecer, curar y amamantar. No son buenos en actos energéticos como trabajar y ganar dinero. Estos actos los realizan los seres vivos gaseosos. Son los representantes de los seres vivos y están en el centro del mundo biológico.
Eventualmente. La masculinidad es una subcategoría de la gasosidad, una subcategoría de la naturaleza energética de la materia. La feminidad es una subcategoría de la liquidez, una subcategoría de la naturaleza de la materia conservadora. Los descubrimientos convencionales sobre las diferencias de sexo entre hombres y mujeres apoyan esto.
Finalmente. Rechazar la afirmación de la existencia de diferencias de sexo entre machos y hembras por sexista. Hacerlo sería negar la diferencia de propiedades entre gases y líquidos. Sería un acto de deshonestidad, en flagrante violación de las leyes de la física. Los liberales y los políticamente correctos de Occidente, Japón y Corea. Deberían reformarse ya y reconocer la existencia de diferencias sexuales entre hombres y mujeres.
El feminismo en Occidente y en Japón y Corea.
Estas ideas no deberían tomar la siguiente dirección en el futuro. Intentar que las hembras, como sustancia conservadora, trabajen y ganen dinero. La masculinización de la mujer. La materialización energética de las mujeres. Tal dirección.
Tales ideas deben ir en la siguiente dirección en el futuro. La dirección de fortalecer aún más la naturaleza original de conservación de las hembras.